Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Масленица
  4. «Масленица-2016»: Праздничное Вдохновение для Дошкольников

«Масленица-2016»: Праздничное Вдохновение для Дошкольников

Уревич Татьяна Геннадьевна
Уревич Татьяна Геннадьевна
DOC
93
0

В данном документе представлена подробная информация о проведении праздника Масленицы в Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детском саду № 87 Центрального района. Масленица — это не просто праздник, это настоящая история, полная традиций, игр и музыкальных переживаний. В программе задействовано множество элементов, которые делают этот день незабываемым для детишек. Изначально, праздник посвящён проводу зимы и встрече весны, и мы стремимся передать всю красоту этой традиции нашим воспитанникам.

Празднование Масленицы включает в себя множество этапе и активностей. В понедельник начинается знакомство с историей праздника и русскими традициями. На каждом шагу присутствуют игры, песни, хороводы, которые способствуют эмоциональному отклику у детей, а также расширяют их познавательный интерес. Музыкальные номера, репетиции с детьми и костюмы скоморохов — всё это делает атмосферу праздника волшебной и лёгкой.

Программа праздника включает увлекательные народные игры, такие как «Жмурки», «Узнай на ощупь», а также хороводы и эстафеты. Внимание уделяется не только развлекательной части, но и воспитательной — формированию любви к родине и уважения к её традициям. Мы стремимся, чтобы дети не только играли, но и осознавали важность культурного наследия. Масленица — это возможность радоваться жизни, веселиться и делиться хорошим настроением с окружающими.

В завершение, празднование заканчивается по традиции сжиганием соломенного чучела Масленицы, символизируя прощание с зимой и встречу весны. В этот день также происходит обмен подарками, и все чувствуют единство и дружбу. Мы надеемся, что каждый ребёнок уйдёт не только с зарядом веселья, но и с частичкой русской культуры в сердце, что станет основой для их дальнейшего духовного роста.

Предпросмотр


10


Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 87 Центрального района





МАСЛЕНИЦА-2016
ДВА СКОМОРОХА


Составила и провела
музыкальный руководитель
Уревич Татьяна Геннадьевна
В роли скоморохов:
Ковалёва М.С.,
Уревич Т.Г.









Санкт – Петербург
2016
Цель:
Приобщать детей к русской культуре средствами искусства
Задачи:
1. Знакомить детей с русскими традициями
2. Воспитывать любовь к своей Родине
3. Расширять кругозор детей
4. Продолжать развивать познавательный интерес детей
5. Вызвать эмоциональный отклик
Игровой и музыкальный материал:
1. Русская народная – вход
2. Жмурки – мл.гр.(без музыки)
3. Узнай на ощупь – ср.гр.(без музыки)
4. Хоровод «А мы Масленицу дожидаем» (общий)
5. Хоровод «Блины» (общий)
6. Аттракцион (ст.гр.) и эстафета «Блиномёт» (б/м)
7. Хороводная игра «Что нам нравится зимой?» (общий номер)
8. Игра подготовительной группы «Жаворонок» (б/м)
9. Музыка поварят (возможно, 1-ая)
Предварительная подготовка:
1. Составить сценарий, обменяться им со 2-ым Ведущим скоморохом
2. Скоморохам подобрать костюмы
3. Разучить с детьми музыкально-игровой материал
4. Отрепетировать роль ведущих в связке
5. Записать музыкальные номера на электронный носитель.
6. Решить вопрос звукового оформления (ответственный?)
7. Всем воспитателям принести по русской шали
8. Сделать «блины» к эстафете «Блиномёт», приготовить коробки, куда дети будут бросать «блины»
9. Сплести чучело Масленицы
10. Привезти сани





