Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Сценарии по ПДД
  4. Конспект занятия по ПДД: «Страна Правил Дорожного Движения»

Конспект занятия по ПДД: «Страна Правил Дорожного Движения»

Васильева Фарида Мирсаетовна
Васильева Фарида Мирсаетовна
DOCX
139
0

В данном документе представлен уникальный конспект занятия по правилам дорожного движения (ПДД) для детей средней группы в детском саду «Миляуша» села Терси Агрызского района Татарстана. Занятие проводит воспитатель Васильева Ф. М. и направлено на формирование у детей знаний о светофорах, дорожных знаках и безопасном поведении на дороге. Основной целью занятия является не только закрепление полученных знаний, но и развитие у детей наблюдательности, умения работать в команде, а также способности давать полные ответы на вопрос, что является важной частью их общего развития.

Основные задачами занятия являются: знакомство с сигналами светофора и их значением, систематизация понятий о дорожных знаках и их функциях, а также ознакомление с различными видами транспорта. С помощью наглядных материалов, таких как картинки с изображениями улиц и различных дорожных ситуаций, воспитатель активизирует внимание детей и подготавливает их к практическим заданиям, связанным с правилами дорожного движения.

В ходе занятия также используются игровые моменты и загадки, которые помогают заинтересовать детей и делают процесс обучения более увлекательным. Воспитатель задает вопросы о том, какие сигналы светофора можно увидеть на дорогах и акцентирует внимание на важности соблюдения правил ПДД, чтобы обеспечить безопасность на дороге. Занятие включает в себя физминутки и различные подвижные игры, которые способствуют закреплению изученного материала.

Благодаря такому подходу, дети не только усваивают теоретические знания, но и учатся применять их на практике. Каждое занятие создает у детей установку на аккуратное и безопасное поведение на дороге, что является основным приоритетом для формирования ответственных участников дорожного движения в будущем.