Конспект занятия на тему «Осень» для средней группы
Этот уникальный конспект занятия на тему «Осень» предназначен для применения в средней группе детского сада. Он представляет собой обобщающее занятие, целью которого является закрепление знаний о времени года, а также о фруктах и овощах. В процессе занятия дети имеют возможность научиться бережному отношению к природе, понять важность сельскохозяйственного труда для нашего общества.
В ходе занятия дети отправятся в увлекательное путешествие под названием «Осень», где их ждут интересные задания и сюрпризы. Преподаватель запускает игровую атмосферу, вовлекая детей в стихотворные мини-передачи, которые позволят им почувствовать атмосферу золотой осени. Обсуждение даров природы станет фоном для выполнения различных заданий, развивающих как умственные, так и творческие навыки.
Ключевыми аспектами занятия являются игры, направленные на изучение природы и её благ, а также рисование, которое поможет детям выразить свои чувства и наблюдения об осени. Каждый ребенок получит возможность создать своеобразный портрет осени с использованием ярких красок, что не только развивает моторику, но и творческое начало каждого из них. Возможность создать собственное произведение искусства наполняет детей радостью и вдохновением.
Конспект занятия предусмотрен так, чтобы оказывать внимание не только на знаниях, но и на эмоциях детей. Уважение к труду на земле, понимание важности каждого продукта, выращенного с заботой, — это то, что поможет детям сформировать правильные идеи о взаимодействии с природой. В конце занятия, после подведения итогов и анализа работ, каждый ребенок получает памятный жетон-листок в знак благодарности за участие и творчество.
Конспект занятия на тему: «Осень» в средней группе.
Тема: Осень.
Дата проведения:12.10.17.
Тип занятия: обобщающее занятие.
Цели:
Закрепить обобщающие понятия «овощи» и «фрукты», характерные свойства овощей и фруктов, учить рассказывать о пользе овощей и фруктов; систематизировать знания о труде людей осенью; воспитывать бережное отношение к природе, уважение к сельскохозяйственному труду людей. располагать изображение по всему листу: выше, ниже, правее, левее; умение рисовать разнообразные деревья, используя разные цвета красок для стволов и различные приемы работы кистью;
Планируемые результаты:
-Закрепить знания о времени года Осень.
-Закрепить обобщающие понятия «овощи» и «фрукты»,
-Систематизировать знания о труде людей осенью; воспитывать бережное отношение к природе,
-Закрепляем умение рисовать разнообразные деревья, используя разные цвета красок для стволов и различные приемы работы кистью;
Основные термины: листопад, осень, фрукты, овощи.
Материалы и оборудование: компьютер, проектор, бумага размером А4, краски, кисти, салфетки.
Ход занятия:
1. Введение игрового момента.
- Предлагаю Вам отправиться в гости к Осени. Она приготовила удивительные подарки всем детям.
2. Ознакомление с дарами осени.
- Итак, ребята, я прочитаю стихотворение о таком времени года, как осень. А вы обратите внимание на то, какие дары она преподносит нам.
Здравствуй, здравствуй, осень золотая.
Осень- время сбора урожая.
Видишь, осень, как мы потрудились,
Как все лето в поле не ленились?
Здравствуй, здравствуй, осень золотая,
Соком сладких яблок налитая,
В огороде тоже все в порядке,
Много разных овощей на грядке.
Много спелой вишни и малины,
Много мёда в домиках пчелиных.
Всех рябят мы в гости приглашаем,
Чем богаты, тем и угощаем.
-Какие дары преподносит нам осень? Отгадайте загадки о дарах осени ( Просмотр презентации "все, что выросло на грядке - назовем мы по порядку!").
- Молодцы! А теперь давайте с вами поиграем в игру «Осень спросим» ( стихотворение Елены Благининой)
Правила игры: дети по считалочке выбирают Осень и Дождик. «Дождик» прячется, а «Осень» выходит в середину круга . Дети начинают медленно ходить и петь:
Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Хорошо, что к нам пришла.
У тебя мы, Осень, спросим,
Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки!
Дети (хором): Значит, будут пирожки!
Осень : принесла вам гречки!
Дети: Будет каша в печке!
Осень: Принесла вам овощей!
Дети: и для каши, и для щей!
Осень: рады ли вы грушам?
Дети: Мы их впрок насушим!
Осень: а уж яблоки - что мёд!
Дети: На варенье, на компот!
Осень: Принесла и мёду!
Дети (удивленно): Полную колоду!
После этого дети кружатся и поют:
Ты и яблок, ты и мёду.
Ты и хлеба принесла.
А хорошую погоду
Нам в подарок припасла?
Осень: Дождику вы рады? (хитро улыбается)
Дети (хором): Не хотим, не надо! (бросаются в рассыпную)
Выходит дождик, догоняет детей, приговаривая:
Кто под дождик попадёт,
Тот сейчас водить пойдёт.
Тот, кого он поймал, становится Дождиком, а Осень дети выбирают новую.
3. Рисование «Золотая осень»
- Давайте отблагодарим хозяйку Осень и нарисуем ее портрет. Как выглядят деревья в осеннем уборе? Какие разные деревья. Кусты вы видели? Изобразите картину «Золотая осень». Подумайте над композицией рисунка- положение листа бумаги, размещением изображений.
Дети изображают золотую осень самостоятельно по замыслу.
4 . Рефлексия.
-Рассмотрите все рисунки и выберите наиболее выразительные и самые аккуратные. Осень благодарит нас за подарки и дарит каждому жетон-листок.