Звучит русская народная мелодия. Детей встречают два скомороха. Один со стороны подг. гр., другой – со стороны ст.гр. Они раздают взрослым платки.
1-ый скоморох Ерёма (Т.Г.) /говорит на фоне музыки/
Все! Все! Все на праздник!
Проходите без стесненья!
Хлопает, приплясывает, подпевает
Билетов не надо –
Предъявите хорошее настроение!
2-ой скоморох Фома (М.С.) /говорит на фоне музыки/
Спешите скорей –
Нет праздника нашего веселей!
Хлопает, приплясывает, подпевает
Принимаем гостей:
И взрослых, и маленьких детей!
В процессе приёма отходят к центру зала. Сталкиваются спинами.
Ерёма (радостно). Фома!
Фома (удивленно). Ерёма!
Ерёма. Как я рад тебя видеть! /разводит руками/
Фома. А я еще больше рад! /-«-«-«-«-/
Ерёма. Ну, здравствуй, Фома! /легонько стукнуть по плечу/
Фома.   Ну, здравствуй, Ерёма! /-«-«-«-«-/
Долго трясут друг друга руки, повторяя: «Здравствуй!» 
Ерёма. Так, мы с тобой что-то позабыли сделать.
Фома. Я ничего не забыл.
Ерёма. Мы забыли поздороваться с ребятами.
Фома. Это правда. Ой, как нехорошо! Это ты, Ерёма, виноват.
Ерёма. Все равно, Фома, кто виноват, надо поздороваться. Начинай ты.
Фома. А я не умею.
ЕрёмаНе умеешь?Тогда я сначала поздороваюсь, а ты учись. Смотри и слушай. Это очень просто. Здравствуйте, ребята, здравствуйте!  (Кланяется во все стороны).
Фома. Хорошо, теперь я (маленькая пауза.) Это очень просто. Здравствуйте, ребята, здравствуйте!   (Кланяется во все стороны.)
Ерёма(подходит к Фоме, отводит его немного назад и вполголоса, но чтобы все слышали, говорит ему). Очень просто говорить не надо. Скажи только: «Здравствуйте, ребята, здравствуйте!»
Фома. Очень просто говорить не надо. Скажи только: «Здравствуйте, ребята, здравствуйте!»
Ерёма (раздраженно). Ты, Фома, ничего не понимаешь. Не надо говорить ребятам: «Очень просто» Скажи только: «Здравствуйте, ребята, здравствуйте!» Как же ты не понимаешь – я же учу тебя. Даже маленькие умеют здороваться, а ты ведь не маленький.
Фома. А-а! (Громко плачет.) Ты плохо меня учишь и меня ругаешь.  (Уходит в сторону, Ерёма подбегает к нему и тянет его назад. Тот отбегает. Так несколько раз)
Ерёма. Ну хорошо. Не сердись. Давай вместе поздороваемся. Повторяй за мной: «Здравствуйте, ребята, здравствуйте!» и кланяйся.  (Говорят вместе, кланяются)

Дети: ЗДРАВСТВУЙТЕ!
Фома.
Удобно ль вам?
Всем ли видно? Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?
Ерёма.
Припасли мы вам забавушек на всякий вкус:
Кому правду, кому сказку, кому – песенку!
Ребята, а вы знаете, какой нынче праздник?
Дети: МАСЛЕНИЦА.
А коли так, запрещаем вам скучать, хмурить брови и ворчать!
Фома.
Разрешаем всем смеяться, веселиться, улыбаться!
Ерёма. Сначала мы вам расскажем, что это за праздник. С давних-предавних времён русские люди устраивали Зиме пышные проводы, назвав этот праздник Масленицей. Почему, спрашивается, МАСЛЕНИЦЕЙ? Да потому, что на Масленицу было принято печь много-много блинов – ведь блинки так напоминают нам солнце! Такие же румяные, кругленькие да горячие – точно солнышко.


Фома. Масленица – весёлый праздник. Готовясь к встрече Весны, люди вовсю наслаждались последними зимними забавами: устраивали катания на санях, съезжали наперегонки с ледяных гор, вспоминали зимние песни, игры. Чтобы и поиграть успеть, и блинками полакомиться вволю, праздник Масленицы праздновали целую неделю!


