Конспект проведения утренней гимнастики в подготовительной группе
Данный документ представляет собой конспект проведения утренней гимнастики в подготовительной группе, который разработан для воспитателей и педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста. Основной целью гимнастики является формирование и совершенствование двигательных навыков у детей, а также поддержание их физического и психоэмоционального здоровья.
Важным аспектом данного материала является интеграция образовательных областей, таких как здоровье, безопасность, познание и коммуникация. Воспитатель создает благоприятные условия для физического развития, обучая детей безопасным приемам выполнения упражнений и способствуя развитию их коммуникативных навыков.
Конспект включает в себя необходимые программные задачи, такие как создание радостного эмоционального фона, развитие различных систем организма и формирование привычки к регулярным физическим занятиям. Упражнения подобраны таким образом, чтобы охватывать разные группы мышц и способствовать общей разрядке организма.
Кроме того, конспект подробно описывает содержание занятий, количество повторений, темп и дыхание, что позволяет воспитателям легко адаптировать его под свои нужды. Особое внимание уделяется технике выполнения упражнений и организационно-методическим указаниям, которые помогут педагогам эффективно руководить детьми.
В конечном итоге, данный материал является не только практическим руководством для проведения утренней гимнастики, но и способом создания дружелюбной и активной атмосферы для детей, что совершенно необходимо для их гармоничного развития и обучения.
Конспект проведения
утренней гимнастики
в подготовительной группе
Составитель: воспитатель – Ткаченко И.Д.
Конспект проведения утренней гимнастики в подготовительной группе
Цель:формирование и совершенствование двигательных навыков при помощи утренней гимнастики, сохранение и укрепление здоровья ребенка.
Интеграция образовательных областей:
Здоровье: способствовать созданию благоприятной психоэмоциональной среды при выполнении разнообразных физических упражнений.
Безопасность: приобщать к способам безопасного поведения при выполнении упражнений.
Познание: способствовать овладению общеразвивающих упражнений.
Коммуникация: создавать условия для комфортного общения детей с педагогом в совместной двигательной деятельности.
Программные задачи:
1. Создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм ребёнка, настроить на действенный лад.
2. Развивать все системы и функции организма.
3. Воспитывать привычку к ежедневным занятиям гимнастикой.
4. Совершенствовать двигательные умения и навыки.
№ | Содержание | Количество повторений | Темп | Дыхание | Организационно-методические указания | Примечание |
I
10. | 1 часть: |
|
средний средний
|
| В колонну по одному шагом марш! На месте стой! Налево! Равняйсь! Смирно! Направо!За направляющим в обход налево по залу шагом марш! Голову не опускаем, смотрим прямо! Спина прямая! Активно работаем руками! | Слежу за осанкой детей, даю указания, предупреждаю об ошибках. Даю команды. |
II
2.
3.
5.
| 2 часть: 1 – резким движением поменять положение рук, 2 - вернуться в и.п., 3 – резким движением поменять положение рук, 4 - вернуться в и.п.
«Круговые движения плечами»
И.п.: лежа на спине, руки за головой, ноги приподнять, движения «ножницы» прямыми ногами.
И.п.: лежа на животе, ноги прямые, руки упор на локтях.
«Прыжки» |
6 раз.
6 раз.
8 раз.
20 прыжков |
средний
средний
средний
средний
быстрый
быстрый |
произвольное
произвольное |
Выполняем упражнение «Смена рук». На раз - резким движением поменять положение рук. На два – вернуться в исходное положение. Исходное положение – принять! Упражнение начинай! Резче рывки, руки не сгибаем, держим прямыми.
Упражнение «Круговые движения плечами».
Вдох. На раз – наклон туловищем вправо. Выдох. На два - вернуться в и.п. Вдох. На три - наклон туловищем влево. Выдох. На четыре - вернуться в исходное положение. Исходное положение – принять! Упражнение начинай! Дышим носом. Хорошо наклоняемся. Достаточно! Молодцы!
Упражнение «Тянемся к носкам».
Следующее упражнение «Ножницы» покажет Витя.
Следующее упражнение «Сгибаем ноги». И.п.: лежа на животе, ноги прямые, руки упор на локтях. На раз – согнуть обе ноги. На два - вернуться в исходное положение. На три - согнуть обе ноги. На четыре – вернуться в исходное положение.
|
|
III | 3 часть:
Ходьба под речевку. |
5 сек.
|
|
| В одну колонну становись! За направляющим в обход налево по залу шагом марш! Спина прямая. Дышим спокойно. Вспоминаем речевку. Молодцы, ребята! А сейчас нам пора в группу. |
|