Занятие для детей "Идем в гости к Матрешке"
Документ представляет собой конспект интегрированного занятия для детей группы кратковременного пребывания в средней образовательной школе № 684 "Берегиня". Воспитатель Цыганкова С.П. предлагает увлекательный путь в мир весны и радости через игровые методы. Цель занятия - развитие речи и мелкой моторики. Повседневная жизнь детей наполняется весёлыми эмоциями и знаниями о природе, благодаря которым они учатся общаться и взаимодействовать с окружающим миром.
В ходе занятия используются разнообразные игры, которые знакомят детей с природными явлениями весны. Дети учатся в игре обыгрывать дожди, солнце и пение птиц, расширяя свой словарный запас новыми названиями. Интересные расходы казалось бы простых действий обращают внимание детей, заставляя их воспринимать обучение как весёлое приключение.
Разнообразие методик, таких как ритмическая игра "Дождик: кап, кап!" и пальчиковая разминка, не только развлекает, но и значительно улучшает координацию движения и слух. Главное, что каждое упражнение проходит в атмосфере доверия и радости, что, безопасно провоцирует инициативу у детей для освоения новых навыков.
Занятие не только подготавливает детей к взаимодействию друг с другом, но и побуждает их к сотрудничеству с родителями. Занимаясь в группе, они учатся действиям в команде, что формирует их уверенность и коммуникативные качества. Кроме этого, такие занятия имеют огромное значение для детей в закреплении основных знаний о цветах, звуках и явлениях природы вокруг них.
Рождение идей о том, как легко и весело осваивать окружающий мир в интегрированном формате поддержки, приводит к уверенности у детей. Занятия стимулируют их мысли, включая родителей в процесс, создавая прочную связь внутри коллектива. На протяжении занятия возрастает внимание, интерес и участие каждого ребенка, что имеет критическое значение для формирования уверенности.
