С какими книгами лучше дружить дошколятам
В современном мире книги играют важную роль в формировании личности ребенка с раннего возраста. Подбор правильных книг для дошколят — это не просто вопрос развлечения, но и задача, способствующая развитию их интеллекта и воображения. В этом контексте консультация для родителей о том, какие книги подойдут вашим малышам, оказывается особенно ценной.
Для самых маленьких оптимальными будут книги, в которых преобладают яркие картинки и легкие тексты. Важно помнить, что в этом возрасте дети еще не умеют читать, но замечательно реагируют на визуальные образы. Страницы должны быть оформлены так, чтобы на них было не более двух-трех слов, а большая часть площади занимали картинки. Это вселяет в малыша интерес к изображаемому и формирует умение распознавать предметы.
Не забывайте о важности гигиенического сертификата у книг, так как малыши часто пробуют книги на вкус. Развлечь своего ребенка можно прочтением веселых стихов и потешек, которые, как правило, легко воспринимаются. Постепенно, когда ребенок начнет интересоваться буквами, не забудьте приобрести азбуку, но не стоит торопить события — ребенку нужно время, чтобы привыкнуть к новому миру букв и слов.
Когда вашему малышу исполнится три года, пора подумать о детских энциклопедиях. Главное, чтобы количество незнакомых слов в таких книгах не превышало 10-15%. Это убережет от чувства скуки и позволит ребенку с интересом изучать новое. Чтение должно быть взаимным, где вы отвечаете на вопросы малыша, а также объясняете непонятные моменты, что способствует развитию его критического мышления.
Совместное чтение не только объединяет семью, но и является основой для формирования эмоционального отношения к книге. Если вы привлекаете детей к созданию мини-книжек из своих собственных рисунков и текстов, это значительно обогатит их опыт обращения с книгами. Ребенок начинает осознавать, что чтение — это не просто развлечение, а способ познания мира вокруг.
Таким образом, чем разнообразнее будут книги, тем шире станет детский кругозор. Совместные походы в книжный магазин сделают выбор более осмысленным, где у ребенка будет возможность касаться книг, изучать их содержание и открывать для себя новые горизонты. Закончив нашу консультацию, желаем вам удачи в этом увлекательном путешествии по миру детских книг!
Консультация для родителей
«С какими книгами лучше дружить дошколятам»
Хорошая книжка для маленьких имеет некоторые особенности. Она лёгкая - у малыша должно хватать сил на то, чтобы в любой момент достать книгу с полки. Прочность ей обеспечивает обычный или ламинированный картон. Размер книжки - небольшой ребёнок должен иметь возможность «играть» с ней самостоятельно. В книге крупные, яркие картинки и немного мелких отвлекающих деталей. Печатный текст - только крупный, фразы - чёткие и лаконичные. Если страница представляет собой яркую картинку, текст должен располагаться на светлом фоне.
Обратите внимание на наличие гигиенического сертификата (обычно указывается на последней странице или обложке), ведь малыши часто пытаются грызть книгу.
Всему свое время.
Самым маленьким нужны книжки для рассматривания предметов, животных, растений и т.п. На странице 80% площади должна занимать картинка. Подписи состоят максимум из двух-трех слов. Малыш пока не представляет, как обращаться с новой «игрушкой» - все может ограничиться облизыванием и бессмысленным перевертыванием страничек. Но если вы рассматриваете книжку вместе и при этом проговариваете текст, то скоро заметите, что кроха легко узнает знакомые предметы и даже пытается по-своему их называть.
Веселая азбука.
Примерно с года (а при желании и раньше) можно начать читать ребёнку стихи и коротенькие сказки. В этом возрасте знакомство с веселыми потешками хорошо сопровождать яркими характерными жестами. Примерно к двум годам, когда у ребёнка появляется интерес к буквам, - приобретите азбуку. Стоит помнить, что узнавание букв и чтение - вещи разные. Сейчас читаете вы, а ребенок активно слушает. Не стоит форсировать события.
Многим детям нравятся книжки-игрушки со всевозможными пищалками, книжки в форме животных, насекомых и т.д. Они привлекательны для ребёнка, но не стоит ими увлекаться, книги, прежде всего, предназначены для чтения - это важно усвоить малышу. Постепенно сводите количество книг-игрушек к минимуму.
Три года - возраст почемучек - оптимальное время для покупки детских иллюстрированных энциклопедий. Количество незнакомых слов в них не должно превышать 10-15%, иначе книга может показаться ребенку скучной. Читая вместе с вами, малыш получает ответы на интересующие его вопросы и при этом учится работать с новой информацией.
Расширяем кругозор
Если у родителей есть большое желание, начинать читать ребёнку можно с самого рождения. Новорожденный не может понять смысла прочитанного, но прекрасно различает интонации, ритм и к тому, же воспринимает эмоциональное состояние взрослого во время чтения. Так что если мама читает с удовольствием, а не по обязанности, то у ребенка уже на эмоциональном уровне начинает формироваться положительное отношение к занятию чтением.
Простейшие книжки можно делать самостоятельно, вместе с детьми вырезать, рисовать, сочинять простенькие тексты о жизни ребёнка. Это развивает творческие способности, позволяет малышу осознать, что все, о чем говорится в книгах, имеет отношение к реальной жизни и формирует бережное, глубоко личностное отношение к книге вообще.
Если у вас возникают сомнения по поводу содержания книги, уберите ее подальше. Больше доверяйте своей родительской интуиции.
Чем старше ребенок, тем многограннее становится круг его чтения. Задача родителей - постараться расширить детский кругозор, подбирая разнообразные книги. А чтобы малыш учился ориентироваться в мире печатного слова, отправляйтесь в книжный магазин вместе.
Даже когда ребёнок научится читать сам, не прекращайте практику совместного чтения. Взрослый может читать гораздо более эмоционально, создавая у ребёнка живые представления о написанном, и к тому же должен объяснять малышу непонятные моменты и общий смысл. А главное - такое чтение очень сплачивает.
Удачи вам!
