Технологическая карта «Разноцветный листопад»
Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности, разработанную специально для детей группы 2 младшей. Занятие посвящено увлекательной теме «Разноцветный листопад», где основное внимание уделяется изучению цветов и развивающим аспектам работы с бумагой. С помощью различных игровых методик и загадок, дети будут увлечены процессом обучения.
В рамках занятия предусмотрены разнообразные этапы, начиная от мотивационного, где педагог читает стихи, до практической деятельности, в ходе которой дети будут отрывать бумагу маленькими кусочками. Это поможет не только закрепить знания о цветах, но и развить мелкую моторику рук. Педагог создает атмосферу, способствующую интересу к занятиям, используя элементы игры и активного вовлечения.
Технологическая карта включает в себя описание всех этапов урока, включая тактильные и зрительные упражнения, а также рефлексию. В результате занятия дети должны понимать свойства бумаги и иметь представление о листопаде, что обогащает их эмоциональный и интеллектуальный опыт. Не менее важным является развитие навыков работы в группе и взаимодействия друг с другом.
Тематические загадки, изображения осенних пейзажей и бумажные материалы создают увлекательную творческую среду для детей. Педагог будет поддерживать активное участие детей, задавая наводящие вопросы и предлагая различные виды деятельности. Итогом занятия станет не только освоение новых знаний, но и радость от совместного творчества и научных открытий.
25.10.2013
Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта
организованной учебной деятельности
Группа: 2 младшая
Білім беру саласы: Образовательная область: Познание.
Бөлімі: Раздел: Конструирование
Тақырыбы:Тема: «Разноцветный листопад»
Мақсаты: Цель: Учить детей обрывать бумагу маленькими кусочками. Закрепять знания и правильно отличать и называть основные цвета. Воспитывать интерес к работе с бумагой
Техникалық қамтамасыздандыру. Технологическое обеспечение: Ига: «Один - много», «Что делает листик?», листы цветной бумаги – оранжевый, желтый, красный.
Сөздік жұмысы: Словарная работа: листопад, шуршат.
Қос тілділік компоненті: Билингвальный компонент: жапырақ- лист, ұшады-летит, тұс- цвет, қызыл- красный, сары- желтый, қызғылт сары- оранжевый.
| Қызметтің кезендері Этапы деятельности |
Педагогтың басқару іс – әрекеттері Управленческие действия педагога |
Балалардың қызметі Деятельность детей
|
| Мотивациялық- қозғаушы Мотивационно- побудительный | Читает стихотворение Е. Головин «Осень» По утрам морозы. В рощах желтый листопад. Листья около березы Золотым ковром лежат.
| Дети проявляют интерес, слушают стихотворение.
|
| Іздену-ұйымдастырушылық Организационно – поисковый
| Предлагает рассмотреть детям осенние пейзажи. Рассказывает о листопаде, задает вопросы, уточняет цвет, форму, величину осенних листьев.
Загадывает загадку: Падают с ветки золотые монетки.
Игра «Что делает листик?» Показывает прием отрывания маленького кусочка от большого листа бумаги. С помощью этого приема можно изобразить листопад (на земле, в воздухе). Предлагает выполнить пальчиковую гимнастику. Предлагает выполнить самостоятельную работу. | Рассматривают осенние пейзажи Слушают воспитателя, отвечают на вопросы, называя цвет, величину осенних листьев.
Слушают загадку и называют отгадку (листья). Наблюдают за действиями воспитателя.
Выполняют в соответствии с текстом. Используя большие листы цветной бумаги, начинают отрывать кусочки. |
| Рефлексивті - коррекциялаушы Рефлексивно – корригирующий | Предлагает поиграть в игру «Один - много». Называет, что делает один лист (падает), много листьев (падают). Лист летит. Лист ложится Лист кружится Лист шуршит. | Играют в игру. Листья падают.
Листья летят. Листья ложатся. Листья кружатся Листья шуршат |
Күтімді нәтиже. Предполагаемый результат:
Қолданады: Воспроизводят: Цвета.
Түсінеді: Понимают: Представление о листопаде, свойства бумаги.
Қабылдайды: Применяют: Отрывают бумагу маленькими кусочками.
