Сценарий открытого мероприятия «ИЗ-ЗА ЛЕСА ИЗ-ЗА ГОР»
Данный сценарий представляет собой уникальное мероприятие для детей средней группы детского сада № 87 Центрального района, призванное вызвать эмоциональный отклик у маленьких участников. Адаптированный под русские народные традиции, сценарий включает в себя не только игры, но и элементы театрализации, что позволяет детям погрузиться в атмосферу сказки и фольклора.
Цели мероприятия разнообразны, начиная с обеспечения физического и эмоционального комфорта детей, и заканчивая формированием патриотических чувств через ощущение общности со своей культурой. Предоставленные задания помогают развивать детей как в физическом, так и в нравственном аспектах, что делает участие в этом мероприятии крайне полезным и приятным.
Предварительная работа включает в себя тщательную подготовку, начиная от согласования литературного материала, заканчивая выбором костюмов для персонажей. Каждый этап организации мероприятия требует внимания и креативного подхода, что добавляет дополнительную ценность и интерес к самому событию. Использование атрибутов, таких как маски и игрушки, создает веселую атмосферу праздника.
Сценарий охватывает множество популярных игр, среди которых «Солнышко и дождик», «Море волнуется» и многие другие, каждая из которых разрабатывает двигательные навыки детей и обеспечивает возможность весело провести время. Занимаясь активным движением и взаимодействием друг с другом, дети не только развлекаются, но и учатся работать в команде.
Завершение мероприятия включает раздачу угощений и подведение итогов, где ребенка обучают ценности дружбы, сотрудничества и любви к родной культуре. В этом сценарии заложена философия, что каждый ребенок должен чувствовать себя ценным членом общества, а взаимодействие внутри коллектива порождает продолжение традиций и преемственность поколений.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 87 Центрального района
Сценарий открытого мероприятия
детей средней группы
«ИЗ-ЗА ЛЕСА ИЗ-ЗА ГОР»
Составила и провела:
музыкальный руководитель
Уревич Татьяна Геннадьевна
Санкт – Петербург
2014
Цель:
Вызвать у детей эмоциональный отклик
Задачи:
1. Заботиться о физическом и психологическом здоровье детей
2. Приобщать к здоровому образу жизни через подвижные игры, основные и общеразвивающие движения
3. Развивать патриотические чувства детей средствами фольклора
4. Получить удовольствие от досугового мероприятия
Предварительная работа:
1. Согласовать литературный материал и физическую направленность развлечения
2. Подобрать материал соответственно возрасту детей
3. Роль Матрёшки (взрослого) отрепетировать, подобрать костюм
4. Продумать, какие угощения и как принесёт Матрёшка
5. Организовать посадочные места для зрителей (детей ясельной группы)
6. Срубить и установить дерево осины в центре сцены, повесить на него «паутинку»
7. Приготовить стол с атрибутами.
Атрибуты:
1. Шапочки-маски воробьёв
2. Русские косоворотки для мальчиков, для девочек – сарафаны, платки.
3. Шапочка-маска Кошки
4. Картуз
5. Солнышко на палочке
6. Зонт
7. Два блестящих салютика
8. Шапочки-маски лягушат
9. Платочки в руку (11 штук)
7. Угощение (в корзиночке)
Материал:
1. «Ехал дедушка Егор…» – упражнение с «лошадками»
2. «Зарядка для хвоста» - комплекс гимнастики
3.Хороводная игра «Ваня-простота»
4. игра «Солнышко и дождик»
5. игра «Воробушки и кошка»
6. «По малину…»
7. игра «Море волнуется…» /без музыки/
8. шумовой оркестр под русскую народную песню «Полянка»
9. танец девочек средней группы «Матрёшки»
В центре сцены установлено дерево осины с висящей паутинкой.
Ведущий. Здравствуйте! Если раньше на нашей сцене главным образом выступали дети старшего возраста, то сегодня на ней дети средней группы. Встречайте!
Звучит русская народная мелодия /с основного диска/
Дети в русских народных костюмах стоят за сценой (отдельно мальчики, отдельно девочки). Занимают на сцене ранее обозначенные места: полукруг, разорванный в месте сцены - девочки-матрёшки. Мальчики - в шахматном порядке. На них шапочки-маски воробушков (на Ване русская шапка). Мальчики садятся на стулья, как на лошадку.
Ведущий /инсценируя его/ + ДЕТИ (хором) – под музыку с основного диска
Из-за леса из-за гор
Ехал дедушка Егор.
Сам на лошадке,
Жена – на коровке,
Дети – на телятках,
Внуки – на козлятках!
Идёт коза рогатая,
Идёт коза бодатая.
Ножками топ-топ.
Глазками хлоп-хлоп.
Кто кашу не ест,
Молока не пьёт –
Забодает, забодает, забодает!
Но у нас-то, вроде, таких нет?
ТОГДА:
Ставьте, ушки на макушки –
Будут звучать стихи и потешки
Про то, как мы жили-поживали,
Добра наживали!
Утром рано просыпались –
Хорошенько умывались!
Потешка /хором/
Водичка, водичка,
Умой моё личико!
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щёчки розовели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок!
Скок, скок-поскок,
Молодой дроздок!
