Развлечение «Теремок» для детей
Развлечение «Теремок» представляет собой увлекательное мероприятие для детей средней и старшей группы, проводимое в ДОУ. В зависимости от погодных условий, оно осуществляется на спортивной площадке или в музыкальном зале. Используя мячи-фитболы и маски животных, мы погружаем детей в живую атмосферу сказки, где каждый может стать частью волшебного мира, наполненного радостью и весельем.
Актуальность этого развлечения невозможно переоценить. В наши дни дети сталкиваются с многочисленными вызовами, связанными с ухудшением экологической среды и социальными проблемами. Эти факторы негативно влияют как на физическое, так и на психическое здоровье. В этом контексте внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс становится критически важным, особенно в летний период, когда дети могут наслаждаться свежим воздухом и активными играми.
Цель мероприятия заключается в создании комфортной и безопасной среды для укрепления здоровья детей, как физического, так и социального. Программа включает в себя прогулки, активные игры и драматизацию известных русских народных сказок, что позволяет детям не только развлекаться, но и развивать свои двигательные навыки.
Каждая игра будет сопровождаться музыкальным сопровождением, что добавит веселья и динамики. Получая положительные эмоции, дети учатся тому, как важно заботиться о своем здоровье, а также развивают интерес к художественной литературе и народному творчеству через знакомство с любимыми сказками.
Таким образом, развлечение «Теремок» становится не просто игрой, а настоящим праздником здоровья, радости и творчества, где каждый ребенок обретает уверенность, развивает свои способности и находит новых друзей.
РАЗВЛЕЧЧЕНИЕ ««ТЕРЕМОК»
Место проведения: спортивная площадка(в хорошую погоду) или музыкальный зал (в дождливую погоду).
Участники: дети средней и старшей группы
Оборудование: мячи-фитболы, маски животных, дом-теремок, деревья, музыкальное сопровождение.
Актуальность: На современном этапе развития общества острыми проблемами являются: ухудшение экологической обстановки, социальная неустойчивость, уровень жизни. Все это ухудшает здоровье детей как физическое, так психическое и социальное.
И эти проблемы возникают уже в дошкольном детстве. Именно поэтому ДОУ должны активно применять здоровьесберегающие технологии и внедрять их в воспитательные, развивающие и оздоровительно-профилактические мероприятия.
Лето – наиболее благоприятный период времени года для внедрения таких технологий.
Выбор тематики был обусловлен тем, что детям очень нравятся русские народные сказки, а если к ним подойти творчески, то произведения оставят большие впечатления для детей разного возраста.
Цель: создание наиболее выгодных условий для сохранения и укрепления физического и психического, а так же социального здоровья воспитанников ДОУ в летний период.
Задачи:
· Способствование укреплению здоровья воспитанников
· Развитие двигательных, творческих способностей
· Развивать интерес к художественной литературе
· Создавать радостную атмосферу в ДОУ
План :
-Сюрпризный момент- письмо от Айболита « Если хочешь быть здоров…», -обсуждения о здоровом образе жизни,
-выбор спортивного оборудования для упражнений спортом,
-драматизация сказки с использованием фитбола,
-повторный показ сказки с желающими детьми.
Действия детей:
· Мышка- катит фитбол двумя руками, впереди себя. Разводит руки и ноги в стороны, немного наклоняясь вперёд, словно «выглядывая в окно».
· Лягушка- сидя не фитболе, опирается руками на колени, выполняет два попеременных наклона вперёд, исполняя плечами «цыганочку».
· Заяц- сидя на мяче, стучит по нему двумя руками, исполняя «барабанную дробь».
· Кошка- сидя на мяче, постепенно переступает ногами вперёд и ложится на мяч спиной, поднимая руки вверх и показывая «мягкие лапки», затем, удерживая мяч спиной, передвигает ноги к себе и снова садится на мяч.
· Волк- пружинит на мяче, имитирует игру на гармошке.
· Лиса- сидя на мяче, выполняет наклоны то к одной ноге, то к другой, не сгибая колени.
· Медведь- ходит по залу «вразвалочку», держа мяч в руках перед собой.
Текст сказки «ТЕРЕМОК»
Стоит в поле теремок. Он не низок, не высок, не высок. Бежала мимо мышка-норушка. Увидела она теремок, стала в него стучать, приговаривая: «Кто-кто в теремочке живёт? Кто-кто в невысоком живёт?» А там нет никого. И стала она в теремочке жить – поживать.
Бежала мимо лягушка – квакушка . Увидела она теремок, стала в него стучать, приговаривая: « Кто в теремочке живёт? Кто-кто в невысоком живёт?» А там :
« Я – мышка – норушка. А ты кто?»«Я – лягушка – квакушка.
Пусти меня к себе в теремок». « Заходи, вместе веселее!»
Бежал мимо зайчик –побегайчик.
Увидел он теремок и стал в него стучать, приговаривая :
«Кто – кто в теремочке живёт? Кто – кто в невысоком живёт?»А там :
« Я – мышка – норушка». « Я – лягушка – квакушка». «А ты кто?»
« А я зайчик – побегайчик. Умею играть на барабане. Пустите меня в теремок жить».
« Заходи, зайка, к нам, вместе будет веселее!»
Бежала по лесу кошечка – мяушка, катила свой клубочек.
Увидела она теремок, стала в него стучать, приговаривая:
« Кто – кто в теремочке живёт? Кто – кто в невысоком живёт?»А там:
« Я – мышка – норушка». «Я – лягушка – квакушка». «Я – зайчик побегайчик». « А ты кто?»
« А я – кошечка – мяушка, у меня гибкая спинка и мягкие лапки. Пустите меня в теремок жить». « Заходи, кошечка, вместе будет веселее».
Бежал по лесу волчок – серый бочок. Увидел он теремок, стал в него стучать, приговаривая: «Кто - кто в теремочке живёт? «Кто – кто в невысоком живёт?» А там: « Я – мышка – норушка». «Я – лягушка – квакушка». «Я – зайчик – побегайчик». «Я – кошечка – мяушка».
«А ты кто?»
«Я – волчок – серый бочок, умею играть на гармошке, пустите меня в теремок». «Заходи, волчок, вместе будет веселее».
Бежала мимо лисичка – сестричка, катила свой колобок.
Увидела она теремок и стала стучать в него, приговаривая:
« Кто – кто в теремочке живёт? Кто – кто в невысоком живёт?»
А там: «Я – мышка – норушка». «Я – лягушка – квакушка». «Я – зайчик – побегайчик». «Я – кошечка – мяушка». «Я – волчок – серый бочок».«А ты кто?»
«Я – лисичка – сестричка, у меня новые сапожки, пустите меня в теремок».
«Заходи, лисичка – сестричка, вместе будет веселее».
Шёл по лесу Мишка – медведь, нёс бочонок с мёдом.
Увидел он теремок и стал в него стучать, приговаривая:
«Кто – кто в теремочке живёт? Кто – кто в невысоком живёт? А там:
« Я – мышка – норушка». «Я – лягушка – квакушка». «Я – зайчик – побегайчик». «Я – кошечка – мяушка». «Я – волчок – серый бочок».
«Я – лисичка – сестричка». «А ты кто?»
«Я – Мишка – медведь, пустите меня в теремок. «Нет, Мишка, ты слишком большой, ты сломаешь нам теремок», - отвечали звери.
«Уж я где-нибудь! Уж я как-нибудь!»
Залез Мишка на крышу и сломал теремок. Пришлось ему новый строить. Тут и сказке конец, а кто её показывал, тот – мо-ло-дец
