Познавательное занятие «Части города»

Конспет

Непосредственно-образовательной деятельности
в подготовительной группе
Познавательное развитие
Тема: «Части города»
Воспитатель: Грозь Татьяна Яковлевна МБДОУ д\с №29
 
 
Образовательные задачи: дать детям преставление о частях города, улицах,  микрорайонах;
Коррекционно-развивающие задачи:
 развивать мышление, воображение, наблюдательность ,стремление узнать что-то новое о родном своём городе.
Воспитательные задачи:
 Воспитывать бережное отношение к родным местам.     
Материал: иллюстрации и фотографии о родном городе.
Воспитательные задачи:
Предшествующая работа: экскурсии, беседы, целевые прогулки,
рассматривание фотографий.
.
Ход занятия:
Организационный момент Игра ассоциация «Что такое часть?»
Воспитатель: Дети, как называется город, в котором мы живём?
(Гулькевичи)
Кто живёт в нашем городе? (люди, жители, горожане, …) Где они живут? (в домах)
Какие бывают дома? (жилые, высотные, кирпичные, многоэтажные…)
 Как вы думаете, почему в нашем городе есть маленькие одноэтажные и высотные дома? ( высказывания
детей).
 Где их в городе можно увидеть? (предположения и высказывания
детей).
Наш город строился постепенно. И стройка продолжается до сих пор. В центре города находится старая часть. Эту часть, города называют Центральной. В этой части находится улица Красная, с неё начинался наш город. Улица Комсомольская, тоже ровесница города. Это самая зеленая улица города. На ней много деревьев,  зеленых газонов. Центром города сегодня является Гражданская площадь, Майская площадь, .ул. Советская.   Это одна из самых зеленых , красивых улиц.
- Кто живет на этих улицах? Какие дома мы там встретим? Почему? Что еще находится на улице Советская? (ответы)
Так же есть в нашем городе микрорайон западный.
Кто из вас живет в этом районе? (ответы). Да уж, много приложили сил строители, чтобы в нашем городе появилось много высотных домов.
Динамическая пауза «Строим дом»
Строим, строим новый дом,
Молоточком мы стучим
Справа – тук! (дети стучат кулачками справа)
И слева – тук! (дети стучат кулачками слева)
Впереди – тук- тук, тук- тук! (дети стучат кулачками впереди)
Мы построим новый дом.
Будет в нём фундамент крепкий, (дети приседают и показывают руками)
Окна встроим, (дети показывают руками воображаемые окна)
Двери вставим (дети показывают руками воображаемые двери)
Посчитаем этажи. (дети считают до 10, подтягиваясь на носочках)
Ребята, а наш детский сад находится в центре или на окраине города?
Как называется улица, на которой находится наш д/ сад?
 Живет ли кто нибудь из вас на улице Чехова?
- А на какой улице находится больница?
- А как вы думаете, хорошо ли бы нам жилось отдельно, независимо от других частей города? Почему? (у нас не было бы конфет, мы не смогли бы попасть в музей…)
Игра «Целое – часть»
Что является частью города? – (заводы, школы, Центральная часть…)
Частью Центральной части города? – (музеи, улицы, дома…)
Частью дома? – (стены, крыши, дверь…)
Игра «Часть – целое»:
Дом является частью чего? – (микрорайона)
Микрорайон? – (частью города)
Город? – (частью страны )
Страна? – (частью планета Земля)
Планета Земля – (частью Вселенной)
Дидактическая игра «Доскажи словечко»:
На площади находятся…..
В детском городке есть….
В магазинах продают….
В детском саду….
Моя мама работает…..
Мой любимый уголок в городе, это….
Итог занятия.
Сегодня мы с вами узнали, что город состоит из улиц, микрорайонов. Что еще интересного вы смогли узнать? Что вам запомнилось наша земля – это часть России, Гулькевичи это та часть, без которой нет целого. Поэтому, ребята, нам нужно беречь каждый уголок своего города, своего микрорайона, об этом нас просит каждое дерево, каждый ручеёк, в котором отражается небо.
Домашнее задание:предложить нарисовать с родителями схему движения в детский сад, указать через какие улицы, микрорайон проходит путь.
 
 
 
 
                                              Отзыв
        Воспитателя МБ ДОУ д\с № 29 Г.И. Афанасьевой
О проведении непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе на тему : «Части города»   
           Воспитателя : Грозь Т.Я.      МБ ДОУ  д /с № 29 г. Гулькевичи                                                                     
Место проведения : МБ ДОУ д/с №29.
Дата проведения:  10.12. 2014 г.
Виды детской деятельности- игровая , коммуникативная, продуктивная.
Методы . Воспитатель использует наглядно практический метод объяснения материала, материал изучается при помощи специального оборудования, что активизирует познавательную деятельность детей. Включение регионального компонента создаёт у детей повышенный познавательный интерес.
Используются здоровье сберегающие  технологии, которые направлены на развитие творческих способностей детей и мыслительных процессов, развивается мелкая и крупная моторика рук.
Этапы логически связаны между собой.  На протяжении всего занятия дети заинтересованы, с удовольствием отвечают на поставленные им вопросы. Цели занятия достигнуты. Воспитатель в полной мере владеет детским коллективом.
 
