Перспективное планирование изобразительной деятельности в детском саду №21

Коломицкая Тамара Владимировна

DOCX

168

Данный документ представляет собой программное перспективное планирование образовательной деятельности в области изобразительного искусства для первой младшей группы детского сада комбинированного вида №21 Октябрьского муниципального образования Ленинградского района на 2016-2017 учебный год. Оно разработано с целью художественно-эстетического развития детей и охватывает множество тематических занятий, которые активизируют их интерес к творческому самовыражению.

План включает в себя 40 наглядных образовательных действий (НОД), каждое из которых имеет четкую направленность и заданные целевые установки. Например, НОД «Разноцветные листочки» направлено на развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру, а также навыков работы с различными материалами, что способствует формированию креативного мышления. Структура каждого занятия включает определенные задачки, направленные на приобщение к изобразительным видам деятельности и активизацию воображения.

Каждая из запланированных тем занятия имеет свои особенности и цели. Например, занятия основанные на природе, такие как «Осенние листья» и «Курочка», помогают детям восприятия сезонных изменений и развитию наблюдательности. Программа также включает в себя занятия, ориентированные на использование различных техник, таких как печати, что развивает моторику и когнитивные навыки у детей.

Кроме того, итоговые занятия, как «Смешные рожицы» или «Полосатый тигр», закладывают основополагающие знания о цвете, форме и структуре объектов, что в дальнейшем помогает в художественном восприятии мира. Эти занятия, обогащая их эмоциональный и эстетический опыт, содействуют повышению уверенности в себе и собственных способностях.

Предпросмотр

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 21 ПОСЁЛКА ОКТЯБРЬСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКИЙ РАЙОН

УТВЕРЖДАЮ
Заведующий МБДОУ детский сад
комбинированного вида № 21
__________О.В.Тараненко
_____________________________

Перспективное планирование
непосредственно-образовательной деятельности по изобразительной деятельности
ОО «Художественно – эстетическое развитие»
в первой младшей группе №
на 2016-2017 учебный год

Воспитатели:
Пономаренко Н.Г.
по форме, утверждённой приказом МБДОУ детский сад комбинированного вида № 21 от _____________ г. № ___+-осн.

Дата

Тема

Программные задачи

Интеграция областей

Литература

НОД № 1

«Разноцветные листочки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 82

НОД № 2

«Снег идёт»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 3

«Курочка»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 83

НОД № 4

«Красные помидоры»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 5

«Весёлые краски»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 83-84

НОД № 6

«Печатки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 84-85

НОД № 7

«Волшебные узоры»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 85

НОД № 8

«Кляксы»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 9

«Дождик кап – кап - кап»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 86

НОД № 10

«Зайка»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 87

НОД № 11

«Котята»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 12

«Весёлые матрёшки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 88

НОД № 13

«Рисуем солнышко»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 14

«Шаги на бумаге»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 89

НОД № 15

«Солнечные зайчики»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 16

«Полосатый тигр»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 90

НОД № 17

«Пёстрый щенок»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 91

НОД № 18 «Разноцветные огоньки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 19

«Осенние листья»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 92

НОД № 20

«Зима»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 21

«Смешные рожицы»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 93

НОД № 22

«Змейка»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 23

«Нарядные матрёшки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 94

НОД № 24

«Солнышко, свети!»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 25

«Придумай картинку»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 95

НОД № 26

«Рисунки с продолжением»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 96

НОД № 27

«Разноцветные комочки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 28

«Снегопад»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 29

«Конфетти»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 98

НОД № 30

«Воздушные шары, ёлочные игрушки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 31

«Гирлянды»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 99

НОД № 32

«Покормим птичек»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 33

«Мухомор»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 34

«Пирожки - оладушки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 100

НОД № 35

«Яблочки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 36

«Бараночки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 101

НОД № 37

«Фигурное печенье»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 38

«Покормим Шарика»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 39

«Заборчик для петушка»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 102

НОД № 40

«Грибы»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 41

«Пластилиновые игрушки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 103

НОД № 42

«Ёжик»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова «Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»» часть 2 стр. 104

НОД № 43

«Снеговик»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 44

«Солнце»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 45

«Коллажи»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 46

Повторение

«Курочка»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 47

Повторение

«Разноцветные комочки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 48

Повторение

«Красные помидоры»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 49

Повторение

«Весёлые краски»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 50

Повторение

«Печатки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 51

Повторение

«Волшебные узоры»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 52

Повторение

«Кляксы»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 53

Повторение

«Дождик кап – кап - кап»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

НОД № 54

Повторение

«Зайка»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 55

Повторение

«Котята»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 56

Повторение

«Весёлые матрёшки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 57

Повторение

«Рисуем солнышко»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 58

Повторение

«Шаги на бумаге»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 59

Повторение

«Солнечные зайчики»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 60

Повторение

«Полосатый тигр»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 61

Повторение

«Пёстрый щенок»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 62

Повторение

«Разноцветные огоньки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 63

Повторение

«Смешные рожицы»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 64

Повторение

«Дождик кап – кап - кап»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

НОД № 65

Повторение

«Зайка»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 66

Повторение

«Котята»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 67

Повторение

«Весёлые матрёшки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 68

Повторение

«Мухомор»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 69

«Пирожки - оладушки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 70

Повторение

«Заборчик для петушка»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 71

Повторение

«Грибы»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

НОД № 72 Повторение

«Пластилиновые игрушки»

- развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру,

- приобщение детей к изобразительным видам деятельности.

ПР

СКР

РР

ФР

28.02.2021

Выбор правильного подхода к гендерному воспитанию в семье

Семья является основным катализатором в процессе формирования гендерной идентичности ребенка, и это неоспоримый факт, который подтверждается многими исследованиями в области психологии и педагогики. Как родители, вы играете ключевую роль в ...

28.02.2021

Дидактический материал для дошкольников на тему " Техника. Что летает, плывет,едет?"

28.02.2021

Рабочая программа по физическому развитию в детском саду №25 г. Ельца

Программа описывает основные аспекты физического развития детей в старшей группе комбинированной направленности в детском саду №25 г. Ельца. Она включает в себя содержание образовательной области «Физическое развитие», цели и задачи, направ...

28.02.2021

Презентация на тему:"Жостовская роспись."

Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий