Конспект занятия «Играем с мишкой» для первой младшей группы
В данном документе представлен подробный конспект организованной образовательной деятельности в первой младшей группе детского сада №35 «Теремок» в Республике Башкортостан. Занятие посвящено теме речевого развития детей, где главной фигурой становится милый и знакомый всем персонаж — мишка. Воспитатель, Надежда Семёновна Егорова, предлагает детям множество интересных и увлекательных заданий, которые способствуют не только обучению, но и развитию коммуникационных навыков.
Образовательные задачи занятия сосредоточены на формировании у детей умения находить, различать и назвать знакомые предметы. Акцент делается на четком произношении звука «э», а также дифференциации тихих и громких звуков. В рамках занятия дети учатся воспроизводить простые фразы, что значительно обогащает их активный словарный запас. Развивающие задачи направлены на развитие речи как средства общения, что крайне важно в возрасте, когда дети активно познают мир.
Кроме этого, воспитатель будет использовать игровые методы, чтобы сделать процесс обучения более увлекательным. В занятия интегрированы элементы физического развития: дети будут изменять свою осанку и выполнять простые действия, подражая движению мишки. Важной частью занятия станет взаимодействие и вовлеченность детей, что обеспечит высокий уровень заинтересованности и положительных эмоций.
В конспекте четко прописаны этапы занятия, включая организационный момент, где дети приветствуют мишку, и формальную часть, где проходят различные игры и упражнения, направленные на развитие речевого дыхания и слухового внимания. Все игры и задания подобраны так, чтобы развивать как мелкую моторику, так и зрительное внимание, что существенно поможет в дальнейшем обучении детей.
Занятие завершается рефлексией, где дети подводят итоги своего обучения и выражают свои эмоции от проведенного времени. Такой подход позволяет не только обучить детей, но и развить у них эмоциональную интеллигенцию, что крайне важно для их будущего итогового развития.
