План взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями старшей группы
Данный документ представляет собой подробный план взаимодействия учителя-логопеда с воспитателями старшей группы детского сада. В нем предусмотрены мероприятия, направленные на развитие речевых навыков, мелкой моторики и общего речевого развития детей, страдающих от речевых нарушений.
Каждый месяц расписаны активности и консультации, которые будут способствовать гармоничному взаимодействию между учителем и воспитателями. Например, в сентябре планируется беседа за круглым столом на тему «Речь воспитателя», что позволит воспитателям понять влияние их речи на развитие детей.
В октябре запланировано обсуждение создания коррекционного уголка в группе и оформление тематической витрины с песенками и потешками. Это поможет воспитателям внедрить элементы коррекционной работы непосредственно в образовательный процесс.
Ноябрь будет ознаменован консультацией по поводу недостаточной подвижности артикуляционных органов, что является важным фактором для формирования правильного произношения. В декабре запланированы советы логопеда по артикуляционной гимнастике и обсуждение важности гимнастики для мышц лица.
Программа продолжает развиваться в новогодние месяцы, где в январе будет предоставлена информация о проведении артикуляционной гимнастики, а в феврале — консультация по работе с мелкой моторикой. В марте сосредотачиваемся на играх и упражнениях для развития тонких движений пальцев, что непрямо влияет на развитие речи и когнитивных навыков.
Апрель включает в себя тематическую витрину о массаже ушных раковин, а в мае пройдет беседа за круглым столом о развитии слухового внимания, что также является ключевым аспектом всестороннего развития детей с речевыми нарушениями.
