Сценарий утренника в детском саду на тему: Мы теперь выпускники

Сценарий
выпускного утренника
в детском саду
« В добрый путь»

Подготовил:
воспитатель – методист ДОУ №4
г.Амвросиевки
Куценко О.С.

Звучит музыка, выходят ведущие.
Добрый вечер, уважаемые родители, гости
Ведущий 1:
Вот и настал прощальный вечер, мы собрались в последний раз,
Ребят мы в школу провожаем, они уходят в первый класс.
Ведущий 2:
Сегодня многое хотелось бы сказать, но, к сожалению, не выразить словами.
Как тяжело прощаться нам, с нашими ребятами - выпускниками.
Звучит музыка, дети в зал входят парами, делая реверанс, и выстраиваются по кругу.
ВАЛЬС
Ребенок:
В детском садике сегодня, шум и суета,
Все ребята нарядились просто красота!
Час прощанья с детским садом, для всех нас настал,
Начинаем, начинаем... Наш дошкольный бал!
Ребенок:
Любой из нас сегодня очень рад,
мы все поем, а вместе с нами птицы.
Последний раз, пришли мы в детский сад,
Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься!
Ребенок:
Не забыть твой добрый взгляд, ласку и вниманье!
До-свиданья детский сад! До-свидания
Ребенок:
Детский сад, стал домом, милым и знакомым.
Воспитатель, няня, были нам, как мама.
Ребенок:
В детский сад пришли мы, крохами такими,
многого не знали, здесь мы подрастали.
ПЕСНЯ «О детском саде»
Ребенок:
Ты нас принял малышами, детский сад, наш дом родной,
мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.
Ребенок:
Мы пришли сюда такие, неудобно вспоминать.
И танцоры все плохие, не умели рисовать.
Ребенок:
Не умели вырезать, не умели петь, читать,
Не могли о том, что видим все подробно рассказать.
Ребенок:
Сколько песен разучили, сколько выучили слов,
А случалось, и шалили, нас ведь много шалунов.
Ребенок:
Но теперь мы не такие, мы теперь совсем большие.
Первоклассниками нас, называют все сейчас.
Ребенок:
Слыхали, радостную весть,
ребятам нашим уже шесть.
А если человеку шесть, и у него тетрадки есть,
и он читать старается,
так значит он, так значит он,
он в школу собирается!
ПЕСНЯ «Первоклашка-первоклассник»
Ребенок:
Я мучился бессонницей, сегодня до утра,
Пока сказало солнышко: «вставай, идти пора!»
Пора не в гости к бабушке, пора мне в детский сад,
игрушки смотрят радостно на выпускной наряд.
Признаюсь им по честному : «Теперь мне не до вас»,
уж очень интересно мне, какой он первый класс.
Там будет столько нового, там ждут меня друзья,
И потому взволнованный, впервые в жизни я.
Ведущий 1:
Наши ребята целый год, тщательно готовились к школе, а
теперь с нетерпением ждут первого сентября.
Ребенок:
В сентябре пойду учиться, мне уже почти 7 лет.
Что за чудо - ученица! – скажет весело сосед.
Помогает дома маме, учит братика считать,
сказку по слогам читает, и умеет рисовать.
А пойдет она учиться, будет лучшей ученицей!
Ребенок:
Познакомиться со школой, очень, я друзья, хочу.
Раньше всех из дома выйду, в дверь тихонько постучу.
Школа двери мне откроет: «С добрым утром не робей!»
Ведь недаром дружит школа с детворой планеты всей!
Ребенок:
Я пройду по коридору, загляну в свой 1 «Б», обойду все кабинеты, на 4-м этаже.
На дверях таблички по слогам читаю, - многие названья я пока не знаю.
Кабинеты физики, химии, истории, я – кораблик маленький в школьной акватории.
Но пройдут года, потом, стану взрослым кораблем.
А пока, что в 1-й раз, захожу я в первый класс.
Ребенок:
Это что за ученик, что за непоседа:
На уроке уронил, ручку у соседа,
а потом, шурша пакетом, ел домашние котлеты,
Рисовал в тетрадке торт – получилась рожица,
Ах, наверное, урок, никогда не кончится!
Непоседе не сидится, тяжело ему учиться!
Ведущий:
Да ребята, действительно в школе будет нелегко непоседам и лентяям.
Ведущий:
Но конечно мы уверены, что среди вас нет таких, и в школу вы будете ходить с таким же желанием, как и в детский сад. В школе вы многое узнаете. Вас многому научат. А для тех, кто забыл, чему учат в школе, мы сейчас расскажем.
ПЕСНЯ «Чему учат в школе?»
Ведущий:
Ребята, а вы знаете, как стать хорошим учеником? Сегодня, вы об этом непременно узнаете, но немного позже, потому, что впереди вас ждет…
Ведущий:
А что вас ждет впереди, вы узнаете и увидите сами.
Звучит музыка – фон.
Ведущий:
Май веселый отшумит и затихнет где-то,
Одуванчик облетит, и начнется… лето.
Фантазеров мы зовем на поляну сказок,
Ждет там добрый старый гном,
Наших песен, плясок.
Звучит музыка, дети играют на музыкальных инструментах.
Появляется гном.
Ребенок:
Простите гном, наш добрый гном, что потревожили ваш дом.
Мы очень, очень просим вас, нам сказку рассказать сейчас.
Ребенок:
Нам скоро в школу, мы спешим, мы просим вас от всей души.
Гном:
Идете в школу? Рад за вас!
Пошел бы сам я в первый класс!
Вы молодцы, как погляжу,
Ну что ж присядьте я прошу!
Звучит музыка - фон.
Гном:
Ночь волшебным одеялом, кутает, как мать,
И зеленый лес, и речку – всем нам надо спать!
В этот час приходит дрема, тихо, в каждый дом,
И свой зонтик открывает добрый, старый гном.
Дети:
ОЛЕ-Лукойе, - сказку нам расскажи!
ОЛЕ – Лукойе – чудо нам покажи!

