Технологическая карта «Мы идем по тротуару»
В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности «Мы идем по тротуару», созданная для детей подготовительной группы детского сада № 3 г. Сычевки. Основная цель занятия – познакомить детей с правилами дорожного движения, которые помогут им безопасно передвигаться по городу. Воспитатель И.С. Рослякова подробно рассматривает, что такое дорога и ее основные элементы, как проезжая часть, тротуар, обочина и разделительная полоса.
Занятие начинается с мотивационного этапа, где воспитатель задает вопросы о том, что такое дорога и делит её на части, объясняя каждую из них. Дети принимают активное участие, слушая пояснения и задавая вопросы. Важной частью урока является изучение тротуара как безопасного места для пешеходов, на котором дети должны соблюдать определенные правила поведения.
Технологическая карта завершается интерактивными элементами, включая обсуждение стихотворений, загадок и даже небольших заданий, которые помогают детям лучше усваивать материал. Дети узнают, как важно придерживаться правой стороны, не бегать и не заниматься играми на тротуаре, чтобы избежать несчастных случаев на дороге.
Каждый раздел занятия направлен на развитие познавательных навыков детей и понимание ими своих обязанностей как пешеходов, что особенно важно в свете подготовки к школе. Аннотация данного документа подчеркивает уникальный подход к обучению, встраивая важную информацию о безопасности в увлекательные и доступные формы работы с детьми.
