Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Создание открытки для мамы: творчество и обучение в игровой форме

Создание открытки для мамы: творчество и обучение в игровой форме

Гурылева Марина Юрьевна
Гурылева Марина Юрьевна
DOCX
106
1

Данный конспект образовательной деятельности посвящен созданию открытки для мамы. Занятие ориентировано на детей 2 группы раннего возраста и направлено на развитие их моторики, творческих способностей и понимания важности праздника. Оно включает в себя как практические, так и теоретические элементы, которые сделали бы процесс создания открытки увлекательным и познавательным.

На занятии воспитатель Гурылева М.Ю. использует разные подходы к обучению, начиная с беседы на тему «Мамин праздник», что поможет детям осознать значение и важность праздника. Затем они прослушивают стихотворение, которое настраивает их на нужный лад и вдохновляет их на создание подарков для самых близких. При изучении материала используются наглядные примеры, такие как демонстрационная открытка и раздаточные материалы.

Создание открытки становится не только веселым занятием, но и важной частью развития эмоций и чувств у детей, что способствует формированию их эстетического восприятия. В процессе занятия дети учатся работать с пластилином, катая и размазывая его, а также понимают, как создавать красивый цветок. Эти навыки в дальнейшем помогут им не только в творчестве, но и в развитии мелкой моторики.

В конце занятия происходит анализ выполненной работы, где дети получают возможность порадовать своих мам, подарив им открытки, которые они сделали своими руками. Этот момент является кульминацией всего занятия и создает у детей чувство удовлетворения и гордости за свои достижения. Ведь каждый из них смог внести частичку любви и заботы в подарок для самых дорогих людей—своих матерей.

Предпросмотр

Конспект по организованной образовательной деятельности
Тема: «Открытка для мамы»
Группа: 2 группа раннего возраста
Воспитатель: Гурылева М.Ю.
Программные задачи: 1. Учить скатывать шар круговыми движениями
между ладоней; продолжать учить детей разма-
зывать пластилин по картону.
2. Учить понимать содержание стихотворения.
3. Воспитывать эстетический вкус к красоте.


Материал: демонстрационный - образец открытки,
раздаточный – ½ половинка листа цветного картона , пластилин
белый, тряпочка.
Предшествующая работа: Беседа на тему «Мамин праздник», музыкальное
занятие. Рассматривание иллюстрации «Дети
дарят маме подарки».
Ход занятия:
1.Ребята послушайте стихотворение. Рассказываю.


Мамин день
Вот подснежник на поляне,
Я его нашел.
Отнесу подснежник маме,
Хоть и не расцвел.
И меня с цветком так нежно
Мама обняла,
что раскрылся мой подснежник
От ее тепла
-Какое время года наступило?
-Правильно весна.
-А какой праздник мы будем отмечать? Правильно Мамин праздник.
В этот праздник все поздравляют своих мамочек, обнимают, целуют и дарят им подарки. А вы хотите подарить маме подарок?
-Посмотрите, какая красивая открытка есть у меня. На открытке цветок подснежник. Посмотрите, какой он беленький, нарядный. А стебелек и листики зеленые. Давайте и вы сделаете для мамы открытку. А на открытке будет беленький, красивый подснежник.
Беру кусочек пластилина. И начинаю его разминать. Как только пластилин у меня согрелся, я кладу комочек пластилина на ладошку другой ладошкой накрываю его и начинаю круговыми движениями катать шарик. А теперь кладу шарик на картон вот сюда.(показываю). Прижимаю его, указательным пальцем к картону и пальчик мой скользит и пластилин размазывается. Теперь опять, ставлю пальчик на пластилин и опять он скользит и размазывается. Вот так несколько раз. И у меня получился подснежник. А сейчас я карандашом подрисую стебелек и листик вот у меня и получился подснежник. Вытираю пальчики тряпочкой.
2.Выполнение задания.
Давайте все вместе попробуем сделать цветок. Разминаем пластилин, кладем его на ладошку, катаем шарик. Кладем шарик на картон и пальчиком придавливаем к картону. Затем пальчик скользит вместе с пластилином. Затем опять кладем пальчик на пластилин и размазываем в другую сторону и т.п. Получился цветок. Одновременно слежу за детьми. Поддерживаю эмоциональный настрой. Хвалю, подбадриваю. Подрисовываю стебельки и листики,
3. Анализ работы
Ребята, какие мы молодцы. Сделали маме в подарок открытки. Когда мамы придут за вами вы подарите им свои открытки . Идем с детьми в раздевалку и ставим открытки на шкафчики.