Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Проект недели здоровья (старший дошкольный возраст)

Буцырина Светлана Владимировна Буцырина Светлана Владимировна
DOCX
0
0
Предпросмотр

Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение
детский сад №2 «Россияночка»
города Смоленска
 
 
 
 
 
 
Проект «Неделя здоровья»
 
 
 
 
 
 
                                                                                 Выполнил:
                                                                                 Буцырина С.В.,
инструктор по физической   культуре
 
    
 
 
 
                                                             
Проект «Неделя здоровья»
Актуальность:
В современных условиях  развития общества проблема здоровья детей является актуальной, как никогда ранее, в связи с тенденцией к ухудшению здоровья детского населения. Достичь необходимого уровня интеллектуально-познавательного развития может только здоровый ребенок. Развитие детей и улучшение их здоровья в процессе воспитания и обучения в дошкольных образовательных учреждениях – одна из актуальных задач современной педагогики.
Общепризнано, что фундамент здоровья ребенка закладывается в семье. Несмотря на то, что многие родители признают важность физического воспитания, исследователи констатируют явно недостаточную активность родителей в данном элементе семейного воспитания.
 Не секрет, что благоприятные условия развития, обучения и воспитания дошкольника могут быть реализованы лишь при тесном взаимодействии двух социальных институтов – дошкольного учреждения и семьи. 
Одним из средств, эффективно способствующих формированию здоровья дошкольников и выработке правильных привычек, является специально-организованная досуговая деятельность, которая предполагает объединение взрослых и детей, увлеченных общими интересами, на основе свободного детского выбора. Различные физкультурные мероприятия способствуют формированию у детей ловкости, выносливости, смелости, умения жить в коллективе, усиливают интерес к физическим упражнениям, двигательной активности, приобщают к спорту и здоровому образу жизни. На досугах, праздниках дети совершенствуют умения и навыки, полученные на занятиях, в интересной и увлекательной форме расширяют кругозор в области спорта.  Родители,  в процессе совместной деятельности, получают необходимые рекомендации по формированию у детей здорового образа жизни.
Принципы:
·       принцип гуманизации, дифференциации, индивидуализации;
·       принцип развивающего обучения;
·       принцип активности и сознательности;
·       принцип комплексности и интеграции.
Цель:
воспитание у детей эмоцио­нально положительного отноше­ния к физической культуре, как естественной составляющей  общечеловеческой культуры; приобщение детей, их родителей, педагогов к здоровому образу жизни.
Задачи:
1.     Пропаганда здорового образа жизни среди всех участников педагогического процесса.
2.     Создание условий, способствующих сохранению  и  укреплению здоровья дошкольников, приобщению ребенка к здоровому образу жизни.
3.     Развитие физических качеств: силы, ловкости, гибкости,  ориентировки в пространстве, координации движений, быстроты, равновесия, двигательного творчества.
4.     Повышение интереса родителей воспитанников к участию в физкультурных и оздоровительных мероприятиях вместе с детьми.
Паспорт проекта

Вид проекта

Познавательно-оздоровительный

По составу

Групповой

Состав участников

Педагоги, дети, родители

По срокам

Краткосрочный

Планируемые результаты

 

 

 

 

Для всех:  Формирование позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.

Для детей:

1.   Формирование представлений о  здоровом образе жизни.

2.   Обогащение социального опыта дошкольников, расширение  знаний и формирование навыков по гигиенической культуре.

3.    Повышение интереса детей к физкультурным занятиям и спорту. 

Для педагогов:

1. Обогащение знаний о здоровьесберегающих технологиях.

2. Сплочение педагогов  и родителей, активно сотрудничая в ходе реализации проекта.

Для родителей:

1.   Формирование представлений о создании благоприятного эмоционального и социально –  психологического климата для полноценного развития    ребенка.

2.   Вовлечение в единое пространство «семья – детский сад».

 

Этапы:
Подготовительный: (МАРТ)
1.     Изучение понятий, касающихся темы проекта;
2.     Изучение современных нормативных документов, регламентирующих деятельность по     здоровьесбережению;
3.     Анкетирование родителей;
4.     Разработка перспективного плана организации физкультурно-досуговых мероприятий;
5.     Подготовка цикла тематических физкультурных занятий с включением валеологического компонента.
Основной: (1 неделя АПРЕЛЯ)
1.     Проведение цикла тематических физкультурных  занятий с включением валеологического компонента.
2.     Проведение мероприятий с участием родителей.
3.     Проведение физкультурных праздников и развлечений.
4.     Организация целенаправленной просветительской и консультативной деятельности с родителями по вопросам формирования у детей привычки здорового образа жизни, организации активного отдыха в семье.
5.     Оформление фотогазет «Моя спортивная семья».
6.     Подготовка выставки детских рисунков «Мы со спортом крепко  дружим»
Заключительный:  (6 апреля 2012г)
1.   Проведение спортивного праздника «На планете ЗДОРОВЬЕ»
2.   Анализ недели здоровья с педагогами.
Интеграция образовательных областей в рамках проекта:

Образовательная область

Вид

деятельности

Содержание

деятельности

Физическая культура

Двигательная, игровая

НОД,  подвижные игры, праздник, развлечения, занятия.

