Үй жануарларының пайдасы: Балалардың білімін арттыру
«Үй жануарларының пайдасы» тақырыбындағы сабақ балалардың ой-өрісін кеңейтуге бағытталған маңызды шаралардың бірі. Бұл материалда үй жануарларының адам өміріндегі рөлі мен олардың тигізер пайдасы кеңінен талқыланады.
Сабақтың негізгі мақсаты – балаларға үй жануарларының әлеуметтік және экономикалық мәнін түсіндіру, олардың тыңдаушы ретіндегі қабілеттерін, сонымен қатар сөйлеу, зейін және есте сақтау қабілеттерін дамыту. Әртүрлі әдіс-тәсілдер арқылы оқыту, сұрақ-жауап форматында өткізу – балалардың белсенді қатысуына ықпал етеді.
Сабақ барысында үй жануарларының түрлері мен олардың пайдасы бойынша видеолар көрсетіледі, суреттер мен презентацияларды пайдалану балалардың оқу процесіне деген қызығушылығын арттырады. Мұндай интерактивті оқыту әдістері балаларды ойын арқылы білім алуға ынталандырады.
Сонымен қатар, балалар үй жануарларын жоғалтуға байланысты ойындарға қатыса отырып, оларды табу және сипаттау арқылы өздерінің аналитикалық қабілеттерін дамытады. Сабақ соңында қолда бар білімдерін бекіту үшін рефлексия ұйымдастырылады, балалар өз пікірлерін бөліседі.
Осылайша, «үй жануарларының пайдасы» сабақ бағдарламасы балалардың қоршаған ортаға, жануарларға деген қарым-қатынасын өзгертуге, олардың ортақ жауапкершілігін арттыруға, сонымен қатар адамгершілік құндылықтарын дәріптеуге бағытталған.
Пәні: Жаратылыстану
Тақырыбы: Үй жануарларының пайдасы
Мақсаты: Балаларға үй жануарларының пайдасы туралы түсінік беру; Үй жануарлары туралы түсініктерін бекіту. Сұрақ жауап арқылы балалардың ой – өрісін, тілін, зейінінін дамыту.
Әдіс – тәсілдер: көрсету, түсіндіру, сұрақ – жауап, ойын әдісі, көрнекілік әдіс, СТО технологиясының элементтері, ыстық микрофон әдісі, теріп алу стратегиясы
Көрнекілік: үй жануарларының суреттері, презентация, телевизор
Оқу іс-әрекетінің барысы:
Қос тілдік компонент (Билингвальный компонент):
уй жануарлары- домашние животные.
Кіріспе:
Ұйымдастыру кезеңі
Балалардың көңіл күйлерін көтеріп, ұйымдастырылған оқу іс- әрекетін бастау үшін балаларды орындарыннан тұрғызып шаттық шеңберін айтқызу:
Қуанамын мен де,
Қуанасың сен де,
Күліп шыққан күнге.
Деніміз сау болсын!
Аспанымыз ашық болсын!
Вместе с солнышком встаем,
Вместе с птицами поем!
С добрым утром!
С добрым днем!
Вот как славно мы поем!
Кәне балалар барлық қонақтармен амандасайық!
Сәлеметсіз бе?! Здравствуйте?! Hello!
Жақсы балалар, сабаққа дайынбыз ба? Көңіл – күйіміз қалай? Ендеше орнымызға отырайық.
| Тәсілдер кезендері Этапы деятельности | Тәрбиешінің іс – әрекеті Действия воспитателя | Балалардың іс- әрекеті Действия детей |
| Мотивациялық - қозғаушы Мотивационно – побудительный | Қонаққа үй жануарларын жогалтып алған ата мен әже келеді. Олар балалардан көмек сұрайды. Балалар ата мен әжеге көмектесейік пе? Ендеше үй жануарларын есімізге түсірейік. Балаларға видеоролик көрсету. -Кәне олай болса, үй жануарларын іздеуге кірісейік. Кезекпен жануарларды табамыз. | Балалар көмек беруге дайын екендерін көрсетеді.
