Сценарий праздника «День Нептуна»
Сценарий праздника «День Нептуна» был создан для того, чтобы подарить детям незабываемые моменты радости и взаимодействия. В этом волшебном представлении дети становятся участниками удивительных приключений, наполняющих их сердца счастьем и весёлым настроением. Главными персонажами выступают Нептун, черт и русалочка, которые вместе с детьми преодолевают морские преграды, играют в захватывающие игры и танцуют под музыкальные ритмы.
На празднике «День Нептуна» используются различные элементы театрализации, чтобы максимально погрузить детей в атмосферу подводного царства. Сценарий предлагает множество ярких и увлекательных развлечений, таких как колоритные танцы, музыкальные задания и интерактивные игры, которые вовлекают всех участников в волнующее действо. Каждое мероприятие продумано так, чтобы развивать командный дух и дружеские отношения между детьми.
Происходящее во время праздника скрасится физической активностью, когда дети будут переносить жемчужины, участвовать в игровых состязаниях, таких как «Канат» и «Болото», знакомясь с принципами взаимодействия и поддержания командного духа. Подобные мероприятия способствуют развитию координации, навыков работы в команде и общего эмоционального интеллекта у детей.
Кроме того, сценарий включает в себя вопросы-разминки и забавные загадки о море, которые пробуждают любознательность и желание познавать новый мир. Да и по завершении праздника не обойдется без песен, которые вновь объединят участников и подарят незабываемые моменты веселья и радости. Этот праздник станет идеальным завершающим аккордом учебного года, горячо запомнится детям и оставит приятные воспоминания о летних каникулах.
Сценарий праздника «День Нептуна»
Широких У.Н. музыкальный руководитель
МБДОУ Детский сад № 5«Голубок»
Цель: Увлечь детей интересным, ярким сюжетом, подарить им радость общения.
Персонажи: Нептун, черт, русалочка, ведущая.
Оборудование: канат, тазик с водой, жемчужины, две ложки, брызгалки, костюмы, муз. сопровождение, 2 полосы материи для волн (белая и синяя), зонтик для игры (3 шт).
Вед. Добрый день ребята. Какое у нас настроение? Я сейчас проверю, отвечайте громко и дружно на мои вопросы: «Да!» или «Нет!».
Вам грустно? Печально? Уныло?
Весело? Прекрасно? Игриво?
Будем сегодня плакать и драться?
Будем играть, веселиться, смеяться?
(дети хором отвечают на каждый вопрос).
А чтоб было интересней,
Танцуем дружно со мной вместе! Повторяем за мной движения, которые я буду вам показывать.
(Музыкально – ритмическая композиция «--а рыбы плавают по дну.-»)
Ведущая: Ребята, вы любите купаться, плескаться?
А вы знаете, как зовут повелителя вод, властелина морей и океанов? ( Дети отвечают. Звучит фонограмма «Шум моря»). Слышите? К нам гости! Может быть это сам Нептун?! Звучит муз. Выбегают черт.
Черт: Ах-ах-ах! Ох-ох-ох!
Вед: Что случилось?
Чёрт: Ой, ребята заскучал морской царь Нептун, злится, хочет поднять на море-океане бурю. Вода станет холодной, ветры поднимут огромные волны, будут тонуть корабли.
Вед: Беда! Что делать? Я думаю беде можно помочь. Мы с ребятами попробуем развеселить морского царя. Согласны, ребята? Дети отвечают «Да» !
Звучит музыка, появляется Нептун.
Нептун: Не хочу я ничего! Ох, как я зол! Вот сейчас на морях подниму бурю, топить корабли начну!
Черт с чертями пускают волны полотна, и появляется русалочка.
Русалочка: Может царь Нептун хочет посмотреть, как танцуют мои русалочки?
Нептун: Нет,( пауза) хотя …. ладно, зови!
Танец русалочек (танцуют все девочки)
Нептун: Молодцы! Хорошо танцуете. Но что-то ты не весела, дочь моя любимая? Не обидел ли тебя кто? Не причинил ли тебе вреда? Толь- ко скажи. Я все царство морское переверну вверх дном, найду обидчика и наказать его велю!
Русалочка: Не надо, батюшка никого искать и царство морское вверх дном переворачивать. Не обижал меня никто, и вреда мне никто не причинял.
Нептун: Поделись – же девица, красавица, с нами, своим горем. Отчего грустишь? Расскажи, может, может, мы тебе сможем помочь?
Русалочка: Ах, батюшка, и сказать- то совестно. Да и простишь ли ты меня?
Не сдержала я слово свое – хранить твой подарок, ожерелье жемчужное.
Порвалась тонкая ниточка, и рассыпались по дну морскому жемчужины. Как мне их искать, собирать?
