- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Нетрадиционная техника рисования восковыми мелками и акварелью для детей
- →
Нетрадиционная техника рисования восковыми мелками и акварелью для детей
В нашем детском саду №104 «Зорька» особое внимание уделяется творческому развитию детей. Одной из увлекательных технологий, которую мы внедрили, является нетрадиционное рисование восковыми мелками и акварелью. Эта методика позволяет детям не только заниматься искусством, но и развивать свою фантазию и уверенность.
Рисование – это не просто хобби, а настоящее волшебство, которое оживляет творчество малышей. За счет использования восковых мелков и акварели мы создаем уникальные изображения, которые удивляют и радуют как детей, так и их родителей. Дети становятся настоящими художниками, не боясь ошибиться и экспериментируя с цветами.
Впервые столкнувшись с этой техникой, дети испытывают искренний восторг. В процессе рисования они не видят результата, который проявляется только после нанесения акварели. Это задает определённый элемент неожиданности и превращает занятие в настоящее приключение. Мы наблюдаем, как детские лица наполняются радостью, когда они видят свои шедевры.
Техника рисования восковыми мелками и акварелью проста, но эффектна. Она развивает не только творческие навыки, но и мелкую моторику, что особенно важно для детей дошкольного возраста. Эти занятия помогают преодолеть страх перед ошибками, позволяя детям уверенно выразить себя через искусство.
Каждое занятие наполняется радостью и креативностью, ведь процесс рисования становится настоящей игрой. Мы уверены, что такие методы помогут ребятам не только развить свои художественные способности, но и научиться ценить красоту окружающего мира.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №104 «Зорька»
Нетрадиционная техника рисования восковыми мелками (свечой) и акварелью
Выполнила: воспитатель 1 категории
Маншеева Арюна Викторовна
г.Улан-Удэ
2017г.
Не открою секрет, если скажу, что детки очень любят рисовать. Рисовать всем и на всём. И не столь важно, будет это карандаш или фломастер, кисть или мел, главное — создать собственный шедевр, который они с радостью показывают домочадцам.
Если сам процесс рисования будет волшебным, необычным, нетрадиционным, границ радости малыша не будет.
Сейчас многие дети отличаются недостатком уверенности в себе, мало развитым воображением, несамостоятельностью. Ребенок боится рисовать, ему кажется, что у него ничего не получится, потому он опасается смешивать краски, часто пользуется ластиком, в раскрасках не всегда может заштриховывать в заданном контуре.
Эту проблему можно решить, предложив нетрадиционные способы рисования, позволяя ощутить положительные эмоции как от самого процесса, так и от результата.
Сегодня хочу познакомить вас с необычной техникой – рисованием свечкой. Оно приводит детей в восторг, завораживая эффектом появления изображения на листе бумаги. Я с удовольствием наблюдала, как ребята на занятиях, затаив дыхание, смотрели на рисунки, и, когда что-то появлялось на листе, в группе был взрыв эмоций от увиденного.
Такие занятия можно назвать сказочными, потому что ребенок не видит, что у него получается в начале работы, а потом рисунок чудесным образом проявляется. Эта техника — в некотором роде игра, доставляющая положительные эмоции. Она не утомляет, у детей сохраняется высокая активность и работоспособность во время занятия.
Как рисовать свечкой?
Техника абсолютно несложная.
Для работы понадобятся:
1. Свеча или восковые карандаши.
2. Акварель или тушь.
3. Чистый лист бумаги.
4. Широкая кисть или губка.
Для начала необходимо на чистом листе бумаге нарисовать рисунок свечой, предупредив ребенка, что в этот момент ничего не будет видно.
В такой технике можно рисовать с 3 лет. Можно предложить выполнить рисунки на различную тематику. Это может быть «Звездное небо», «Снежинки», «Салют», «Ромашка», «Морозный узор на окне», «Сказочный лес» и т. д.
Можно рисовать не только свечой, но и восковыми карандашами, эффект будет тот же. Поскольку дети не знают о свойстве воска отталкивать воду, для них такой способ рисования кажется волшебным.
Чтобы изображение проявилось, необходимо широкую кисть или губку обмакнуть в краску или тушь и покрыть лист крупными мазками. Рисунок появится как по волшебству! После высыхания его можно дополнить, воспользовавшись фломастерами или маркерами.
Такая техника дает уверенность в работе с краской, развивает воображение, мелкую моторику, что очень важно для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Нетрадиционное рисование — основа многих арт-терапевтических техник, позволяет преодолеть чувство страха, вселяет уверенность в себе, дарит свободу самовыражения.
Цель: познакомить с данной техникой и научить выполнять работу в этой технике.
Задачи: - познакомить с техникой «восковые мелки + акварель», научить передавать красоту окружающего мира, используя данную технику;
- продолжать формировать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятельности, развивать творческое воображение;
- развитие творческого воображения, фантазии, памяти, глазомера;
- воспитывать творческую самостоятельность, активность; приобщать к красоте природы.
Восковые мелки (масляная пастель) – один из лучших материалов для рисования, который отличается не только широким спектром творческих возможностей, но безопасностью их использования детьми. Рисовать ими могут с младшего возраста (для малышей большие трехгранные). Главное преимущество восковых мелков (масляной пастели) в приготовлении к занятию - не надо точить!
Техника работы восковыми мелками и акварелью очень проста, но эффектная. На первый взгляд, кажется, что эти два материала несовместимы, поскольку воск отталкивает воду. Но именно это свойство и позволяет добиваться удивительных результатов – картины, нарисованные восковыми мелками и акварелью необычайно выразительны.
Особых секретов в этой технике нет: сначала нужно нарисовать «восковую» картинку, а затем закрасить ее акварельной краской. Акварель скатывается с жирного мазка пастели и остаётся только на чистом листе. Проявляющийся рисунок очень яркий, видны все штрихи и линии. Единственное пожелание заключается в том, чтобы бумага была специальной, то есть предназначенной для рисования акварелью, поскольку обычный альбомный лист от влаги может деформироваться, вздувшись волнами. «Проступающий рисунок» - рисунок как бы проступает, проявляется.
Рисование нетрадиционным способом с помощью свечи и акварели вызывает интерес у детей и нравится взрослым. Результат не всегда предсказуем, но по мере проб и ошибок вырабатывается навык изображения. Детям особенно нравиться сам процесс неожиданности проявления скрытого изображения. Такая техникаспособствует развитию интереса к свойствам материалов, формирует навыки работы с акварелью, способствует формированию чувства цвета (умению подбирать цвета в сочетании, технические изобразительные навыки, развивает воображение, способствует воспитанию наблюдательности и интересу к родной природе.