Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе
В данном материале мы представляем вам подробный конспект открытого занятия, которое было посвящено развитию речи детей в старшей группе. Провела занятие опытный воспитатель Верховцева И.И. в 2015 году, и оно стало ярким примером творческого подхода к обучению. Занятие направлено на закрепление знаний детей о перелетных птицах и их месте обитания, а также на развитие фонематического слуха, памяти, внимания и мышления.
С самого начала занятия воспитатель настроила детей на положительный лад, предложив им поздороваться с гостями и улыбнуться друг другу. Это создало дружескую атмосферу и помогло детям сосредоточиться на дальнейшем процессе. Ребята получили задание рассмотреть фотокарточки с изображением различных перелетных птиц, которые, по сюжету, были испорчены дождем. Таким образом, дети учились вспоминать названия птиц и их места обитания, что стало настоящей и познавательной игрой.
В ходе занятия читались интересные рассказы о птицах, проводились физкультминутки и игры, способствующие активному взаимодействию между детьми. Одной из таких игр была «Назови одним словом», где дети должны были сокращать два слова до одного, развивая свою речевую активность и мышление. Работая с картинками и слушая звуки птиц, дети не только развивали речь, но и знакомились с окружающим миром, учились поддерживать диалог и слушать друг друга.
Важным моментом занятия стала работа с ритмами и мелодикой речи при чтении стихотворений и рассказов. Воспитатель предложила детям исправить ошибки в весёлых стихах, что развивало их внимание и грамотность. К концу занятия дети чувствовали удовлетворение от полученных знаний и умений, а также стремление изучать природу и заботиться о ней. Мы надеемся, что этот конспект вдохновит других педагогов на создание интересных и литературу-поддерживающих мероприятий для детей.
