Основные направления работы детского практического психолога в ДОУ
Документ содержит полное описание основных направлений работы детского практического психолога в детских образовательных учреждениях. Основное внимание уделяется психодиагностике и психокоррекции. Психодиагастика включает в себя методики, направленные на выявление особенностей развития детей, их познавательной и эмоционально-личностной сферы. Будучи адаптированными к возрастным особенностям детей, эти методики способствуют пониманию их потребностей и проблем, образование которых требует вмешательства специалистов.
Психокоррекция, в свою очередь, направлена на разрешение выявленных проблем через игры и позитивные взаимодействия. Это позволяет детям не только находить выход из сложных ситуаций, но и развивать эмоциональный интеллект, который важен для их дальнейшего общения и самооценки. Такой подход обеспечивает гармоничное развитие ребенка, что особенно важно в дошкольный период.
Дополнительно, документ рассматривет психопрофилактику, целью которой является предотвращение возникновения проблем в эмоционально-личностной сфере. Применение игротерапии дает возможность детям раскрыть свои чувства, страхи и переживания в неформальной обстановке. Это способствует созданию безопасного и доверительного пространства, где каждый ребенок может свободно делиться своими переживаниями без страха осуждения.
