Сказочная птица: конспект занятия в детском саду
В данном материале представлен подробно разработанный конспект непосредственно образовательной деятельности, посвященной тематике «Сказочная птица» для подготовительной группы в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №122 «Солнечный лучик». Проект направлен на художественно-эстетическое развитие детей, обогащение их представлений о красоте и уникальности живой природы через создание художественных образов.
Конспект включает различные подходы к обучению, в том числе использование художественной литературы, изобразительного искусства и активных игровых методов. Основная задача занятия — вовлечь детей в процесс творчества, развить их воображение и выразительные способности через цвет, форму и движение. Ребята будут активно участвовать в лепке и рисовании, что не только способствует развитию мелкой моторики, но и формирует эмоциональную отзывчивость и создаёт атмосферу праздника.
Курс занятия охватывает такие темы, как анализ изображений сказочных птиц, а также их значение в народном художественном творчестве. Воспитатель предлагает изучить различные способы создания художественного образа, при этом акцентируя внимание на цветовой гамме и композиционных решениях. В каждой части занятия предусмотрены активные методы работы: взаимодействие, художественные пробы и игры, что позволяет сделать процесс обучения интересным и продуктивным.
Занятие начинается с введения в тему через загадку и исследование предметов, связанных с темой, что помогает детям настроиться на творческий лад. Далее через дидактическую игру «Угадай сказку» они сопоставят свои знания и фантазии с образами сказочных птиц, что является важным этапом для развития их креативного мышления. Затем проходит этап рисования, который позволяет детям самостоятельно выразить свои мысли и ощущения о сказочной птице.
Завершает занятие анализ детских работ и обмен впечатлениями, что формирует у них чувство гордости за свои достижения и учит уважению к труду окружающих. В итоге, данная деятельность не только дает возможность развивать художественные навыки детей, но и воспитывает у них глубокое понимание ценностей, связанных с искусством и природой.
