Конспект занятия психолога для гиперактивных детей

Данная статья посвящена конспекту занятия психолога, предназначенного для работы с гиперактивными детьми. В ходе занятия рассматриваются различные упражнения, направленные на развитие внимательности, самоконтроля и воображения. Основными задачами выступают налаживание отношений между детьми и психологом и раскрытие творческого потенциала. Такие занятия позволяют детям не только развиваться, но и получать удовольствие от процесса обучения.

В первом упражнении, называемом «Йоговская гимнастика для детей», маленькие участники выполняют круговые движения, знакомясь с основами саморегуляции. Далее следует увлекательная «Прогулка в лес», во время которой дети могут развивать свою фантазию, следуя за психологом и копируя его движения, что способствует улучшению их моторных навыков. Представление себя в разных ролях помогает детям понять свои эмоции и научить их взаимодействовать друг с другом.

Занятия такого рода также включают игры, как «Будь внимателен!», где важно внимание к именам и умение ловить мяч, что способствует улучшению рефлексов и реакций. Упражнения комбинируются так, что каждое представляет собой полезный элемент в общем контексте занятия, а в конце дети делятся впечатлениями, что способствует формированию уверенности и общительности.

Практические занятия с мячами и воображение, задействованные в играх, становятся не только учебным инструментом, но и средством взаимодействия и укрепления психоэмоционального фона детей. Такой подход делает занятия запоминающимися и развивающими, позволяя специалистам эффективно проводить время с гиперактивными детьми.