Удивительная бумага: Исследование свойств бумаги в подготовительной группе

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Цель: познакомить детей, как делается бумага

Вводная часть

Создание образовательной ситуации

Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: "Доброе утро!"
"Доброе утро!" – солнцу и птицам.
"Доброе утро!" – улыбчивым лицам.

– Ребята, сегодня я принесла вот такой чудесный сундучок. А что в нем лежит нам подскажет загадка:

Я белая как снег
Дружу с карандашом
Где он пройдет –
Заметочку на мне  кладет.

– Правильно ребята, это бумага. 

-бумага

Мотивация детей на предстоящую деятельность

Вы хотите узнать, как и из чего делают бумагу?

 Тогда давайте мы с вами отправимся на бумажную фабрику и узнаем, как же делают бумагу. А путешествие у нас будет видео (просмотр видео ролик о производстве бумаги). Вот вы и увидели, как делают бумагу.

- Да

Формулирование цели предстоящей деятельности и принятие ее деятельности

Ребята, значит, о чем мы  с вами сегодня поговорим?

-О бумаге.

Цель: познакомить детей со свойствами бумаги.

2 часть – основная

Уточнение знаний детей в процессе деятельности, осуществляемой в тесном контакте со взрослыми

– Ребята, а ведь в нашей группе тоже есть предметы, сделанные из бумаги. Посмотрите вокруг  и назовите, какие вы видите предметы, сделанные из бумаги.

– Ребята, вы назвали разные предметы, а теперь посмотрите на карточки и скажите про какие предметы можно сказать:

- бумажный

 – бумажная

  –бумажные

– А теперь подумайте и скажите, может ли быть так, чтобы все предметы и вещи были сделаны из бумаги?

 Как вы думаете, почему из бумаги не делают мебель, не шьют одежду?

- Правильно, молодцы.
–  А какие же прочные материалы вы знаете?

- и что же делают из этих материалов?
– Я хочу пригласить вас в мастерскую, где мы будем проводить опыты с бумагой.
– Вы, хотите там побывать? Тогда закройте глаза и скажем все вместе: Раз, два, три, в мастерскую заходи.

У вас на столе стоит тарелочка, а в ней различные виды бумаги, может кто-нибудь знает их?

- Хорошо. А еще гофрированная, крепированная,  пергамент, писчая, глянцевая, бархатная, газетная, наждачная, самоклеющая.

Так как мы в мастерской, я предлагаю вам  стать учеными, и провести  опыты.

-А для опыта мы возьмет три вида бумаги: салфетная, писчая, картон

Опыт 1.

Сомнем кусочки бумаги.(картон-красный, салфетка – желтая, писчая – белая. 

 какая сильнее мнется?

почему, как вы думаете?

А легко ли мнется картон и писчая бумага?

Ребята, какой же вывод мы сделаем?

Опыт 2

-А теперь попробуйте оторвать кусочек.

Вся бумага порвалась?

Какая бумага порвалась легче, а какая тяжелее.

И какой же вывод?

Отлично, следующий опыт 3

Давай те, попробуем,  сложите каждый вид несколько раз.

 Какой можно сделать вывод? 

Опыт 4 . попробуйте разрезать бумагу ножницами. Легко ли разрезать бумагу?

Опыт 5. на ваших столах стоят чашечки с водой, попробуем  кусочки бумаги опускают в воду.

 Какая намокает быстрее?

Какой же вывод? (мокрая бумага расползается и рвется)

Опыт 6  Нужно подбросить кусочки бумаги одинакового размера, но разного вида, какой упадет быстрее, почему?

Значит, делаем вывод Ребята, я предлагаю поиграть.

Дидактическая игра «Из чего сделан?»

У меня на столе предметы, сделанные из разных видов бумаги. Я называю вид бумаги, вам надо найти предмет, изготовленный из данного вида бумаги.

Из наших с вами опытов следует сделать  вывод, бумага бывает цветная, гладкая, шершавая, тонкая и толстая; бумага шуршит, легко мнется, не принимает прежнюю форму; бумага легко режется, рвется; бумага намокает в воде, расползается, она непрочная.

-тетради, книги, фотографии. альбомы, коробки, журналы

-конверт, пакет, стаканчик

-салфетка, коробка)

-игрушки, цветы

-Нет не могут

-Это не прочный материал

Кирпич, железо, ткань

Дома, трубы, одежду

Да

Картон, салфетка, фотобумага

салфетная

она тонкая

нет, потому что он толстый

бумага мнется

салфетка мнется легче, а картон и писчая труднее.

Да.

картон  рвется сложнее, писчаная и  салфетной легче.

Бумага рвется. Тонкая рвется легче, чем толстая.

Салфеточная бумага складывается легче, ее можно сложить большее количество раз, картон и писчая сгибаются с трудом.

Салфетная бумага разрезается проще, чем писчая, а картон разрезать сложно, он толстый.

Тонкая бумага намокает быстрее толстой.

Салфетная бумага тоньше и она падает медленнее тяжелого картона.

Чем тоньше бумага, тем медленнее она падает.

 газета, картонная коробка, альбом, книга

Цель: закрепить полученные знания о бумаге

3 часть – заключительная

Подведение итогов деятельности. Педагогическая оценка результатов деятельности детей

Что интересного вы сегодня узнали о бумаге?

- бумага сделана из дерева. Она мнется, рвется, намокает в воде и расползается. Нужно беречь бумагу.

Плановый вывод детей из НОД в самостоятельную деятельность.

Давай те мы с вами попробуем сделать самолетики и на прогулке запустим их в путешествие.