Интегрированное занятие «Золотая мама»
Интегрированное занятие под названием «Золотая мама» подробно описывает процесс обучения детей второй младшей группы через взаимодействие с такими материалами, как ткань и бумага. Цель занятия заключается не только в расширении экспериментов, но и в активизации и обогащении словарного запаса у детей. Особое внимание уделяется различным свойствам тканей и их сравнению с бумагой, что позволяет создать прочную основу для познавательного развития.
В рамках занятия воспитатель, Татьяна Николаевна Дятлова, использует разнообразные методики и приемы, такие как словесные беседы, наглядные демонстрации и практические опыты, что способствует более глубокому усвоению материала. Сначала дети знакомятся с различными предметами, которые используют для шитья, включая ножницы, иголки и нитки, что помогает им понять, как создаются вещи из ткани.
Каждый этап занятия включает активные игры и эксперименты, которые не только удерживают внимание детей, но и способствуют развитию их моторики, внимания и речи. Например, с детьми проводятся игры на определение свойств материала, а также простые эксперименты с тканью, такие как ее сжатие и расправление, что позволяет выявить ее прочность и гибкость. Заключительным этапом становится анализ полученных результатов и обсуждение, какое же платье лучше – бумажное или из ткани.
Таким образом, занятие «Золотая мама» выступает не только как образовательный процесс, но и как важное взаимодействие между воспитателем и детьми, которое формирует их социальные навыки и уверенность. Это занятие служит примером того, как можно эффективно сочетать обучение с игрой в раннем возрасте, что помогает детям становиться более самостоятельными и активными участниками образовательного процесса.
