Сценарий праздника «До свидания, Росток» для выпускников

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ДО СВИДАНИЯ, РОСТОК»
(ВЫПУСК В ШКОЛУ).
Зал празднично украшен.
Вед. Ну, что ж, друзья, настал тот час,
Которого, мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
Сюда проститься с «Ростком»
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Вот они, наши, звёздочки!
Под музыку «До свидания, Росток» дети входят в зал парами и становятся полукругом.
1 реб. В году есть праздники разные,
И сегодня праздник у нас,
Скоро станем мы первоклассниками,
Мы прощаемся с садом сейчас.
2 реб. Солнце лучиком весёлым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»
3 реб. К нам на праздник пришли родители,
И с волненьем глядят на нас.
Будто все вы впервые увидели
Повзрослевших своих ребят.
4 реб. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи
Мы сегодня рапортуем
О своих успехах.
5 реб. Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид-
Ведь сегодня мы досрочно
Изучаем алфавит.
6 реб. Мы прочтем любые книжки
Разберемся в словаре
Потому что всюду буквы
Те же что и в букваре.
7 реб. Льётся песенка на воле,
Далеко она слышна
Всем ребятам место в школе
Приготовила страна.
8 реб. Ты прилежным будь старайся
Если знаешь – не стесняйся
Руку поднимай и громко отвечай!
9 реб. Нам на месте не сидится
Любим мы повеселиться
Нам плясать и петь не лень
Мы б плясали целый день!

Танец «Птицы» (аудио-приложение)
У нас на празднике присутствует самый лучший директор ДДТ … (слова)
Реб.: В мире много сказок
Грустных и смешных
Но прожить на свете нам без них нельзя
В сказке может всё случиться…
Ч-ч-ч… слышите?
Сказка в гости к нам стучится
Сказка, сказка, заходи

Сценка «Как Емеля на Царевне собрался жениться» (приложение 1)
Песня «До свидания, Росток»
Входит Клякса. Я живу в любых тетрадках,
Я подруга неопрятных.
Кто со мною не знаком?
Скоро я приду в ваш дом.
Вед. Кто это, ребята?
Клякса. Здрасьте! Я звезда!
Вед. Да, нет, на кляксу больше похожа…
Клякса. Ну и клякса, ну и что,
Но красивая зато!
Буду ставить кляксы всюду,
И дружить я с вами буду.
Я задам вопрос, друзья,
Вы кричите громко: «Я!»
Навострите свои уши,
Приготовьтесь меня слушать.

Игра с Кляксой:
- Кто любит улыбаться?
- Кто любит заниматься?
- Кто честный и послушный?
- Кто любит бить баклуши?
- Кто любит умываться?
- Кто любит закаляться?
- Кто утром чистит зубы?
- А кто плохой и грубый?
- Кто моет свои уши?
- Кто любит песни слушать?
- А кто играет в прятки?
- А кто здесь неопрятка?
- Кто любит здесь играть?
- Кто любит танцевать?
- А кто тогда ленивый?
- Кто хочет пойти в школу?
- Кто добрый и весёлый?
- Кто любит корчить рожи?
- Кто на меня похожий?

Вед. Ребята, давайте покажем, Кляксе что мы ей не друзья. Покажите, как вы приготовились к школе. Утрём ей нос?
Вед. Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать,
И считать и рисовать
Должен научиться!
А теперь составьте слово,
Очень нужное для вас.
Это здание готово
Пригласить вас в первый класс!
Дети с буквами выстраиваются и составляют слово «ШКОЛА»
Дети (хором) Школа!
Вед. Родная страна – это важное слово,
Тысячу раз говорить все готовы.
Учиться пойдём мы – и в школе опять
С гордостью будем его повторять!
Дети с буквами составляют слово «РОДИНА»
Дети (хором) Родина!

Реб. Наши мамы, мы вас любим
И не станем огорчать.
Мы хорошие оценки
Обещаем получать!
Вед. Молодцы! Читать и составлять слова вы умеете, а знаете ли вы математику?
Реб. Научились мы считать:
Один, два, три, четыре пять.
А кто лениться не хотел,
Десять – тоже не предел.
Вед. А задачки мы решаем,
Будто семечки щелкаем!
Вед. Задачи в стихах:
1) На плетень взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (три)
2) Три яблока из сада притащил,
Самое румяное белке подарил.
С радостью подарок получила белка,
Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке! (два)
3) Игрушки мама принесла и детишкам раздала:
Подарила Маше шар, а Танюше – самовар.
Сыну Ване – барабан, дочке милочке – диван.
Сколько игрушек мама подарила детям? (четыре)

Клякса. Так играть не интересно
И совсем –совсем не честно!
Дети слова составляют, задачки решают…
С вами больше не дружу.
Всё! От вас я ухожу!

Праздник продолжается.
Сценка «Портфель-теремок» (приложение 2)

Слово П.Д.О. … Вручение дипломов и памятных подарков.

Вбегает Клякса: Простите меня, пожалуйста. Я не буду такой занудой и в знак нашей дружбы я принесла шары. На шарах наклеены «Росточки-цветочки».
Дети ловят шары и с родителями читают пожелания.

Приложение 1. Сценка «Как Емеля на Царевне собрался жениться»

Звучит музыка. На сцену выходят Маманя и Емеля.

Маманя сидит вышивает, а Емеля прихорашивается перед зеркалом.
Маманя: - Куда ты уходишь сыночек? Что вздумал ты так нарядиться?
Емеля: -Во дворец иду между прочим, на Царевне хочу жаниться!
Маманя: -На Царевне? Да что ты? В уме ли? Ведь Царевна не пара Емеле?
Емеля: -От чего же не пара, Маманя?
Я годами совсем не старый.
Две руки здоровых имею,
Не ленив, работать умею!
И собой не урод к тому же.
Чем я принца любого хуже?
Маманя: -Так- то так. Да боязно всё же! Во дворце нам всё же не место!
Емеля: -Говорят, Царевна пригожа,
Хороша, говорят невеста!
В общем свататься я иду!
Маманя: -Ох, гляди попадёшь в беду!
Ведущая(зрителям): -А царевна гуляет в саду!
Царевна: -Соловьи поют в садочке с утра до вечера!
Что мне делать, царской дочке, если делать нечего?
Ах, солнышко скрывается в густые облака.
От скуки мне зевается, замучила тоска!
(через забор перелезает Емеля)
Царевна: - Ой, ты кто такой? Ты от куда?
Емеля: - Вон оттуда из-за забора!
Царевна: - Уходи, а то будет худо! Часовые держите вора!
Емеля: - Ну, чего ты, чего раскричалась?
Я не вор, а пришёл по делу.
Вот спрошу тебя для начала?
Ты бы замуж выйти хотела?
Царевна: - Выйти замуж? Ну что ж, пожалуй,
Если встретится добрый малый!
Емеля: - За меня, к примеру, пойдёшь?
Царевна: - За тебя? (осматривает Емелю, задумывается).Не знаю.. Ну, что ж!
Емеля: - А приданным ты запаслась?
Царевна: - Да оно ведь всегда при нас:
В шкафу висит под замочком.
Я не даром царская дочка!
Как с утра в шелка наряжусь-
Целый день в зеркала гляжусь.
Так что за день устану даже!
Емеля: - А работаешь ты когда же?
Царевна: - Ишь, что захотел? Работа! Мне ходить и то не охота!
Емеля: - Ну, а если, тебе Царевна,
Жить со мной придётся в деревне,
Да пойти за водой на речку,
Или хлебцы поставить в печку?
Царевна: - Хлебцы? В печку? Да ты в уме ли?
Чтобы в печке они сгорели?
Царь - отец мой сказывал дочке:
«Хлеба на ёлках растут в лесочке!»
Емеля: - Да! Поглядеть бы мне хоть разочек
На диковинный тот лесочек!
Значит, хлеб ты печь не умеешь?
(царевна отрицательно машет головой)
- Может грамоту разумеешь?
Будешь в школе учить ребят,
Страсть учиться они хотят!
Царевна: - Буквари я не уважаю,
И без грамоты хороша я!
Вместо имени ставлю крестик!
С букварём возиться мне лень!
Емеля: - Вот и женись на такой невесте!
Что же ты делаешь целый день?
Царевна: - Пью чаёк с крендельками сладкими,
Да с тянучками, да с помадками,
А когда доем крендельки,
Отдыхать ложусь в холодочек,
Мне играют на мандолинах,
А я сплю на пяти перинах!
Емеля: - Нет! Житьё у тебя чудное!
Будь здорова! Живи богато!( опять перепрыгивает через забор и уходит)
Царевна: - Погоди! Погоди! Куда ты?
Емеля: - До свиданья , царёва дочка!
Царевна: - Не взглянул назад ни разочка!
(садится и плачет, выходит Царь)
Царь(поёт): - Ах, ты бедная моя ты дочурка!
Посмотри, как исхудала фигурочка!
Может стоит обратиться к врачу?
Царевна: - В школу, батюшка, хочу!
Буду буквы все писать
И смогу учёной стать!
С Емелей в школу я пойду!
Царь: - (хватается за голову): - Ой, я больше не могу!
Емеля( возвращается): - Эта песенка твоя мне очень нравится!
Ах , какая ты, Царевна , красавица!
(герои берутся все за руки)
Все: - Говорят: ученье- свет, а не ученье – тьма!
Вот и конец-сказке всей венец!

Приложение 2. Инсценировка «Портфель-теремок».
Ведущий:   Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
К теремочку подойду и у терема спрошу:
«Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?»
Нет ответа, все молчит, теремок пустой стоит.
(появляется ребенок – на нем маска в виде пенала)
Пенал:
Ах, куда же я попал?
Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Эй, замочек, отомкнись!
Кто живет здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать…
Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок)
Ведущий:   А потом Букварь пришел и такую речь завел…
Букварь:
Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?
Ведущий:Вышел на порог пенал, букваря к себе позвал
Пенал:     
В теремочке будем жить,
Будем крепко мы дружить! 
Ведущий: 
Тут тетради прибежали
В теремок проситься стали.
Тетради:
В школе будем всем нужны
Свами вместе жить должны!
Ведущий:   В теремочке потеснились, и тетрадка поместилась.
Выбегают дети в шапочках цветных карандашей
Вот карандаши бегут,
В теремочке все их ждут.
А вот пятёрки к терему спешат –
В нём ожить они хотят.
Радуется теремочек –
Открывает свой замочек.
Жители теремочка:
Эй, пятёрки, быстро к нам –
Рады мы таким гостям!
Пусть хорошие отметки
Получают наши детки.
Пятерки заходят в теремок.
Появляются Двойка и Кол – дети в шапочках с цифрами.
Ведущий:
Кол и Двойка на пути:
В теремок вам не пройти!
Пятёрка:
Вас к себе не пустим
И близко не допустим!
Двойка:   Ну, пустите на минутку!
Кол:   Ну, хотя бы только в шутку!
Жители теремка:
Уходите, уходите
И напрасно не просите!

Танец «Птицы».

Сказка «Портфель – теремок».