Здоровье

Двигательная, игровая, познавательно-исследовательская

Беседы, дидактические игры, решение проблемных ситуаций, использование здоровьесберегающих технологий

Безопасность

Коммуникативная

Напоминание правил поведения во время подвижных игр, спортивных соревнований, при пользовании спортивным инвентарем

Познание

Познавательно-исследовательская

Беседы, решение проблемных ситуаций

Коммуникация

Коммуникативная, игровая

Развитие свободного общения со взрослыми и сверстниками, беседы

Чтение художественной литературы

Коммуникативная,чтение

Чтение стихотворений, загадывание загадок, использование художественного слова

Социализация

Коммуникативная

Взаимодействие со взрослым и сверстниками, игры, подчинение правилам

Музыка

Музыкально-художественная

Использование музыкального сопровождения

Художественное творчество

Продуктивная

Рисование, создание фотогазет, перевоплощение в героев

Труд

Трудовая, продуктивная

Изготовление атрибутов и пособий, помощь детей в раздаче и уборке спортивного инвентаря

 
План мероприятий « Недели Здоровья»
инструктора по физической культуре

День недели

мероприятие

понедельник

 

 

Физкультура и здоровье

·        Утренняя гимнастика с элементами аэробики «Я здоровье укрепляю – день с зарядки начинаю»

·        Беседа «Мы дружим с физкультурой»

·        Дидактическая игра с использованием ИКТ «Угадай вид спорта»

·        Физкультурное занятие «Мы – спортсмены»

·        Экскурсия на школьный стадион

·        Семинар – практикум для педагогов «Оздоровительная функция аэробики»

·        Домашнее задание для родителей и детей: рисунок «Мы со спортом крепко дружим»

вторник

 

 

Профилактика в бесконечности движения

·        Утренняя гимнастика с элементами аэробики «Я здоровье укрепляю – день с зарядки начинаю»

·        Беседа «Почему нужно много двигаться?» (чем  полезны зарядка, занятия спортом, игры на свежем воздухе)

·        Занятие с использованием фитнес-технологий  «Ритмическая мозаика»

·        Занятие по профилактике заболеваний ОДА «Палочка-выручалочка»

·        Подвижные игры малой и большой подвижности на прогулке

·        Консультация для педагогов «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»

·        Консультация для родителей «Здоровые ножки»

среда

 

 

Если хочешь быть здоров  - закаляйся

 

·        Утренняя гимнастика с элементами аэробики «Я здоровье укрепляю – день с зарядки начинаю»

·        Интегрированное занятие « Если хочешь быть здоров»

·        Беседа о своём теле, обучение самомассажу.

·        Физкультурное занятие «Букварь здоровья открываю – много нового узнаю»

·        Подвижные игры на улице

·        Консультация для родителей «Точечный массаж как средство повышения иммунитета»

·        Семинар – практикум «Культура здоровья и здоровьесберегающая деятельность  педагога»

·        Спортивное развлечение « Непослушные мячи»

 

четверг

 

 

Правильное питание-залог здоровья

·        Утренняя гимнастика с элементами аэробики «Я здоровье укрепляю – день с зарядки начинаю»

·        Сюжетное занятие « Где живут витамины»

·        Спортивное развлечение «В гостях у Айболита»

·        Выставка детских рисунков: « Полезные продукты»

·        Народные игры, игры-забавы, игры-аттракционы на улице

·        Презентация для педагогов «Правильное питание – залог вашего здоровья»

·        Папка-передвижка с консультацией «Правильное питание дошкольника»

пятница

 

Слова учат, а пример заставляет подражать

·        Утренняя гимнастика с элементами аэробики «Я здоровье укрепляю – день с зарядки начинаю»

·        Беседа « Чистота и здоровье»

·        Дидактическая игра «Туалетные принадлежности»

·        Тематическое физкультурное занятие « Как стать Неболейкой»

·        Веселые соревнования «Что расскажет Мойдодыр»

·        « Подвижные народные  игры» на улице

·        Подвижная игра « Где мы были - мы не скажем, а что делали - покажем»

·        Оформление фотогазет «Моя спортивная семья»

·        Спортивный праздник с участием родителей «На планете ЗДОРОВЬЕ»

·        Анализ недели здоровья с педагогами