Гном:
Для послушных ребятишек, зонтик есть цветной,
сказки там живут на крыше, дружат с детворой.
(Гном хлопает в ладоши выбегают девочки с зонтиками)
ТАНЕЦ с зонтика.
(После танца девочки убегают, оставив зонтики)
Гном:
Вот они мои волшебные зонтики. И в каждом живет сказка.
Зонтик 1-й поднимаю, над собой его вращаю,
зонтик быстро раскрутись, сказка первая явись…
- Ой, ничего не получилось!
Ведущий:
Понятен, мне стал ваших сказок секрет,
Они не выходят на солнечный свет.
Ждут звездочки в небе, они и луну,
А больше всего, над землей тишину!
Гном:
Хорошо, постараюсь ребята!
Сиреневый вечер, сюда прилети,
ты месяц, путь в сказочный мир освети.
(Хлопает в ладоши)
ТАНЕЦ мальчиков с разноцветными обручами.
Гном:
Зонтик снова поднимаю, над собой его вращаю…
Гном уходит, звучит музыка – фон.
Ведущий:
Жил был царь, Игорь – 2-й, неженатый, холостой.
Было у царя 3 сына:
Первый - умный был детина. Звали его все Вадимом.
Был он с виду – ничего. Сын второй Виталий звался,
Тоже умным он считался.
Младшего Владимир звали и частенько обижали.
Слишком добрым Вова был, и ругаться не любил.
Как-то раз наш милый царь, разлюбезный государь,
сыновей к себе позвал и такое им сказал:
Царь:
Старый стал я детвора, мне на пенсию пора.
Вот приходиться гадать, кому царство отдавать?
И решил я вас женить, да по царски поступить.
Выбирайте лук тугой, вот вам стрелы по одной…
Эти стрелы вы пустите и невест вы отыщите!
Но прошу не забывать, где невест своих искать.
Самых лучших вы найдете, не на танцах, а в болоте!
Все, вперед, сыны, дерзайте, спать папаше не мешайте.
(засыпает на троне)
Сыновья почесывают затылки, пожимают плечами, идут искать.
ТАНЕЦ девочек и мальчиков по песню
«Хочу я замуж»
(После танца подходят к царю, царь одобряет выбор)
Царь:
Ну, сынки, я рад за вас, свадьбу справим, в сей же час!

