Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Урок нравственности с Незнайкой: учим детей доброте и заботе

Урок нравственности с Незнайкой: учим детей доброте и заботе

Хурасьева Галина Алексеевна
Хурасьева Галина Алексеевна
DOCX
128
3

В рамках занятия по нравственным ситуациям с детьми, в гости приходит Незнайка, который приносит с собой две папки с волшебными сюжетными картинками. Одна папка содержит изображения плохих поступков, а другая — хороших. Незнайка попадает в затруднительное положение, когда он случайно смешивает картинки, и теперь ему нужна помощь малышей. Это занятие нацелено на развитие у детей умения различать моральные нормы, обсуждать последствия своих действий и формировать коллективное мнение.

Каждая картинка станет основой для увлекательного обсуждения. Дети будут рассматривать изображения, такие как «Жадность», «Забота» и «Обида», и ответят на ряды вопросов, которые помогут им глубже понять суть происходящего. Например, глядя на картинку с жадностью, дети анализируют поведение девочки, которая держит в руках множество игрушек, и обсуждают, что думали бы ее друзья об этом. Таким образом, они учатся не только выражать свои мысли, но и выслушивать мнения других.

Также предусмотрена физкультминутка, которая добавляет элемент активности в занятие. Она включает в себя элемент психогимнастики, где дети учатся управлять своими эмоциями и понимать, как можно избежать конфликта, применяя различные способы снятия напряжения. Это не только позволяет им расслабиться, но и прививает навыки самоконтроля и мирного разрешения конфликтов.

В завершение занятия Незнайка подводит итог, благодарит детей за участие и выражает надежду, что они всегда будут стремиться к хорошим поступкам. Данное занятие не только помогает детям понимать моральные нормы, но и развивает их коммуникативные навыки и воображение, создавая положительную атмосферу для их дальнейшего роста.

Предпросмотр

Shape1


Задачи:Учить детей решать нравственные ситуации. Аргументировать свои ответы. Развивать речь, воображение. Закреплять моральные нормы. Воспитывать стремление к хорошим поступкам.


Ход занятия


В гости к детям приходит Незнайка с 2 папками и сюжетными картинками. Рассказывает о том, что это волшебные картинки они хранились в доме малышей, в кабинете Знайки в двух папках. В синей папки были картинки с плохими поступками, а в жёлтой с хорошими. Поэтому все малыши из Цветочного города знали как хорошо себя вести, и всё было в порядке. Но Незнайка по неосторожности перепутал картинки из этих папок и просит ребят помочь ему разобраться.


Рассматривание и обсуждение картинок:


Картина№1 «Жадность»
Вопросы:
Почему девочка держит в руках так много игрушек?
Что думают про это её друзья?
Что бы вы сказали этой девочке, если бы встретились с ней?
В какую папку положим эту картинку? Почему?


Картина№2 «Забота»
Вопросы:
Что делают дети на картинке?
Наверное, бабушка заболела?
Что поможет бабушке быстрее выздороветь: лекарства или забота внуков?
Нужно ли заботиться о бабушке, когда она выздоровеет?
Как вы заботитесь о своих родных?
В какую папку положим эту картинку? Почему?


Картина№3 «Обида»
Вопросы:
Что случилось?
Почему мальчик плачет?
На кого он обиделся? Почему?
Хорошо ли долго обижаться?
Как же быть?
В какую папку положим эту картинку? Почему?


Физкультминутка


Картина №4 «Помощь»


Вопросы:
Что делает бабушка?
А внучка?
Какое у них настроение?
Подберите название к этой картине.
В какую папку положим эту картинку? Почему?


Картина№5 «Злость»


Вопросы:
Что собирается сделать мальчик?
Согласны ли вы с его поведением?
Как бы вы остановили его?...А может дать ему зеркальце, пусть посмотрит, каким некрасивым человеком становится злой человек?
В какую папку положим эту картинку? Почему?
Психогимнастика "Драка"
Цель: расслабить мышцы нижней части лица и кистей рук.
"Вы с другом поссорились. Вот-вот начнется драка. Глубоко вдохните, крепко-накрепко сожмите челюсти. Пальцы рук зафиксируйте в кулаках, до боли вдавите пальцы в ладони. Затаите дыхание на несколько секунд. Задумайтесь: а может, не стоит драться? Выдохните и расслабьтесь. Ура! Неприятности позади!"


Картина№6 «Сочувствие»


Вопросы:
Что случилось с мальчиком?
Как проявляют сочувствие его подружки?
В какую папку положим эту картинку? Почему?


Итог занятия. Незнайка благодарит детей за помощь, высказывает надежду, что ребята будут всегда поступать хорошо.