 
 
Воспитатель МБ ДОУ  д/с № 29                                                    Г.И. Афанасьева.
 
 
 
 
                                        Отзыв
Воспитателя МБ ДОУ д/с № 15  НикитенкоЛ.В. г. Гулькевичи
О проведении непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе на тему «Части города»                         ((познавательное развитие)
Воспитателя МБ ДОУ д/с № 29 Грозь Т.Я. г. Гулькевичи
 Место проведения: МБ ДОУ  д/с №29
Дата проведения:  10. 12.2014.
10декабря 2014 года в МБ ДОУ д/с №29 была проведена НОД  по познавательному развитию « Части города» , которое проводила  воспитатель Грозь Т.Я.
Цели занятия подобраны в соответствии с программой и возрастом детей, хорошая формулировка поставленных задач, продумана дозировка материала. Занятие проходило в игровой форме с использованием регионального компонента. На занятии детям было интересно, каждый ребёнок старался отвечать на вопросы, все дети были задействованы на занятии .Дети были активны, старались правильно отвечать на поставленные вопросы. На занятии им было интересно.
Использовались здоровье сберегающие технологии: физкультминутка.
У детей развивается любознательность, познавательный интерес , активность, что позволило принять живое , заинтересованное участие в  образовательном процессе.
 
 
 
 
Воспитатель МБ ДОУ д/с № 14                                      ЛВ. Никитенко
 
 
 
 
 
 
 
Экскурсионный маршрут выходного дня:
 
«Отдыхаем всей семьёй»
 
 
 
Наш город  Гулькевичи– маленькая точка на карте огромной страны, без которой не было бы славной Кубани и великой России. В его судьбе, как в зеркале, отразились всезначимые события , истории края и стран.
Сегодня в городе есть новые возможности и условия для организации  досуга детей и взрослых, для того чтобы каждый горожанин мог почувствовать себя частицей родного города.
Уважаемые родители! Наша с Вами задача – познакомить дошкольников с главными сведениями не только о нашей Родине, но и о своей малой Родине!
Ведь к патриотическому воспитанию нужно приступать с раннего возраста, тогда малыш начинает осмысленно смотреть на окружающий мир и только так можно научить человека по-настоящему любить свою Родину. Необходимо посещать с детьми музеи, концерты, библиотеки, рассказывать о природе и
истории родного города, и когда дети вырастут, они станут не просто жителями, а настоящими патриотами своего города.
Предлагаем Вашему вниманию маршрут выходного дня. Путешествуя всей семьёй по знакомым местам в нашем городе. Вы сможете не только расширить представления и знания детей о том месте, в котором они родились и живут, но и приятно провести время!
1)МАЙСКАЯ  ПЛОЩАДЬ – одна из главных достопримечательностей города
Это любимое место отдыха горожан . Своей красотой среди других зданий выделяется Дворец культуры, доска почета, сквер.
 
2)МЕМОРИАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС «РОДИНА – МАТЬ»,  где горит Вечный огонь , а на  черных мраморных плитах выбиты имена погибших и пропавших без вести солдат – жителей города .
 
Над могилой, в тихом парке
Расцвели тюльпаны ярко.
Вечно тут огонь горит,
Тут солдат советский спит.
Мы склонились низко-низко
У подножья обелиска,
Наш венок расцвёл на нём
Жарким, пламенным огнём.
 
 
 
3) ПАМЯТНАЯ-ДОСКА НА МЕМОРИАЛЕ
Погибшим –
Быть бессменно на посту,
Им жить в названьях улиц и в былинах.
Их подвигов святую красоту
Отобразят художники в картинах.
Живым –
Героев чтить, не забывать,
Их имена хранить в бессмертных списках,
Об их отваге всем напоминать
И класть цветы к подножьям обелисков!
 
3)АЛЛЕЯ ПАМЯТИ
Сегодня все вы ветераны,
Кто был в тылу ,  кто воевал,
Ваш тяжкий труд, что был желанный,
Народ поднял на пьедестал.
 
 
4) ПАРК КУЛЬТУРЫ И ОТДЫХА
Невероятно большая территория  на которой множество аттракционов ,  природа, благоустроенность ... это нужно действительно видеть. Помимо благоустроенных
дорожек среди парка есть множество протоптанных тропинок, проходя по которым получаешь истинное моральное удовольствие, как от прогулки по лесу.
 
5)СВЯТО-ТРОИЦКИЙ ХРАМ-  разрушенный в советское время и сейчас восстановленный.
 
6)КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ - в котором помимо исторической композиции есть зал ,посвященный космонавтике(знаменитый летчик-космонавт Виктор Горбатко-уроженец района.)
 
7)КИНОТЕАТР «ЗОДИАК»- популярное место отдыха.
 
8)ЦЕНТР ДОСУГА «ПЯТЬ ОЗЕР» - здесь можно отдохнуть, особенно в жару, прекрасные бассейны ,боулинг, кафе.
 
 
ЖЕЛАЕМ ВАМ ПРИЯТНОГО ОТДЫХА И ЯРКИХ ВПЕЧАТЛЕНИЙ!