Ведущий:
И пошел у них там пир, большой пир на весь мир.
(Артисты кланяются и уходят.)
Ведущий:
Посмотрим, какая же сказка следующая.
(звучит музыка» Луи – 2», выходит Король (ребенок) – танцует).
Ведущий:
Наш король, очень хотел жениться, но хотелось ему найти не просто красавицу и умницу, а такую, что бы полюбил он ее, а она его. И решил он по всему миру кликнуть клич, чтобы ехали в его царство – государство невесты – красавицы.
(Звучит музыка, скачут глашатаи на конях, под музыку «Крейзи фрог»)
Танец Глашатых
Фанфары.
Внимание, внимание! Приглашаем во дворец всех красавиц мира! (уходят).
Звучит восточная музыка, появляется султан, кланяется королю.
Султан:
О, почтенный государь, как только услышал я о том, что хочешь ты жениться, привез тебе, знатных красавиц. Выбирай любую!
(хлопает в ладоши, появляется восточная красавица).
ТАНЕЦ ВОСТОЧНЫЙ
Король (поёт)
А я не хочу, не хочу по расчету, а я по любви, по любви хочу!
Султан:
Ну, что же, эта не нравиться, есть еще красавица. Да не одна, а сразу три!
(хлопает в ладоши)
ТАНЕЦ УКРАИНОЧЕК

Король:
Хороши! Но я, не хочу, не хочу по расчету, а я по любви, по любви хочу!
Султан:
Чем же тебя удивить? Что предложить?
Хорошо, вот еще есть! (хлопает).
ТАНЕЦ Бабок-Ёжек (Из м/ф «Летучий корабль»)
Король(Слова те же).
Султан:
Ну, король, слишком уж ты переборчив.
Смотри, последнее предлагаю. Красавицы, умницы, любить тебя будут.
Сам бы женился, да другой обещал (Хлопает).
ТАНЕЦ «ПупсиК» (Т. Кароль)
Король, машет руками, нет.
Султан:
Ну, что ж, до – свидания король. Выходит не угодил. Не гневайся!
Король сидит на троне грустит, опустив голову.
Звучит музыка Н.Каменских и Потапа «Не пара» выходит девочка, танцует.
Король, увидев ее, залазит на свой трон, смотрит в бинокль, подходит к ней предлагает руку и сердце, а она ему поет : «Мы с тобой не пара – прости» и уходит.
(Дети выходят на поклон)
Ведущий:
Как говорится от перебора – недобор. Так и остался наш король ни с чем, но впереди еще ждет много красавиц и долгие годы жизни. То – ли – еще будет!
Музыкальная пауза, а также рассказ о том, как родился этот номер. (В течении, последнего года, дети очень часто играли в семью, праздновали, свадьбу. Понаблюдав за ребятами, решила поставить вот такой номер).
Уважаемые родители, наши ребята могут все, а что же могут наши родители.
КОНКУРС для родителей: «Кто кого перетанцует» (сидя на стуле).
Ведущий:
У нас остался последний зонтик, а значит и последняя сказка.
Пусть снова сегодня, волшебная сказка с чудесным добром, к нам приходит опять.
О том, что однажды случилось на свете, я вам непременно, хочу рассказать.
Звучит музыкальный фон.
В наш век небывалый, успехов науки,
Мы вспомнили сказку, о маленьком Муке.
Его башмаки, нам могли, б пригодиться,
Уж больно планета, стремительно мчится.
Старинную сказку возьмем за основу мы.
И если сумеем, покажем вам новую.
СКАЗКА «Маленький Мук» (постановка по м/ф)
Ведущий 1:
Но вот ребята и закончились волшебные зонтики Оле-Лукойе,
а с ними и волшебные сказки. Ребята, Оле-Лукойе оставил нам письмо,
что же в нем? (открываем письмо)
Ой, да в нем как раз, те самые советы, которые мы с вами хотим знать, чтобы стать хорошими учениками.
Ведущий2:
Утром рано просыпайтесь, хорошенько умывайтесь.
Чтобы в школе не зевать, носом в парту не клевать.
Одевайтесь аккуратно, чтоб смотреть было приятно.
Каждой книжкой дорожи, в чистоте рюкзак держи.
Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки.
На уроках не хихикай, стул, туда – сюда не двигай, педагога уважай и соседу не мешай.
Не дразни, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей и найдешь себе друзей.
Вот и все мои советы, их мудрей и проще нет.
Ты дружок их не забудь, до-свиданья, в добрый путь!
Ребенок:
В открытые окна влетает, весенний погожий денек,
и каждый мечтает, о счастье мечтает, и может, тот день недалек.
Ребенок:
Мечтаю я плавать, как рыбка и словно птица летать.
Хочу я читать без единой ошибки, в уме все примеры считать.
Мечтаю о дальних я странах, всю землю хочу обойти,
хочу понимать я гостей иностранных, и с ними беседы вести.
Мечтателей и фантазеров всегда школа с радостью ждет.
Мы видим, что каждый к мечте своей скоро,
тропинками знаний придет.
Ведущий:
А теперь ребята, поделятся с нами мечтами о своем будущем.
Ребенок:
У меня растут года, будет и 17. Кем работать мне тогда? Чем заниматься?
Буду книги я читать, к знаниям стремиться,
чтобы очень умным стать, ездить за границы.
Ребенок:
А я очень стать хочу топ моделью броской.
Но бабуля говорит, что они все «доски».
Ребенок:
А я буду шоумен, весь усаты, яркий. Буду колесо крутить, получать подарки.
Ребенок:
Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше,
я бы в Басковы пошел, пусть меня научат.
Ребенок:
А я хочу, как Галкин петь, я могу я справлюсь!
Может Алле Пугачевой, тоже я понравлюсь.
Ребенок:
Ой, не думай ты о ней, время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой, уже очень старый!
Ребенок:
Воспитателем я б стал, пусть меня научат!
Ребенок:
Ты подумал что сказал, Нервы ведь замучат!
Ребенок:
Буду я работать президентом нашим, запрещу по всей стране, манную кашу!
Ребенок:
За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый- поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой, несмотря на это буду я собой!
Ребенок:
Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь.
Ведущий:
Конечно же, мы немножко пошутили, чтобы вы у нас сегодня не грустили.
Песня «Если б не было школ»

Ребенок:
Мы дорогих гостей сюда позвали, на праздничный, прощальный наш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале, во взрослый мир загадочный билет.
-//-
Все позади; лошадки, куклы, пушки, мы взрослые уже не малыши.
Вы можете забрать наши игрушки, мы вам их оставляем от души.
-//-
С любовью воспитатели родные, помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие, и за заботу благодарны вам.
-//-
А к вам придут такие же мальчишки, и девочки с косичками и без.
Вы будете опять читать им книжки, и тайны открывать земных чудес.
-//-
Прощай наш детский сад, тебя с любовью, еще мы долго будем вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами, нам больше никогда уже не стать!
-//-
Мы вспомним группу и игрушки, и спальни ласковый уют,
а как забыть друзей подружек, с кем столько лет мы жили тут.
-//-
Да, мы грустим совсем немножко, и время не вернуть назад,
и нам пора, пора в дорогу, прощай любимый детский сад!
ПЕСНЯ «ПРОЩАЛЬНАЯ» (на мотив «Городка»)
Ведущий:
Но вот ребята, закончились наши чудеса. Сегодня снова, как всегда вы побывали артистами и отлично справились совсем. А сейчас, мы предлагаем вспомнить всех тех, кто на протяжении стольких лет, был с вами рядом, заботился о вас, учил добру.

Ребенок:
Спешили в садик мы вчера, а завтра в школу нам пора.
Спасибо, дружно на прощанье, от всей души мы говорим,
и всех сотрудников за все благодарим!
Мы сегодня расстаемся с вами, грустно, что и говорить.
Мы пришли в последний раз с цветами, чтобы вас за все благодарить!
(дети вручают всем сотрудникам детского сада памятные сувениры и цветы).
ПЕСНЯ «ПРЕКРАСНОЕ ДАЛЕКО»
Вручение медалей, дипломов, подарков детям.
Слово заведующей и родительскому комитету.
Ведущий:
Ждут вас школа, учитель класс, новых знаний, открытий радость.
Но сегодня мы просим вас: не забудьте лишь самую малость.
Детский сад свой и воспитателей, тех, кто вас учил так старательно.
Быть послушными, добрыми, милыми, быть отзывчивыми, справедливыми.
Желаем в школе вам успехов и произносим: « В добрый час!»
Пусть в сентябре звонком веселым, радушно встретит школа вас!