Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Игровые занятия в младшей группе Воркутинского дома ребенка

Игровые занятия в младшей группе Воркутинского дома ребенка

САЛИХОВА ЛАРИСА ГАЛИЕВНА
САЛИХОВА ЛАРИСА ГАЛИЕВНА
DOCX
186
3

ГУ РК «Воркутинский дом ребенка специализированный» представляет уникальную программу для младшей группы, основанную на принципах радости, игры и совместного творчества. Основной целью занятий является создание веселой атмосферы, в которой каждый ребенок сможет проявить свои эмоции и желания через игру. Воспитатель Салихова Л.Г. подбирает специальные музыкальные произведения, направленные на формирование у детей навыков коллективного участия и сотрудничества. Музыкальное сопровождение присутствует на протяжении всего занятия, создавая удивительный фон для волшебства.

Одной из ключевых задач является развитие эмоционального восприятия у детей. Чаще всего для этого используются элементы игровых методик, которые превращают обычные занятия в увлекательные приключения. Например, дети узнают о жизни медведя, дружат с лесными обитателями и вместе пускаются в танцы. Вся программа построена так, чтобы поддерживать интерес у малышей, предлагая им возможность не только слушать, но и активно участвовать в играх. Каждое занятие - это шаг к развитию общения, вежливости и любви к окружающему миру.

Применение игровых игрушек, таких как медведь, и использование природных элементов, таких как деревья и лесные кочки, позволяет создать эффект погружения. Хорошо подобранные музыкальные игры, такие как «Солнышко и дождик» и танец «Мишка с ложками» призваны развивать не только физическую активность, но и чувства ритма, ловкость и умение слушать. Дети учатся слышать контрастные мелодии и распознавать различные темпы, что делает занятия наиболее эффектными и полезными в их раннем развитии.

Весеннее оформление зала и фоновая музыка создают неповторимую атмосферу, способную заворожить каждого ребенка. Воспитатели создают условия для того, чтобы дети могли открыто выражать свои эмоции и мысли. Интерактивные диалоги с медведем и вопросами от воспитателя помогают настроить группу на совместное взаимодействие, стимулируя интерес и восторг. Правильный подход к организации учебного процесса позволяет создать не только образовательную, но и уютную среду, где каждый ребенок чувствует себя комфортно и защищенно.

Вам будут интересны эти конкурсы: