Создание новогодних открыток с елочкой своими руками
В нашем занятии под названием «Праздничная елочка» мы погрузимся в мир творчества и самовыражения. Цель этого урока заключается не только в том, чтобы научить детей создавать аппликативные изображения, но и в том, чтобы развить их художественные навыки. Мы будем использовать простые и доступные материалы, такие как бумажные квадраты, ножницы и клей, чтобы сделать уникальные поздравительные открытки к Новому году.
Процесс создания открытки начинается с разрезания квадратов бумаги на треугольники — так мы создаем «букет» елочек. Дети погружаются в атмосферу праздника, узнавая, как на Новый год принято поздравлять родных и близких. Они будут не просто наблюдать, а активно участвовать в процессе, что скрепляет их связь с творчеством. Каждый шаг — от выбора цвета фона до украшения елочки — станет для них полезным уроком самостоятельности и креативности.
Воспитатель подготовит готовые образцы открыток, чтобы вдохновить участников на создание своих произведений. Во время занятия мы обсудим, какие теплые слова можно написать в поздравительной открытке, и какие эмоции она может передать. Дети смогут не только мастерить, но и общаться, обмениваться идеями и создавать удивительную атмосферу дружбы и радости.
Кроме того, включение физических активностей на переменках, например, физкультминутки на тему зимних забав, поможет ребятам сохранить бодрость и концентрацию, что также важно для творческого процесса. В итоге, благодаря этому занятию, дети не только создадут красивые открытки, но и научатся ценить искусство и общение с близкими в праздничный день. Сделаем этот Новый год незабываемым вместе!
Тема занятия: Аппликация с элементами рисования
«Праздничная елочка» (поздравительная открытка)
Цели: Учить детей создавать аппликативное изображение елочки из треугольников. Применить для решения творческой задачи освоенный способ получения треугольников из квадратов, вырезанных пополам по диагонали. Вызвать желание создавать поздравительные открытки своими руками. Развивать чувство формы и ритма. Воспитывать самостоятельность и творчество.
Материалы: Бумажные квадраты зеленого цвета одинакового или разного размера, листы бумаги яркого цвета и слаботонированные (светло-голубые, светло-желтые, светло-сиреневые и т.д.) – на выбор детей, ножницы, клей, кисточки, гуашевые краски, кисти, фломастеры, банки с водой, салфетки. Несколько открыток, 3-4 открытки с елочками, выполненные воспитателем для образца.
Ход занятия:
Воспитатель читаем стихотворение Р.Кудашевой «Елка»:
Гнутся ветки мохнатые
Вниз к головкам детей;
Блещут бусы богатые
Переливом огней;
Шар за шариком прячется,
А звезда за звездой,
Нити светлые катятся,
Словно дождь золотой…
Поиграть, позабавиться
Собрались дети тут
И тебе, ель-красавица,
Свою песню поют.
Все звенит, разрастается
Голосков детский хор,
И, сверкая, качается
Елки пышный убор.
-Ребята, какой праздник мы с вами скоро будем отмечать? (Новый год)
-На Новый год все поздравляют друг друга и дарят подарки. Сегодня мы с вами тоже приготовим подарок-это поздравительная открытка.
Воспитатель показывает детям готовые новогодние открытки с изображением праздничной нарядной елки.
- Посмотрите и скажите, зачем нужны открытки? (В открытках пишут поздравление или какие-нибудь теплые слова и дарят близким людям)
- Какие слова можно написать в открытке?
- Сегодня мы сделаем необычные открытки на Новый год Вашим родным.
Я расскажу, как мы будем работать.
Воспитатель показывает последовательность и некоторые приемы изготовления поздравительной открытки:
· выбираем бумагу красивого цвета (но только не зеленого, чтобы елочка не «потерялась»);
· берем два бумажных квадрата зеленого цвета и разрезаем по диагонали-получаем треугольники;
· составляем из треугольников елочку, будто собираем пирамидку: первый треугольник кладем вниз (верхушка смотрит вверх), второй накладывается сверху, чтобы немного перекрылась верхушка, третий – еще выше;
· приклеиваем «ярусы» («юбочки») нашей елочки так, чтобы она стояла ровно или же качалась на ветру;
· украшаем елочку пол своему желанию – рисуем новогодние игрушки и шишки кистью или ватной палочкой.
Физкультминутка «Зима»
Мы зимой в снежки играем, мы играем. (имитация лепки снежков)
По сугробам мы шагаем, мы шагаем. (шагаем, высоко
поднимая колени)
И на лыжах мы бежим, мы бежим. (пружинистые движения на
месте, широкие взмахи руками, руки согнуты в локтях)
На коньках по льду скользим, мы скользим. (плавные пружинистые
движения руки согнуты в локтях)
И Снегурочку лепим мы, лепим мы . (соответствующие
движения)
Гостью-зиму любим мы, любим мы. (развести руки в поклоне и
поставить на пояс)
Самостоятельная деятельность детей
Дети выбирают цвет бумаги для фона и начинают оформлять поздравительные открытки елочками из треугольников. Воспитатель помогает.
Итог занятия
-Покажите ваши открытки, ребята. Какие красивые и яркие получились ваши елочки. Эти открытки вы подарите своим родным. А пожелание, которые пишут в открытках, вы скажете сами на словах.
-А вам понравились ваши новогодние открытки?