Ерёма. Каждый день что-либо значил. Вот, скажем, понедельник, - ВСТРЕЧА МАСЛЕНИЦЫ.
В понедельник – первый день –
Целый день играть не лень.
Тай-тай налетай,
Кто в «Жмурки» играй?


Фома. А вот мы сейчас с помощью считалки и решим, кто будет «жмуркой».
Считалка: Теля-меля, ты Емеля.
Третий – бас.
Поводи-ка ты за нас!


«Жмурки» (младшая группа)


Ерёма. Давайте-ка теперь позовём нашу красавицу – Масленицу. Крикнем громко: МАСЛЕНИЦА, ПРИЕЗЖАЙ!
Дети: …
Звучит музыка. Фомавыходит из зала. Он ввозит чучело Масленицы на санках (в ц.зала)


Ерёма. Встанем да поздороваемся с Масленицей! Скажем ей: ЗДРАВСТВУЙ!
Дети с Фомой: …


Ерёма. И ещё скажем: ПРОСИМ МИЛОСТИ!
Дети с Фомой: …


Ерёма. А теперь поклонимся!


Все кланяются по-русски.


Ерёма.
Становитесь-ка, ребята, все скорее в наш кружок!
К песне, пляске и веселью хоровод вас поведёт!
Хоровод «А мы Масленицу дожидаем» (в двух концентрических кругах)
1 куплет
А мы масленицу дожидаем,
Красавицу весну увидаем.
Припев:
Ой, ладу-ладу, увидаем}2 р.
2 куплет
А наша масленица годовая –
Она гостьюшка дорогая!
Припев:
Ой, ладу, ладу дорогая}2 р.
3 куплет
Она пешею да не ходит.
Всё на троечке разъезжает.
Припев:
Ой, ладу-ладу, разъезжает}2 р.
4 куплет
У ней кони-то вороные.
У ней слуги-то молодые.
Припев:
Ой, ладу-ладу, молодые}2 р.
5 куплет
А мы зимушку провожаем,
И блинами весну закликаем!
Припев:
Ой, ладу-ладу, закликаем}2 р.
Проходят на места, садятся.
Фома. Вторник звался «заигрышным». Главным образом устраивались «девичьи потехи». Вот, например, была такая игра «Угадайка»…


Ерёма.Нам снова понадобится платок и Водящий /рассчитывает детей/
Раз, два, три, четыре, пять –
Мы собрались поиграть.
Тут сорока прилетела
И тебе водить велела!


Игра «Узнай на ощупь» (по голосу) /средняя группа/


Фома. Вижу, ребята тут сообразительные. Трудно их в игре с толку сбить.


Дети садятся.


Ерёма. Вот так мы, мало – помалу, и до третьего дня добрались. А третий день Масленицы звался ЛАКОМКА или СЛАДКОЕЖКА. В этот день лакомились блинами и другими масленичными яствами.
Вы блиночки все едите?
Вы блиночков не хотите?


Фома. По глазам вижу, что хотят!


Ерёма/созывает всех детей в хоровод/
Быстрей в хоровод –
Вас песня весёлая ждёт!


Хоровод «Блины» (участвуют дети всех групп)
1 куплет
Как на масляной неделе
Мы блиночков захотели.
Припев:
Ой, блины, блины, блины –
Вы блиночки мои!
2 куплет
В квашне новой растворили –
Два часа блины ходили!
Припев: тот же
3 куплет
Моя старшая сестрица
Печь блины-то мастерица.
Припев: тот же
4 куплет
Напекла она поесть –
Сотен пять, наверно, есть.
Припев: тот же
5 куплет
На поднос она кладёт
И к столу сама несёт
Припев: тот же
6 куплет
Гости, будьте же здоровы.
Вот блины мои - готовы!
Припев: тот же


Прошли на места, сели.


