Праздник «ДОМ ДРУЖБЫ»: Конспект развлекательного мероприятия
Конспект развлекательного мероприятия «ДОМ ДРУЖБЫ» разработан для не только занятия детей, но и их вовлечения в мир дружбы и взаимопомощи. Это событие призвано создать уникальную атмосферу, где каждый ребенок сможет раскрыть свои коммуникативные навыки и поучаствовать в коллективных играх. Воспитатель Н.В. Гусева предлагает множество заданий, каждое из которых направлено на содействие формированию сплоченного и крепкого коллектива среди детей.
Сначала детям предложат приветствовать друг друга, а затем отправиться в увлекательное путешествие на поиски Дома Дружбы. В процессе они встретят различные увлекательные игры, такие как «Как живешь?» и «Пробеги по кочкам», что поможет им лучше понять, как важно быть дружными и поддерживать друг друга в различных ситуациях. Каждое задание будет способствовать не только развлечению, но и обучению детей навыкам сотрудничества.
Во время праздника особое внимание уделяется вежливости и доброте, детям предлагаются пословицы о дружбе, которые они смогут применить в своем поведении. Их ждет множество веселых заданий, таких как строительство «плота» из бревен и преодоление риф, что способствует развитию командного духа и единства. В процессе этих веселых активностей, они также узнают, как важно выручать друга в трудную минуту, что является основополагающим моментом для формирования настоящих дружеских отношений.
Кульминацией мероприятия станет создание совместного произведения искусства, где детям предложат нарисовать своих друзей и приклеить работы в Дом Дружбы. Это подарит каждому возможность выражать свои чувства и укрепить связи между собой. Конспект мероприятия завидует тем, что каждый ребенок не только проведет время с друзьями, но и поймет, как важно быть поддержкой друг для друга. Участники смогут уйти с ощущением гармонии и собраны вместе под одной крышей дружбы.
Муниципальное автономное образовательное учреждение №5 «Гимназия», д/с «Солнышко»
Конспект развлекательного мероприятия
«ДОМ ДРУЖБЫ»
Составила:
воспитатель Гусева Н.В.
Мегион - 2017
«ДОМ ДРУЖБЫ»
Цель: развитие коммуникативных навыков для сплочения детского коллектива
Задачи: формировать навык сотрудничества между детьми;
· воспитывать положительное отношение друг к другу во время проявления взаимовыручки;
· формировать умение договариваться, находить выход из сложившихся ситуаций;
Ход:
Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть вас на нашем празднике! А вы рады нашей встрече?
Сегодня здесь собрались все взрослые и дети из нашего сада. Сегодня мы с вами будем играть, веселиться , путешествовать и конечно дружить!
Для начала давайте поздороваемся! (хором)
Сейчас проверим все ли девочки пришли?
-Девочки, вы здесь? (девочки хлопают в ладони)
-Мальчики, вы здесь? (топают)
Стихи
1.Здравствуйте!(3р.)
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
2.Сегодня праздник нас собрал
Не ярмарка, не карнавал!
Здесь праздник дружбы наступил
И в круг ребят всех пригласил.
-У вас есть друзья?(даааа)
-Как же это хорошо что у вас есть друзья. Хороший друг всегда поймет, пожалеет, выручит в трудную минуту.
К друзьям нужно внимательно относиться, быть вежливыми. Вы знаете как нужно приветствовать друга при встрече?( ответы детей)
1.Игра «Как живешь?»(дети стоят возле своих стульчиков)
-Как живешь?-Вот так!(большой палец выставить вверх)
-Как идешь?-Вот так!(идут на месте)
-Как плывешь?-Вот так(имитируют плавание)
-Как бежишь?-Вот так!(бег на месте)
-как грустишь?-Вот так!(грустят0
-а шалишь?- Вот так!(кривляются)
-а грозишь?-Вот так!(грозят друг другу пальчиком)
-Теперь можно присесть и отдохнуть.
-Ребята, посмотрите на свои руки. У мальчиков они большие и сильные, у девочек- нежные, ласковые. Мы любим свои руки, ведь они могут все: обнять друга, помочь маме, успокоить малыша, пожалеть бабушку, покормить животных, красиво накрыть на стол и угостить друзей.
1.Что за чудо-чудеса:
Раз рука и два рука!
Вот ладошка правая,
вот ладошка левая!
И скажу вам не тая,
Руки всем нужны друзья!
2.Сильные руки не бросятся в драку,
Добрые руки погладят собаку,
Умные руки умеют лепить,
Чуткие руки умеют дружить.
-Ребята расскажите, что вы любите делать с друзьями?(играть……)
-А путешествовать любите? На чем бы вы отправились в путешествие?
