Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Песочная терапия в работе с детьми: опыт и рекомендации детского сада № 7 «Золотая рыбка»

Песочная терапия в работе с детьми: опыт и рекомендации детского сада № 7 «Золотая рыбка»

Пантелеева Елена Анатольевна
Пантелеева Елена Анатольевна
DOC
176
1

В нашем детском саду № 7 «Золотая рыбка» мы активно применяем методы песочной терапии в работе с детьми раннего возраста. Песок – это не просто материал для игры, это мощный инструмент, который помогает детям выразить свои эмоции и чувства. Используя песочницу, мы создаем уникальную среду для развития детей, где они могут не только играть, но и заниматься самопознанием.

Песочная терапия основана на логике игры, в которой песок становится средством общения. С его помощью дети могут проигрывать свои эмоции и переживания, что особенно важно в тот период, когда они еще не умеют вербализовать свои чувства. Мы наблюдаем, как играя с песком, дети обрабатывают свои страхи и радости, создавая свой собственный мир, где они почувствуют себя в безопасности.

История песочной терапии берёт своё начало с работ таких психологов, как К.Юнг, который считал, что создание образов из песка помогает в прояснении внутренних конфликтов. На занятиях мы используем различные элементы, например, миниатюры и игрушки, чтобы помочь детям формировать сюжеты и сценарии, способствующие их эмоциональному развитию.

Не менее важным является то, что взаимодействие с песком способствует развитию мелкой моторики и сенсорных навыков. Мы организуем различные виды деятельности – от постройки конструкций до сюжетных игр, что делает процесс обучения увлекательным и разнообразным. Дети не только учатся, но и приобретают незаменимый опыт взаимодействия с окружающим миром через тактильные ощущения.

Основная задача педагога в процессе песочной терапии – создать доверительную атмосферу, где каждый ребенок сможет свободно выражать свои мысли и желания. Мы стремимся поддерживать позитивный эмоциональный фон на занятиях, что помогает уменьшить уровень тревожности как у детей, так и у взрослых, вовлеченных в процесс.

Методы песочной терапии могут применяться не только в играх, но и в коррекционных занятиях для детей, имеющих определенные затруднения. Каждый подход индивидуален и направлен на максимальное раскрытие потенциала ребенка. Мы убеждены, что песочная терапия – это не просто игра, а целый мир возможностей для самовыражения и саморазвития малышей.

Вам будут интересны эти конкурсы: