О проекте
Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя на 2017-2021 гг.

Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя на 2017-2021 гг.

Исмагилова Мария Анатольевна Исмагилова Мария Анатольевна
DOCX
70
0

Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя первой квалификационной категории Исмагиловой Марии Анатольевны представляет собой тщательно разработанную программу на межаттестационный период 2017-2021 гг. Этот документ освещает важность использования здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками, подчеркивая стремление воспитателя к постоянному развитию и повышению профессионального уровня.

Основной целью самообразования является внедрение современных здоровьесберегающих технологий, что позволит создать максимально благоприятные условия для воспитания и гармоничного развития детей. Это, в свою очередь, требует от воспитателя не только повышения своих знаний, но и способности применять их в практической деятельности на основе инновационных подходов и современных методик.

В рамках этого плана определены ключевые задачи, такие как создание методических рекомендаций и разработка дидактических материалов. Важным аспектом является также изучение текущих тенденций в области здоровьесберегающих технологий, что позволит внедрить наиболее эффективные методы в работу с детьми.

Документ уделяет внимание основным направлениям самообразования, выделяя профессиональную и психолого-педагогическую подготовку. Участие в семинарах и конференциях, обмен опытом с коллегами, а также использование специализированной литературы являются важными компонентами данного процесса.

В результате реализации этого индивидуального плана ожидается создание рабочих программ, разработка дидактических материалов и проведение открытых показов образовательной деятельности. Такая работа не только укрепит здоровье воспитанников, но и повысит уровень профессионализма Исмагиловой М.А., что окажет положительное влияние на образовательный процесс в детском саду.

Предпросмотр

Индивидуальный план повышения профессионального уровня
на межаттестационный период 2017-2021 гг.
воспитателя первой квалификационной категории
Исмагиловой Марии Анатольевны
МБДОУ детский сад №25 «Родничок» комбинированного вида ЕМР РТ
Методическая тема: «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста».
Цели самообразования:

  • Повысить собственную профессиональную квалификацию по внедрению современных здоровьесберегающих технологий.

Задачи:

  • разработать и внедрить в практику образовательной деятельности учебные и воспитательные программы с применением ИКТ;

  • разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой инновации;

  • Изучить современные здоровьесберегающие технологии.

  • Создать условия для сохранения и укрепления здоровья детей, на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания.

  • Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы, посещения ММО, самообразования;


Основные направления самообразования:

  • профессиональное (образовательная деятельность) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии);

  • психолого-педагогическое (ориентированное на детей и родителей),

Источники самообразования:
Специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет-ресурсы; медиа-информация на различных носителях, семинары-практикумы, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, выставки.
Формы самообразования:
Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности муниципальных методических объединений воспитателей, а также через участие в жизни детского сада.
Ожидаемый результат самообразования:

  • разработка  рабочих программ, сценариев мероприятий с применением ИКТ;

  • разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей;

  • разработка и проведение открытых показов образовательной деятельности, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;

  • доклады, выступления на заседаниях ММО, участие в конкурсах, семинарах и конференциях с обобщением опыта.

п/п

Мероприятия

Уровень

Сроки проведения

1

Проведение открытых показов образовательной деятельности, мастер-классов

Региональный,
республиканский

1-2 раза в год

2

Участие в семинарах

Муниципальный,
региональный,
республиканский

2-3 раза в год

3

Публикация методических разработок, проектов, конспектов образовательной деятельности

Муниципальный,
региональный,
республиканский,
федеральный

1-2 раза в год

4

Участие в конкурсах (методических, профессионального мастерства)

Муниципальный,
региональный,
республиканский,
федеральный

2-3 раза в год

5

Участие в муниципальных методических объединениях

Муниципальный

2016-2020 гг.

6

Участие воспитанников в конкурсах (очно и дистанционно)

Муниципальный,
региональный,
республиканский,
федеральный

5-6 раз в год

7

Организация развивающей предметно-пространственной среды (разработка
методических материалов, изготовление дидактических пособий)

Образовательное учреждение,
муниципальный,
региональный,
республиканский,
федеральный

Постоянно

8

Работа с родителями (мероприятия, участие в проектной деятельности, родительские собрания, выставки и др.)

Образовательное учреждение,
муниципальный

Постоянно

9

Наставничество

Образовательное учреждение,
муниципальный

Постоянно

10

Использование современных информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике

Образовательное учреждение,
муниципальный

Постоянно

11

Участие в творческих группах (редколлегия, метод.совет и др.)

Образовательное учреждение

Постоянно

12

Работа со студентами

Образовательное учреждение,
муниципальный

1 раз в год

13

Распространение передового педагогического опыта (консультации, педсоветы, собрания, круглые столы, конференции)

Образовательное учреждение,
муниципальный,
региональный,
республиканский,
федеральный

Постоянно

14

Обучение на курсах повышения квалификации

Муниципальный,
региональный,
республиканский

1 раз в 3 года

15

Работа с сайтом,
работа в личном кабинете в системе «Электронное образование в Республике Татарстан»

Образовательное учреждение,
муниципальный,
региональный,
республиканский,
федеральный

Постоянно