Путешествие в гости к Светофору: Конспект НОД по ПДД для средней группы

 
Конспект НОД в средней группе по ПДД «Путешествие в гости к Светофору»2017г.
 
 
Автор: Гараева Фания Мулламухаметовна воспитатель МБДОУ детский сад «Миляуша»  села Терси Агрызского муниципального района Республики Татарстан
Описание материала: предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей средней группы (4-5 лет) по теме «Путешествие в гости к Светофору». Данный материал будет полезен для воспитателей средней группы. Это конспект познавательного занятия направлен на  формирование у детей знания о культуре поведения на дороге; в общественном транспорте.
 
Конспект НОД в средней группе по ПДД «Путешествие в гости к Светофору»
Цель: Обобщать знания детей по правилам дорожного движения. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.
Задачи:
закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках; систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении; закрепить знания о правилах поведения в общественном транспорте.
развивать наблюдательность, зрительную память
формировать у детей знания о культуре поведения на дороге; в общественном транспорте.
Предварительная работа: Беседы о правилах дорожного движения, знакомство со светофором, дорожными знаками; рассматривание иллюстраций; чтение тематической литературы. Беседы с родителями о ПДД,
Материалы: дорожные знаки на подставке, карточки с изображением дорожных знаков; конверт с письмом, автобус, руль для шофёра автобуса, магнитофон, аудиозаписи с музыкой; материал для аппликации.
 
Ход занятия:
Воспитатель. Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями. (Здравствуйте).
-Настроение у вас какое? (Хорошее).
- Давайте это хорошее настроение подарим гостям (Дети дуют на ладошку).
Воспитатель. А сейчас повернулись ко мне и слушаем внимательно.
Дети, сегодня к нам в детский сад почтальон принес вот такое письмо и адресовано оно детям (берет письмо) группы «Смешарики», т. е. вам. (Раскрывает конверт и читает):
«Дорогие дети группы «Смешарики», я ……. приглашаю вас к себе в гости в страну дорожных знаков. Но ребята путь будет не легкий. Вам придется справиться с заданиями,  которые  встретятся у вас на пути, если вы сможете выполнить все задания, то вы попадете в страну дорожных знаков. Я вам даю карту, по которой вы сможете добраться в страну дорожных знаком. Светофор»
Посмотрим карту. Первое задание: «Вопрос - ответ». Чтобы попасть в эту страну нужно купить билеты. Плата за проезд - ответы на вопросы о правилах дорожного движения.
Вопросы:
1. Назовите основные сигналы светофора.
2. Кто является участником дорожного движения? (пешеход, водитель, пассажир) .
3. Как называется часть улицы, отведённая для пешехода? (тротуар)
4. Где безопасно переходить улицу? (где светофор, пешеходный переход)
5. Какие виды транспорта вы знаете?
-молодцы ребята… правильно ответили и получаете билеты для путешествия.
Воспитатель. Сейчас мы отправимся в путешествие. А на каком транспорте мы отправимся вы узнаете если соберете картинку. (Дети собирают автобус).
-. Кого перевозит автобус?
- Где нужно ждать автобус?
- Как называют тех, кто едет в автобусе? (пассажиры)
-Значит мы с вами отправимся на автобусе (из стульев сделан автобус).Какой знак должен быть рядом с автобусной остановкой? (Место остановки автобуса)
«Место остановки автобуса»
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
-Дети, а как называется человек который управляет автобусом (Водитель).
-правильно ребята. Сейчас все пройдем в салон автобуса.
- вы зашли в автобус и заняли места, как вас теперь можно назвать? (Пассажиры)
Воспитатель. Ребята пока едет автобус вспомним правила, которые должны соблюдать пассажира в салоне автобуса. (беседа «правила на общественном транспорте»)
-вот и наша первая остановка. Называется она «Угадайка». Все выходим из автобуса правильно.
Дети встают вкруг.
Воспитатель. Человек с помощью транспорта может передвигаться по земле, под землей, в воздухе, под водой, по воде.
-сейчас нам нужно угадать как называется транспорт, который передвигается по земле?
Д. Наземный.
В. По воздуху?
Д. Воздушный.
В. По воде?
Д. Водный.
 (автомобильный, водный, железнодорожный, воздушный) .
-молодцы. А какие специальные машины вы знаете?
Это машины, которые приходят к нам на помощь в экстренных ситуациях.
Их вызывают по телефону, если требуется срочная помощь: пожарная машина, «скорая помощь», полицейская машина.
- Какие номера телефонов набирают при пожаре? (01 - пожарная команда.)
- Если что-то случилось? (02 - полиция.)
- Больному? (03 - «скорая помощь».)
- А еще есть МЧС, служба газа.
Воспитатель. сейчас мы с вами поедем дальше. Садимся на автобус. (воспитатель наблюдает как садятся дети.)
- Поехали!.чтобы было веселей споем вместе песню «Песенка друзей» 
Воспитатель. Вот и остановка «Дорожные знаки». Все выходим.
 Встречает «Светофор».
Светофор. Здравствуйте ребятки. Я вас ждала и приготовила вам задания. Хочу вас проверить. Вы готовы? (игра – ситуация)
-На каждой улице есть проезжая часть. Как вы думаете, для чего она нужна (для движения транспорта)
-Правильно, проезжая часть нужна для движения транспорта.
-Можно играть на проезжей части? Почему (Нет, можно попасть под машину)
-С двух сторон проезжей части есть специальные дорожки. Как они называются? (Тротуары)
-А для чего нужны тротуары? (Для людей)
-Совершенно верно, для людей. Взрослые и дети ходят по тротуару пешком. Поэтому их называют (Пешеходами.)
-какие вы молодцы, на все мои вопросы ответили правильно.
Давайте сейчас поиграем.
 Игра.»Светофор»
Воспитатель. Ребята, нам надо обратно в детский сад возвращаться. Прощаемся Светофором. 
Прощаются и приглашают его в гости.