Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Вот и стали мы на год взрослее. Психофизиологические особенности детей 4-5 лет

Зырянова Ирина Николаевна Зырянова Ирина Николаевна
DOCX
409
10
Предпросмотр






Сценарий родительского собрания
в средней группе.

Тема: «Вот и стали мы на год взрослее. Психофизиологические особенности детей 4-5 лет».











Подготовила:
Зырянова И.Н.


Цель: установление контакта между родителями и педагогами; моделирование перспектив взаимодействия.
Задачи:
1. Познакомить с психофизиологическими особенностями детей средней группы и дать рекомендации по данной теме.
2. Познакомить родителей с особенностями образовательной и воспитательной работы.
3. Вызвать у родителей потребность к педагогическим знаниям.
План проведения:
1. Вступительная часть. Знакомство с родителями.
2. Правила нашей группы.
3. Заполнение родителями анкет.
4. Общие вопросы.
Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, презентация, фломастеры, карандаши, листы белой бумаги формата А4, эскизы осенних листьев.
Педагоги: И.Н. Зырянова.
Слайд1: Тема: «Вот и стали мы на год взрослей. Психологические особенности детей средней группы»
Слайд3: задачи учреждения на год 2015-2016г.
Слайд4: Возрастные особенности детей 4-5 лет.
Слайд5 по17.
Слайд 18-Семья.
Стать успешным в современном мире, не всегда значит иметь хорошую машину, недвижимость или подняться по карьерной лестнице. В успехе любого человека огромную роль играет семья. И в большинстве случаев, она становится самым ценным подарком судьбы для каждого из нас. Членами нашей семьи мы, как правило, дорожим и прислушиваемся к их советам. О том, что такое семья и как добиться гармонии в отношениях с семьей, - мы c вами немного и обсудим.
-Что такое семья? (высказывания родителей)
«Семья – это группа живущих вместе близких родственников».
(Толковый словарь Ожегова)
Слайд 19. Что такое семья?
Семья – это один из основных институтов людей. Иными словами семья это люди, объединённые семейными узами или браком, живущие вместе. Так же семья это величайшая ценность в жизни большинства людей, а особенно для наших детей.
Задание:1-А теперь давайте то же поработаем…………..
-«Какие качества хотели бы вы видеть в своем ребенке…» (добрым……)
-«Что, я сделал, что бы ребенок был…….»
Слайд21. (многие говорят: «В сад пойдет там научат»)
Слайд22.
Закон РФ «Об образовании» - «родители являются первыми педагогами, они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка в раннем возрасте».
Нужно что-то менять, и изменение пойдёт на пользу личности самого ребёнка и родителя. Т.е. воспитывается не ребёнок, воспитывается вся семья.
Если это будет совместная жизнь с ребёнком, да ещё с участием педагогов-воспитателей, то всё изменится. Слово «содействие» означает, что мы живём вместе с ребёнком и проживаем каждый момент его жизни ярко, эмоционально, насыщенно, с любовью друг к другу.
ФГОС ДО:
поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность.
- Педагогическая пассивность родителей, т.е. непонимание родителями своей воспитательной функции, нежелание установить единые требования к ребенку в детском саду и семье(Пример: Светофор….а мама сказала можно), игнорирование родителями того факта, что в определении содержания, форм взаимодействия детского сада с семьей не дошкольное учреждение, а именно они выступают социальными заказчиками;
- Несформированность у родителей «педагогической рефлексии» - неумение самокритично оценить себя как воспитателя, поставить себя на место ребенка, посмотреть на ситуацию его глазами;(
- Педагог выступает в роли информатора семьи о жизни ребенка в детском саду, и зачастую относится к родителям, как к объектам воспитания.
Задание: 2(Воспитатель и родитель)
-Психологи говорят «Какую куклу купили такое будущего будет»
Слайд 23.
Слайд24.
О том, что такое счастье семьи и как достичь той самой гармонии, написано немало книг. Но, чтобы создать прочный фундамент в семье, необходимо работать над собой и развивать нужные качества. Они помогут пережить вам вместе и взлёты, и падения. Таким образом, чтобы построить семейное счастье вы должны обладать пониманием, уважением и самопожертвованием к своему партнеру. Будьте ответственны за ваше счастье и помните, что оно для вас общее. Никаких "я" в семье не существует, только "мы". Так вы создадите крепкую и счастливую семью.
Слайд25.
Задание 4: Написание фундамента своей семьи.
Слайд26. - Что такое семья для детей, и какими должны быть условия для их развития? Для ребенка, семья - это, прежде всего среда, в которую закладываются условия его психического, физического, интеллектуального и эмоционального развития, а также его характер и вместе с тем его будущее. Чтобы это развитие осуществлялось, вы должны уделять внимание воспитанию ребенка и проводить с ним различные занятия. Также необходимо найти с ребенком тот контакт, при котором вы сможете выявить его интересы и вписаться в них.
Задание5: «Листочки» (пожелания родителей для воспитателей группы «Звездочка»).
Задание 6:игра: «Опачки».
Разное:Слово родительскому комитету.
Выбор родительского комитета.
Ознакомление с результатами мониторинга (индивидуально).