По водичку пошёл,
Молодичку нашёл.
Молодичка-молода:
Делай раз и делай два!
Потому что следующее, что мы делаем,
Это зарядка!
Зарядка для хвоста
Стоя у своих мест
Ведущий. А вот и завтрак поспел!
Сорока-ворона кашу варила,
На порог скакала,
Гостей созывала.
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала:
Зачем дров не пилил,
Воду не носил?
Эх, ты, Ваня-простота!
Выбирает Ваню.
Хороводная игра «Ваня-простота» /без музыки!/
После чего дети садятся
Ведущий. Потом наши дети собирались, обувались, одевались – и шли на прогулку. Поэтому надо попросить хорошей погоды!
Потешки /хором/:
Радуга-дуга,
Не давай дождя,
Давай солнышка –
Колоколнышка!
Игра «Солнышко и дождик»
Ведущий /из-под козырька/. Тю! Это ещё кто?
Тень, тень-потетень,
Села кошка под плетень.
Налетели воробьи –
Хлопни им в ладошки.
Берегитесь кошки!
Ну, воробьёв, положим, я вижу. А где же кошка? Надо её выбрать русской народной считалочкой.
Хором:
Шёл баран по крутым горам,
Вырвал травку, положил на лавку.
Кто травку возьмёт – тот вон пойдёт!
Надевает на ребёнка шапочку – маску Кошки.
Игра «Воробушки и кошка» /проводится 2 раза/
Ведущий.
Погуляли – пора и за дело!
Кошка на окошке
Рубашку шьёт.
Курочка в сапожках
Избёнку метёт.
Ну, а мы
Дружно за руки возьмёмся,
В лес зелёный мы пойдём.
По полянке мы пройдёмся
И малины наберём!
Дети берутся за руки, образуют круг.
«По малину…»
Ведущий.
А вот скажите-ка мне, ребята, кто за лето с кем-то новеньким познакомился? А кто за это время успел подружиться?
А у нашего луня,
У милого друга
Сорок кадушек
Весёлых подружек.
Сорок кадушек
Зелёных лягушек!
Чьи тут крики у пруда?
Ква-су, ква-су нам сюда!
Ква-су, ква-су, просто-ква-ши!
Щи да каша – пища наша!
После щей и после каши
Просят дети простокваши!
Ели-ели – не худели!
Пили-пили - сыты были!
Пообедав, подустали,
На кроватке полежали…
И снится нам, как
Паучок приехал на базар,
Мухам паучок привёз товар.
Он его развесил на осинке:
Где тут чудо-паутинки?
А паутинка это волшебная: стоит произнести заговорные слова, и она превращает вас в какую-либо фигуру. Я буду превращаться – а вы отгадывать, что это за фигура, согласны? (…)
Море волнуется раз (раскачивает салютики)
Море волнуется два,
Море волнуется три –
Фигура из сказки, замри! /матрёшка/
Татьяна Геннадьевна набрасывает платок.
Матрёшка. Даю подсказку:
Что за странные игрушки
Вдруг попрятались друг в дружке?
Разноцветные одежки,
А зовут вас как?
Девочки: МАТРЁШКИ!
Матрёшка (девочкам). Глядите, какие платочки я припасла для вас. А ну, разбирай!
Матрёшка проходит вдоль детей, раздаёт девочкам платочки.
Танец Большой Матрёшки с маленькими
1 куплет /ходят врассыпную по залу/
К вам пришла Матрёшка –
Запляшите, крошки!
/кружатся топающим шагом, подняв платок/
2 куплет /грозят, топают ногой/
Ой, грозят матрёшки –
Что случилось, крошки?
3 куплет /присаживаются на корточки, спрятавшись за платок/
Спрятались матрёшки –
Где же наши крошки?
4 куплет
Но долго ссориться нельзя –
И все они опять друзья /все подбегают к Матрёшке, она их обнимает/
Матрёшки садятся.
Матрёшка.
Как у нашего соседа
Весела была беседа:
Гуси – в гусли,
Утки – в дудки,
Овцы в донцы,
Тараканы – в барабаны!
В нашем оркестре всего понемножку –
И даже играют вот эти вот ложки!
В нашем оркестре всего понемножку –
Звенит треугольник, поют колокольца!
В нашем оркестре всего понемножку –
Помогут оркестру ваши ладошки!
Раздают с воспитателем колокольчики девочкам, ложки – мальчикам.
Оркестр
/мальчики – в первом ряду, девочки – во втором/
Матрёшка (произносит напутственное слово, обращаясь к родителям). Это был наш последний праздник. Наша дача скоро закончит свою работу. А мы хотим вам пожелать: любите своих детей, занимайтесь с ними, развивайся в них интерес к нашей великой и прекрасной родине России. А сегодня, на правах Матрёшки, я раздам вам угощение, которое вы заслужили!
РАЗДАЧА УГОЩЕНИЯ
1. Соня
2. Ира
3. Рухшона
4. Полина Плаксина
5. Варя
1. Юля
2. Кира
3. Василиса
4. Алина
5. Алиса
ВАДИК ВИТЯ Б. НИКИТА ЕГОР
ДИМА РУСЛАН ВИТЯ м. ТИМОФЕЙ