Видеороликты қызыға көреді.
|
| Іздену ұйымдастырушы Организационно – поисковый
| Жаңа тақырып: Сиыр бізге сүт береді. Ал сүттен не жасалады? Ат бізге көлік ретінде қызмет жасайды. Ол шөлге төзімді, мықты жануар. Қой мен ешкінің жүнінен бізге анамыз, әжеміз қолғап, байпақ тоқып береді. Ит – бізді күзетеді Мысық – үйімізді тышқаннан қорғайды, тышқан аулайды. Тақырып бойынша айтылғандар материалды қайталау.
-Балалар, енді біз сендермен ойындар ойнап, тақырыпты қаншалықты меңгергенімізді көрейік. 1. Анасын тап! 2. Орнын тап!
Сергіту жаттығуы
3.Сипатта!
|
Балалар қызыға ойнайды.
|
|
Рефлевсивті - коррекциялаушы Рефлексивно – корригирующий | Жақсы балалар. - Сонымен біз не туралы айттық? - Қонаққа кім келді? - Ата мен әже сендерге не алып келгенін көргілерің келе ме? Балалар, бүгін сендер сабаққа өте жақсы қатыстыңдар. Ата да, әже де, мен де сендерге алғысымды білдіремін. Кәне бір – бірімізге қол шапалақтап, ата – әжемізбен. Сау бол! До свидания! Goodbye! |
Сұрақтарға жауап береді |
Күтілетін нәтиже (Ожидаемый результат):
Білуге тиіс (Знать): -үй жануарларының пайдасы түралы түсініктерді білулері тиіс; Әдеттену керек (Иметь):-жануарлардың тірі болатындығы және оларға ауа, жылу, су, қоректің керек екедігі;
Қолынаң келуі тиіс (Уметь): -өмір сүру ортасына қарай үй жануаралары мен дала жануарларын ажырата білулері.
11 сәуір күні жүргізген сабағымның тақырыбы: Үй жануарларының пайдасы. Мақсаты: Балаларға үй жануарларының пайдасы туралы түсінік беру; Үй жануарлары туралы түсініктерін бекіту. Сұрақ – жауап арқылы балалардың ой – өрісін, тілін, зейінінін дамыту. Сабақта: көрсету, түсіндіру, сұрақ – жауап, ойын әдісі, көрнекілік әдіс, сыни тұрғысынан ойлауға үйрету элементтері ыстық микрофон әдісі, теріп алу стратегиясы сынды әдіс – тәсілдер қолданылды. Сабақ барысы күндегідей топ балаларын шаттық шеңберге тұрды. Бұл сабаққа үй жануарларын жоғалтып алған ата мен әже келеді. Олар балалардан көмек сұрайды. Балалар қуана келіседі. Өткенді қайталау үшін оларға теледидардан үй жануарлары және олардың төлдері туралы видеоролик көрсетілді. Әрі қарай балаларға табиғат бейнесі, соның ішінде жасырынған үй жануарлары көрсетілді. Балалар жоғалған жануарларды іздеуге кірісті. Табылған жануарларды атап, олардың қандай пайдасы бар екенін айтты. Кейбір жерлеріне түзетулер мен өзгертулер енгізіп отырдым. Балалардың тақырыпты түсінген, түсінбегенін білу үшін дидактикалық ойындар ойнаттым. «Анасын тап!» – бұл ойында балалар интербелсенді тақтаға қарай отырып, төлдерге өз анасын тауып берді. Осы тақырыпты есте жақсы сақтау үшін мына ойынды ойнаттым: «Орнын тап» – ойынында әр балаға жеке – жеке үй жануарлары мен олардың пайдасының суреттері салынған парақтар және қарындаштар таратылды. Балалар әр жануарды өзінің пайдасына қарай сәйкестендірді. Осы ойыннан кейін балаларды шаршатпау үшін сергіту жаттығуы орындалды. Сабақ соңында дарынды балалармен «Сипатта» ойыны ыстық микрофон әдісі арқылы жүзеге асты. Балалар қалаған үй жануарын таңдап, сол жануар туралы өлең шумақтарын айтты. Сабақ соңында рефлексия жасалып, сабақ қорытылды. Балалардың мақтау, мадақтау сөздері айтылды. Ата мен әженің де риза екендігі көрсетіліп, олардың атынан балаларға конфеттер таратылды. Балалар ата, әжемен үш тілде қоштасып, сабақ аяқталды. Сабаққа қойылған мақсаттар толығымен орындалды.
