Театрализованное развлечение «В гостях у сказки: Пес и лиса»
Театрализованное развлечение «В гостях у сказки: Пес и лиса» представляет собой захватывающее мероприятие для детей среднего возраста, призванное развивать их творческие способности и эмоциональную выразительность. В этом чудесном представлении маленькие зрители встретятся с Волшебником, который поведет их в увлекательное путешествие по мира сказок. Дети будут активно участвовать в загадках и интерактивных играх, что поможет им развивать навыки общения и воображения.
Цель данного мероприятия — развитие выразительности речи и умения эмоционально общаться. В ходе развлечения дети смогут не только слушать сказки, но и сами стать их участниками. Драматизация таких классических произведений как «Пес и лиса» позволит детям попробовать себя в роли актеров, что сделает их опыт гораздо более увлекательным и запоминающимся. Это огромное преимущество для формирования уверенности в себе и коммуникативных навыков на раннем этапе.
Задачи развлечения состоят не только в обучении, но и в воспроизведении партнерских отношений в игре. Дети совместно разгадывают загадки, принимают участие в пантомиме и сами рассказывают сказки, тем самым погружаясь в атмосферу волшебства и дружбы. Такой подход способствует не только развитию индивидуальных способностей, но и формированию командного духа, что является неотъемлемой частью воспитания в детском саду.
В завершение мероприятия Волшебник приглашает детей поучаствовать в танцах, даря им радостные эмоции и создавая атмосферу праздника. Творческий подход к обучению и игровой форме деятельности делает это развлечение уникальным, оставляя после себя незабываемые впечатления и добрые воспоминания. «Пес и лиса» — это не просто спектакль, это целый мир, в который дети могут погрузиться и стать его частью.
Театрализованное развлечение для среднего возраста
«В гостях у сказки «Пес и лиса»
Цель: развитие выразительности речи, умения эмоционально общаться.
Задачи:развивать воображение, пантомимические навыки; участвовать в драматизации литературных произведений; воспитывать партнерские отношения в игре.
Ход развлечения:
(В зал входит Волшебник – сказочник)
Волшебник: Я сказочный волшебник,
Я добрый чародей,
Я сочиняю сказки
Для маленьких детей.
Здравствуйте! Куда перенесла меня Волшебная палочка?
Воспитатель: Здравствуйте, уважаемый волшебник. Вы попали в детский сад к детям, которые любят сказки.
Волшебник: Я очень рад. Я объявляю бал сказок! Но сначала вы должны отгадать мои сказочные загадки.
1. В какой сказке живут: бабушка, дедушка, заяц, медведь, лиса и маленький круглый путешественник? (Колобок)
2. В какой сказке большие белые птицы унесли маленького мальчика к Бабе – Яге? (Гуси – лебеди)
3. Как звали девочку, которая отправилась в гости к своей бабушке и встретилась в лесу с серым волком? (Красная шапочка)
Какие молодцы, все мои сказочные загадки отгадали.
Воспитатель: А теперь давайте с вами поиграем в игру «Расскажи стихи руками»
Кто играет на баяне,
Киска – та на барабане,
Ну, Зайка на трубе
Поиграть спешит тебе.
Если станешь помогать,
Будем вместе мы играть!
Ах, как весело играли - вы ребята не устали?
Воспитатель: Наше развлечение продолжается! Теперь, дорогой сказочник, попробуй отгадать, из каких сказок пришли к нам гости.
Отвернись и не смотри, пока не скажем: раз, два, три!
Дети выбирают маски, сказочных героев, картинки на которых изображены сказки, игрушки.
Дети: Раз, два, три! Повернись и посмотри!
Дети подходят к Волшебнику и рассказывают о своем герое, не называя сказки. А Волшебник отгадывает.
Волшебник: И на радости такой, сказку мы сейчас посмотрим. Сказку «Пес и лиса».
Пес и Лиса
Действующие лица:
Лиса
Пес
Рассказчик
Рассказчик
Как-то под великий праздник,
Из лесу придя с мешком,
Забралась лиса в курятник
Поживиться петушком.
Лишь взялась она за дело,
Пес дворовый поднял лай.
Пес
Ишь, чего ты захотела,
Ну-ка, выходи давай!
Гав!
Лиса
Да я не виновата,
По-соседски я зашла.
Не поверишь, но я брата
В петушке себе нашла!
Пес
Гав! Гав! Гав! Тебя поймаю,
Шкуру рыжую спущу.
Я тебя, плутовка, знаю,
И злодейства не прощу!
Рассказчик
Бросилась лисица к лесу,
Пес за нею по пятам.
А лиса в нору залезла,
Да и притаилась там.
Пес
Выходи! Гав! Гав!
Лиса
Не выйду!
Тоже дурочку нашел!
Ты погавкал бы для виду,
Да домой скорее шел.
Ох, устала от погони!
Чтоб медведь тебя задрал.
Хоть догнать ты – не догонишь,
Но всю душу измотал!
Ох, вы лапки, мои лапки,
Что вы делали, когда
Я бежала без оглядки?
Лапки
Мы несли тебя сюда!
Лиса
А вы, глазки, мои глазки,
Делали вы что-нибудь?
Глазки
Мы смотрели без опаски
И показывали путь!
Пес
Выходи! Гав! Гав!
Лиса
Не выйду!
Вот противный, отвяжись!
Что пристал ты к инвалиду?
Что ты портишь людям жизнь?
А вы ушки, мои ушки,
Отвечайте на вопрос!
Где вы были?
Ушки
На макушке,
Слушали, где лает пес!
Лиса
А ты хвост, чем занимался,
От погони как спасал?
Хвост
Под ногами я болтался
И бежать тебе мешал!
Пес
Выходи! Гав! Гав!
Лиса
Ну, хвостик,
За измену отплачу!
Будешь мерзнуть на погосте!
Вот тебя я проучу!
Рассказчик
И лиса свой хвост пушистый
Показала из норы.
Пес в него вцепился быстро
И тащил до конуры
Вместе с ним и всю лисицу!
Думать надобно сперва –
Коль с хвостом не помириться,
Пропадет и голова.
Конец.
Волшебник: Громче музыка играй, танцевать всех приглашай!
(В конце развлечения Волшебник хвалит детей и приглашает на танец «Вперед 4шага, назад 4 шага…»).
Воспитатель: Все ребята молодцы!
Мы вам всем похлопаем,
Ножками потопаем,
Ручками помашем:
До – свидания скажем!
Волшебник: До новых встреч! Уходит.