(на поезде, на машине и т.п.)
-Сегодня мы отправляемся в путешествие на поиски ДОМА ДРУЖБЫ. Путь будет не легкий, нам встретятся различные трудности. Не побоитесь? Что возьмем с собой?(хорошее настроение, улыбку, и др.)
В начале нашего пути давайте вспомним пословицы о дружбе.
Нет друга-ищи, а найдешь- береги.
Не бросай друга в беде.
Сам пропадай, а друга выручай.
Один в поле не воин.
Старый друг лучше новых двух.
Умный себя винит, глупый –своего товарища.
-Молодцы!
На нашем пути встречается болото.
2.Игра «Пробеги по кочкам»
Пробежать по кочкам и не упасть в болото.
-Все прошли
3.Игра «Переведи друга через овраг»
На пути глубокие овраги. Встаньте парами- один за другим. Оказывается болото было волшебным, оно заколдовало половину ребят. Те дети, что стоят впереди ничего не видят, а те, что стоят сзади, должны провести их так, чтобы они не упали в овраг.Дети, которые стоят первыми, закрывают глаза. Те, что стоят сзади ведут их, обходя овраги.
Как это здорово что у вас есть столько друзей!
4.игра «Построй плот»
Перед нами бескрайнее море, как же нам через него перебраться?
Я предлагаю вам построить плот. Вот и бревна у берега лежат. У каждого бревна свой номер от 1 до 8, но они распилены пополам. Вы должны сообща собрать все бревна по порядку и построить плот.
Теперь вставайте каждый на одно бревно и продолжим наше путешествие. (Бревен на всех не хватает)
Если дети не могут найти выход, воспитатель им напоминает пословицу «Сам пропадай, а друга выручай»
Молодцы, вижу, что вы настоящие друзья. Чтобы удержаться на этом плоту, нужно крепко держаться друг за друга.Дети строят плот, складывая половинки, пазлы.
5.игра «Обойди рифы и не упади»
Внимание, внимание, на пути у нас рифы. Чтобы обойти их дружно и точно выполняйте мои команды, следите, чтобы никто не оказался за бортом.
Наклонитесь направо,
Наклонитесь налево,
Наклонитесь вперед,
Наклонитесь назад,
Присядьте,
Встаньте.
Молодцы, добрались мы до берега. Устали? Сейчас мы отдохнем и компотику попьем.
6. гимнастика
«Варим, варим мы компот!»
На нашем пути появилась высокая стена. Разрушить её могут только хорошие волшебные слова( из кирпичей стена на мольберте- из картона прикреплены магнитами.)
7.Игра «Доскажи словечко»
1.Если встретился знакомый хоть на улице хоть дома
Не стесняйся не лукавствуй а скажи погромче …здравствуй
2.если просишь что -нибудь то сначала не забудь
Разомкнуть свои уста и сказать ..пожалуйста
3.Если невежей прослыть не хотите
Очень прошу вас будьте мудры
Вежливым словом просьбу начните
Будьте ….любезны, будьте….добры
4.если встретилась компания, не поспешно, не заранее
То в минуту расставания всем скажите…. До свидания
5.Если словом или делом вам помог кто-либо,
не стесняйтесь громко ,смело говорить….спасибо.
- Мы и с эти заданием справились. Разрушилась стена.
-Ой ребята, смотрите ка, дом какой то и надпись лежит. Кто прочитает?
-«ДОМ ДРУЖБЫ»(на мольберте на магнитах)
-Надо поправить надпись.
-из окошек никто не выглядывает. Нет там ни кого. Давайте нарисуем жильцов.
-Я нарисую своего друга. А вы кого нарисуете?
(дети проходят за столы и дорисовывают смайлики - своих друзей)
затем приклеивают в окна картонного макета ДОМА ДРУЖБЫ.
- И последнее задание на нашем пути. Умеете ли вы отличать хорошие поступки от плохих?
8.Игра «Хорошо – плохо»
Если хороший поступок – аплодисменты.
Порвал одежду, защитил слабого, поссорился с мамой, обогрел и накормил котёнка, сломал дерево, сломал игрушку, разбил вазу, помог одеться малышу, поделился конфетой, обидел девочку, поблагодарил за помощь.
Ребята вы молодцы что нашли ДОМ ДРУЖБЫ.
-У меня есть «Волшебный ковёр» - кто пройдет под ковром станет дружным и послушным, здоровым, смелым, и умелым. Кто под ним пройдет, тот в детский сад очень быстро попадет.
-Вам понравилось наше путешествие? Много вы нашли друзей?
