Познавательный проект 'Наша малая родина – село Аскиз'

Проект. Наша малая родина – п. Аскиз
Познавательный проект по ознакомлению с родным краем «Наша малая родина – село Аскиз »
Длительность проекта: три месяца (октябрь-декабрь)
Участники проекта: воспитатели, воспитанники старшей группы, родители.
Цель проекта: углублять знания детей о родном поселке; воспитывать любовь к родному поселку, к своей «малой родине»
Задачи:
- познакомить с символикой  Аскизского  района , историей его происхождения;
- познакомить с растительным и животным миром Аскизского района, воспитывать любовь к природе родного края;
- познакомить с местными достопримечательностями, воспитывать чувство гордости за культурное наследие и бережное отношение к нему;
- углублять знания о роде деятельности знаменитых Аскизких людей , воспитывать патриотизм и гражданские чувства.
Этапы проекта:
1. Проведение родительского собрания в старшей группе на тему «Воспитание любви к родному краю. Ознакомление с проектом «Аскиз – наша малая родина»
2. Подбор информации в книгах, журналах, газетах, краеведческом музее, помощь родителей в подборе информации и составление плана работы на заданную тему.
3. Проведение занятий с детьми.
4. Создание мини-музея «Наша малая родина – п. Аскиз »
5. Подведение итогов проекта - игра «Что? Где? Когда? »
Родительское собрание на тему
«Воспитание нравственного человека. Ознакомление с проектом
«Аскиз – наша малая родина»
Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мы постараемся обсудить вопросы нравственного воспитания в семье и в детском саду. Ведь только совместными усилиями можно достичь определенных результатов, но каждый выполняет свою функцию, поэтому не могут заменить друг - друга и должны взаимодействовать во имя полноценного развития ребенка.
На доске схема воспитания нравственного человека
Воспитание любви в семье + воспитание любви к родине + воспитание к любви к природе = НРАВСТВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК
Ведущая роль воспитания нравственного человека принадлежит семье. Великий педагог Сухомлинский был прав, когда говорил, что воспитание детей – это труд, причем труд очень кропотливый. Отец и мать – это «образцы», с которых ребенок берет пример, по которым он строит свое поведение. Народная мудрость гласит: «Дитятко, что тесто, как замесил, так и выросло» Так как же надо замесить тесто, чтобы ребенок вырос нравственным человеком, которым мы могли бы гордиться и быть счастливыми? (родители делятся опытом семейного воспитания)
Составной частью нравственного воспитания является воспитание любви к родному краю. Воспитание любви к родине происходит через семью: ощущения и восприятие отца и матери. Со стороны детского сада мы также проводим такую работу. В нашей группе с октября месяца начал действовать проект по краеведению «Аскиз – наша малая родина». Аскиз – это поселок, в котором мы родились, либо живем. Это улица, на которой стоит наш дом, это знаменитые люди - земляки, это родная природа, это местные достопримечательности, которыми мы должны гордиться и передать это детям (озвучивает цели, задачи и темы занятий проекта). Материал к занятиям собирали в библиотеке, музее, газетах, в архивных данных, что-то приносили нам вы, за что вам огромное спасибо. Одной из целей наших занятий является – воспитание любви к родному краю посредством природы. Природа – это растительный и животный мир Аскизкого района. Мы должны научить ребенка любоваться природой родного края, видеть и находить в ней только хорошее, красивое и бережно относиться к ней. Хотя растительный мир у нас не совсем богатый, так как у нас нет древесной растительности, в основном это степи, луга. А животный мир только на первый взгляд кажется не разнообразным, но на самом деле он многочисленный и привлекательный.
Родителям предлагают прочитать памятку.
Памятка для родителей по воспитанию любви к родному краю
1. Помните, всё начинается с малого. Воспитывайте в ребенке любовь, доброту, внимание и заботу ко всему живому.
2. Рассказывайте о своём районе, посетите с ребенком краеведческий музей, церковь, кинотеатр.
3. Гуляя по улицам родного поселка и бывая на природе, фотографируйте ребенка. Совместное рассматривание альбома и ранее пережитые впечатления сближают всех членов семьи.
4. Совершайте всей семьей прогулки по родному поселку, знакомя детей с достопримечательностями и природой родного поселка. Организуйте выезд на природу.
5. Предоставляйте детям возможность отражать свои впечатления об увиденном в творчестве: рисунке, лепке, аппликации, музыке.
6. Всегда поощряйте любознательность ребенка.
Родителям предлагается я выделить в памятке те пункты и советы, которые используются ими на практике и дают положительные результаты После этого проводится обсуждение предложенных советов, родители делятся своим опытом.
Если вы обратили внимание – всё воспитание основывается на любви. Любовь – это сфера чувств, и мы должны направлять все усилия на развитие этого чувства. Потому что только через любовь проявляются самые нравственные качества в человеке – доброта, сочувствие, сопереживание, внимание, чуткость, отзывчивость и т. д. Это всегда и во все времена ценилось и оставалось главным в человеке. Так давайте же все вместе любить друг друга, любить своих родных и близких, любить свою малую родину и любоваться природой родного края. Помните, что только искренне любящий человек способен передать эти чувства своим детям. А дети всегда очень наблюдательны и чутки к словам и поступкам взрослых, они всё замечают и подражают нам.
Планирование занятий в познавательной проектной деятельности «Аскиз– наша малая родина»
сроки № Тема занятия Цели и задачи
О
К
Т
Я
Б
Р
Ь 1. «Происхождение герба района». Познакомить с историей происхождения символа Аскизкого района .
2. Экскурсия в краеведческий музей. Дать представление о музее как хранилище исторической ценности; воспитывать чувство гордости за культурное наследие.
3. «Растительный и животный мир Аскизского района». Познакомить с растительным и животным миром ; воспитывать любовь к природе родного края.
4. «Недра Аскизкого района». Формировать знания о полезных ископаемых, познакомить с недрами  района и их использование.
Н
О
Я
Б
Р
Ь 5. «Достопримечательности п. Аскиз ». Познакомить с местными достопримечательностями; воспитывать чувство гордости за культурное наследие и бережное отношение.
6.  Познакомить с историческим памятником архитектуры.
7. «Знаменитые люди, прославившие наш район». Углублять знания о роде деятельности знаменитых аскизцев (герои Вов, поэты и писатели)
8. «Творчество поэтов – земляков». Познакомить с творчеством поэтов-земляков, прививать интерес к поэзии родного края.
Д
Е
К
А
Б
Р
Ь 9. Экскурсия в библиотеку. Углубить знания о родном поселке.
10. «Наш район в годы Великой Отечественной войны». Формировать представление о том, как жил п. Аскиз в годы ВОв, как защищали нашу Родину наши земляки; воспитывать патриотизм и гражданские чувства.
11. Экскурсия к памятнику Вов. Рассказать детям, как в наше время люди чтят память погибшим воинам - солдатам.
12. Итоговое занятие: игра «Что? Где? Когда? » Закрепить знания о родном поселке.