Фома. Четверг, четвёртый день Масленицы, называли «РАЗГУЛЯЙ – ЧЕТВЕРГ»: качели, поездки на лошадях, разного рода соревнования…


Ерёма. Я вот что думаю, Бом, а не посоревноваться ли нам с ребятами?


Фома(морщит лоб). То есть ты, я - /показывает на детей/ против них?


Ерёма. Да нет, зачем же против! Ты, я и они!


Фома. Ну, и молодец же ты Бим! Как это ты здорово придумал! А во что соревноваться будем?


Ерёма(теперь он морщит лоб). Мы про что только что пели?


Фома. Про блины.


Ерёма. Вот с ними и будем соревноваться! Соревнование трудное – поэтому беру только старших детей.


1-ый раз аттракцион скоморохи проводят между собой.


Аттракцион «Блиномёт» (для старших)


Эстафета «Блиномёт» (для подготовительных)


Ерёма(после того, как дети сели). В пятницу игрища продолжались. В старину говаривали: В четверг, пятницу, субботу
Мы не ходим на работу –
Заняты гулянием:
Эх, игры да катания!


Фома. Пришла пора нам вспомнить, за что мы любим зиму-зимушку.


Хороводная игра «Что нам нравится зимой?» (старшие приглашают средних, подготовительные – малышей; образуют два концентрических круга)


По окончании игры старшие дети провожают младших на места.


Ерёма. Шестой день считался «ГОСТЕВЫМ». Он посвящался хождению по гостям – в первую очередь по родне. У родных тоже объедались блинами и другими масленичными кушаньями /гладит себя по животу/


Фома.
А мы, хоть блинков и не поели,
Поиграть вновь захотели!
/Звенит в колокольчик/
При помощи Считалки выбирает водящего.
Шёл баран
По крутым горам.
Вырвал травку,
Положил на лавку.
Кто травку найдёт,
Тот вон пойдёт!


Ведущему вручается колокольчик.


Игра подготовительной группы «Жаворонок»
В небе жаворонок пел,
Колокольчиком звенел.
Порезвился в тишине,
Спрятал песенку в траве.
А кто песенку найдёт,
Будет счастлив круглый год!


Дети садятся.


Ерёма. В воскресенье, последний день Масленицы, был обычай сжигать соломенное чучело Масленицы. Так русские люди прощались с морозной и надоевшей зимой и готовились к тёплой, дружной весне. А ещё этот день называли «прощённым». В «ПРОЩЁННОЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ» можно попросить прощение за нанесённые в минувший год обиды, а также обменяться подарками и поцеловаться.


Фома. И для нас это повод попросить у наших родных и друзей прощение за случайно нанесённые обиды и сказать им, что больше мы их огорчать не будем и очень-очень любим! /со слезой в голосе/ Я люблю тебя,Ерёма!


Ерёма(обнимаетФому). И я люблю тебя, Фома!


Все аплодируют.


Бим. Обнимитесь и вы, ребята!


Музыка поварят. Входят поварята с подносами. На подносах блины.


1 поварёнок
Принесли для вас мы плюшки:
Пироги, бисквит, ватрушки.
Пироги-то, пироги –
Только-только из печи!


2 поварёнок
А вот булочки простые –
Да румяные какие!
Ты смотри – они вот-вот
Так и прыгнут тебе в рот!


3 поварёнок
Из муки, муки пшеничной
Испекли мы торт отличный.
Называется «Новинка» -
В нём особая начинка.


Ерёма. Крем? Варенье?


ПОВАРЯТА: Нет, не крем и не варенье!


Фома. Что же это?


ПОВАРЯТА: Угощенье!


Ерёма. Так пойдёмте скорее угощаться!


Фома. Да, ребята?


Дети: Да!


Все под весёлую музыку выходят из зала.