Проект «День народного единства» в детском саду №10

      МБДОУ «Детский сад№10 города Красноармейска Саратовской области»
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                ПРОЕКТ
                   «День народного единства»
        (Подготовительная к школе группа)
 
 
 
 
                           Музыкальный руководитель: Коваленко Наталья Владимировна
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                          2017 год
             
                                                  ПРОЕКТ            
                      «День народного единства»
 
Цель:  Развитие познавательного интереса детей к истории своей страны, воспитание чувства патриотизма, способствовать развитию духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией.
 
                              
                                    ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Вид проекта:  Патриотический проект, краткосрочный, групповой.
 
Продолжительность: 03.10.2017 — 03.11.2017
 
Участники: Дети подготовительной к школе группы «Всезнайки», музыкальный руководитель, воспитатели.
 
Образовательная область: Музыкальная деятельность, художественно-поэтическая, окружающий мир, изобразительная деятельность.
 
Актуальность: Патриотическое воспитание ребенка — сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие высших моральных чувств. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и уважения национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности. Эти чувства начинаются с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.
 
Цель: Развитие познавательного интереса детей к истории своей страны, воспитание чувства патриотизма, способствовать развитию духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией.
 
Задачи:
1.Углублять и уточнять представления о Родине-России.
2.Поощрять интерес детей к событиям, происходящим в стране.
3.Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России.
4.Расширять представления о Москве - главном городе, столице России.
5.Развивать представления о том, что Российская Федерация (Россия) огромная многонациональная страна.
6.Познакомить с историей праздника «День народного единства».
7.Воспитывать чувство уважения к защитникам нашей Родины, к национальным героям.
8.Воспитание у детей чувства патриотизма, толерантность к людям разных национальностей через музыкальную культуру.
9.Привлечь родителей к участию в проекте.
 
 
Основные направления реализации проекта:
·       Занятия

• Праздник «День народного единства»

 
Предварительная работа:
I Этап. Подготовка к внедрению проекта:
1. Подобрать методическую, художественную, детскую литературу; иллюстративные материалы;
дидактические игры; изображение символики России.
2. Оформить уголок для родителей о проведении проекта: «Моя Родина – Россия. День народного единства».
3. Составить перспективный план мероприятий
II Этап. Реализация проекта.
 
Обеспечение:
·       Наглядный материал
·       Атребуты: Символы России

• Ауди — и видиозапись по теме «День народного единства»

 
Предпологаемый результат проекта:
Предполагается что применение метода проекта  будет способствовать формированию у воспитанников следующих компетентностей:
- Совершенствование уровня знаний детей о своей стране.
- Повышение уровня знаний родителей.
- Формирование у детей первых чувств патриотизма: гордости за свою Родину, уважение традиций.
- Проявление  интереса  детей к событиям, происходящим в стране.
 
Продукт проектной деятельности:
·       Выставка детских рисунков «Моя маленькая Родина»
·       Праздник «День народного единства »
 
Актуальность:
·       Приобретение знаний, творческий и  исследовательский способ развития образного мышления.
·       «День народного единства» (праздничный концерт)
·       Выставка детских рисунков «Моя маленькая Родина»
 

                              СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
                            «День народного единства»  
                   (Подготовительная к школе группа) 
Центральная стена оформлена по тематике праздника: в центре плоскостной земной шар в цветах, с бегущими по нему детьми, в левом углу солнышко, ниже связки шаров триколор, в правом – голуби.
Дети под музыку «Я, ты, он, она» - входят в зал. Сели на места.
Звучит муз. Е.Зарицкой «Светит солнышко», выходят дети, читающие монтаж: с глобусом, с картой России, с гербом России, с флагом России.
Реб. (с глобусом):
На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты живешь,
И даже улицы родной
Мы не найдем на карте той.
Но мы всегда на ней найдем
Свою страну – наш общий дом.
Реб. (с картой):   
Если долго-долго-долго
В самолете нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города;
Океанские просторы;
Ленты рек, озера, горы.
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна
И поймем тогда, какая
Наша Родина большая,
Необъятная страна.
Реб. (с гербом России)
У России величавой
На гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
Реб: (с флагом):
Белый цвет – березка.
Синий – неба цвет.
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
I Вед: У каждой страны есть свои знаки отличия, своя символика – свои флаг, герб. Есть у нас и свой гимн, которым мы очень гордимся, слушаем уважительно, стоя.
«Государственный гимн РФ» - муз. А. Александрова, с окончанием все дети и дети, прочитавшие стихи, садятся.
Вед: Сильна Россия только тогда, когда она едина! Россия – единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает объятья всем братским народам и добрым соседям, всем, кто желает жить на земле мирно.
Реб:  
Главное – вместе!
Главное дружно!
Главное – с сердцем, горящим в груди!
Нам равнодушье не нужно!
В мире, согласье со всеми живи!
Реб.:
Хорошо на свете,
Если солнце светит.
Хорошо на свете,
Если все мы вместе.
Танец
Реб: 
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Реб.:
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.
Реб.: 
Что мы Родиной зовем?
Все, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем.
«Наш край» - песня
Вед:
Дети раз отца спросили:
Все ли русские в России?
- Все мы разные, так что же?
Все мы – люди, мы – похожи!
Значит, жить в единстве нужно,
Очень весело, и дружно! 
Повсюду в России растет детвора,
А где детвора – непременно игра!
«Ворон» – р.н.и.
                                            
Реб.
Сколько нас веселых, разных,
Встанем снова в хоровод,
Детский сад встречает праздник,
Выходи играть, народ!
«Юрта» - башкирская народная игра
В игре участвуют 4 подгруппы детей, каждая из которых стоит в кружочке по 4 углам. В центре каждого кружка стоит стул, на котором лежит платок.
Дети идут по кругу и говорят:
Мы веселые ребята,
Соберемся все в кружок,
Поиграем и попляшем,
И помчимся на лужок.
Звучит национальная музыка, дети перемещаются в общий круг: мальчики скачут на воображаемых лошадках, девочки «плетут косы, стирают, лепят пироги». С окончанием музыки все разбегаются на свои места и поднимают платок, кто первый, тот победил.
«Спутанные кони» - татарская народная игра
2 команды, 2 лошадки-палочки, на расстоянии от них устанавливается ориентир, каждый игрок должен сесть на лошадку, пропрыгать на двух ногах туда и обратно.  
Вед:
Если дружба велика,
Будет Родина крепка!
И чтоб привольно, мирно жить,
Учитесь Родину любить!
«Моя Россия» - муз. Т. Попатенко
Видеоролик «Моя Россия» - А.Ермолова, по теме праздника.
После просмотра дети выполняют совместную аппликацию, сюжет по тематике праздника. Звучит песня «Большой хоровод» - муз. Б. Савельева.
Реб:   
 Давайте люди,
Дружить друг с другом,
Как птица – с небом,
Как травы – с лугом,
Как ветер с морем,
Поля – с дождями.
Как дружит солнце
Со всеми нами!
Звучит музыка Е. Зарицкой «Светит солнышко», дети выходят из зала.