Конспект занятия по РЭМП для детей с ЗПР в детском саду «Белочка»
В данном материале представлен конспект занятия по раскрытию понятий «большой» и «маленький» для детей с задержкой психического развития (ЗПР). Занятие разработано для подготовительной группы МБДОУ д/с комбинированного вида № 8 «Белочка» и включает в себя множество игровых и практических активностей, направленных на закрепление знаний и развитие навыков сравнения величин.
Основной целью занятия является научить детей правильно идентифицировать и сравнивать различные предметы, применяя соответствующие термины и понятия. В процессе занятия используются натуральные овощи, а также картинки с изображением овощей разного размера, что помогает детям наглядно визуализировать изучаемые понятия.
Занятие включает в себя несколько этапов, начиная с организационного момента, где дефектолог раздает детям картинки с изображением овощей. На этом этапе важно привлечь внимание детей и создать интерес к предстоящей деятельности. Затем следует основная часть, в которой предлагаются игры и задания для взаимодействия с материалом.
Среди предлагаемых игр можно выделить «Покажи по инструкции», где дети должны находить и показывать овощи определенного размера, и «Самый большой – поменьше – самый маленький», где дети соревнуются в раскладывании картинок по размеру. Такие активности идеальны для развития не только логического мышления, но и моторики, что особенно важно для детей с ЗПР.
Занятие завершается итогом, в котором дети отвечают на обобщающие вопросы, подтверждая свои знания и умения. Такой подход обеспечивает закрепление материала и мотивирует детей к активному участию. Занятие направлено на создание комфортной и поддерживающей атмосферы, что особенно актуально для детей с особыми потребностями.