Нептун: Не печалься, дочка. Чем смогу – помогу я тебе в твоем горе. Вон сколько народу собралось, все ловкие, быстрые, они нам помогут жемчужины твои найти. Поможете? ( Отвечают).
Проводится игра со всеми «Перенеси жемчужины» ( на стулья ставятся4 тазика с водой, а в двух плавают жемчужины задача детей перенести из одного таза в другой жемчужины – эстафета).
Русалочка: Вот сколько жемчужин насобирали да здесь и не только на моё ожерелье хватит!
Нептун: Да, много смогли собрать жемчуга ребята. Спасибо вам, дети! Вот и ты заулыбалась дочь моя!
Ведущая: Нептун, русалочка, а давайте спросим у ребят, всё ли вы знаете о море. (Дети отвечают. Да!)
Тогда ответьте
Каких камней в море нет? (сухих)
Чего в озере больше, чем в море? (букв 5)
Где зимуют раки? (в илистых берегах рек)
Всякий ли ерш годиться на уху? (кроме ершика для мытья посуды).
Ведущ. Ох и молодцы ребята, всё знают.
Нептун: Надоели вы все мне! Не хочу вас видеть! (замечает черта). А это кто к нам пожаловал?
Черт: А это я ваше мокрейшество, черт со своими чертятками. Эй, мальчишки выходите! Танец скорей царю покажите.
Танец чертей (танцуют все мальчики)
Черт: видишь царь, какие мы весёлые. Мы хотим с вами поиграть, может у нас получиться тебя развеселить?
Нептун: Ну, что ж попробуйте. А в какую игру будим играть?
Чёрт: В игру «Канат». И показать тебе какие мы сильные и ловкие.
Нептун: Ой, да я вас сейчас мигом обыграю.
Проводится игра «Канат»
Нептун: Ха, Ха, Ха, Вот развеселили. Как раз вас и оставлю в своем царстве морском, может мне не так скучно будет. Вот я сейчас вас заставлю пройти через болота, а если не справитесь, так точно оставлю у себя в подводном царстве.
Проводиться игра: «Болото», ( на асфальт кладутся обручи и задача детей перепрыгивать с обруча в обруч, что бы не провалиться в «Болото».)
Нептун: Ох и молодцы же вы, какие ловкие и смелые. Жалко, что не смог вас оставить у себя в царствии морском.
Русалочка: Зачем они вам ваше - зеленость! От них одни хлопоты. Посмотрите лучше, как ребята могут надувать огромные жемчужины. (мыльные пузыри).
Нептун: Показывайте, что вы умеете, а иначе превращу ребят в рыбок. И останетесь вы навсегда у меня в море – океане.
(Проводиться игра. Дети под музыку пускают мыльные пузыри.)
Нептун: Да здорово и красиво. Ой, уморили, ой устал. Знаю, песню хочу!
Все персонажи поют песню – калинка – малинка.( припев)
Нептун: Я новую, современную песню хочу! Начинает петь - Сардинка, сардинка, сардинка моя! Нуты-футы, это таже самая песня, что и ваша.
Вед: Ваше - Нептуншество, мы для вас споём с детьми новую песню эта песня такая вкусная «Лимонадный дождик».
Поют все песню: « Лимонадный дождик»
Нептун: Да, хорошо у вас в детском саду - весело!
Трудитесь, видно не зря,
Поработал бы и я здесь, друзья.
Толька я ведь царь морской,
Труден воздух мне земной.
Да, хорошие порядки
В этом садике, ребятки.
Слушайте вы мой указ,
Высочайший мой приказ:
«За отличную организацию в летний период – заведующую и всех взрослых, работников сада. Вынести благодарность и наградить бесплатной путевкой на кратковременную экскурсию в мое подводное царство!
( Обливает сотрудников с водяного пистолета).
И детей всех оболью,
Чтоб никто здесь не болел,
С каждым днем все здоровел! (Обливает водой).
Нептун: Пока вы тут песни распевали, мне жарко стало. Хочу дождя, бурю, ураган. Хочу!
Черти, русалочки,: Сейчас, сейчас.
Берут брызгалки и брызгают на Нептуна водой.
Нептун: Еще! Еще! Мало, хочу ещё!
Вед: Ребята берите свои брызгалки и давайте устроим ливень.
Все брызгают друг на друга под музыку
Вед: Молодцы, ребята, замечательный у нас дождик получился. Тебе, Нептун понравилось?
Нептун: Да, очень понравилось!
А теперь пора прощаться,
В путь – дорогу отправляться.
В гости к вам придем не раз,
До свиданья, в добрый час!
(Прощается с детьми).
Нептун уходит, праздник закончился.
