- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- План работы с родителями детей группы компенсирующей направленности на 2017-2018 учебный год
- →
План работы с родителями детей группы компенсирующей направленности на 2017-2018 учебный год
Данный документ представляет собой подробное описание перспективного плана работы с родителями детей из группы компенсирующей направленности на учебный год 2017-2018. Здесь вы найдете информацию о мероприятий, направленных на сотрудничество между родителями и педагогами в целях помощи детям с нарушениями речи.
План включает в себя различные форматы работы: родительские собрания, индивидуальные беседы и оформление информационных стендов, что позволяет создать разноплановую и многогранную структуру взаимодействия. Основной задачей является знакомство родителей с основами коррекционной работы и методами, которые могут быть применены в домашних условиях для усиления речевого развития ребенка.
Кроме того, документ обращает внимание на такие важные аспекты, как развитие мелкой моторики через игровые упражнения и понимание значимости дыхательных упражнений для улучшения речевых навыков. Каждое мероприятие детализировано с указанием темы, цели и предполагаемых результатов, что обеспечивает прозрачность для родителей и делает их активными участниками коррекционного процесса.
План нацелен не только на информирование родителей, но и на создание пространства для взаимодействия, где они могут получить поддержку и ответы на свои вопросы. Важность соблюдения регулярного взаимодействия между родителями и логопедами помогает в создании комфортной среды для детей и способствует их успешной адаптации и освоению речевых норм.
Перспективный план работы с родителями детей группы компенсирующей направленности на 2017-2018уч.год
| Месяц | Форма работы | Тема | Цель |
| Сентябрь 15.09.17
22.09.17
29.09.17 | Родительское собрание | «Специфика обучения и воспитания детей в компенсирующей группе. Роль семьи в преодолении дефектов речи»
| Познакомить родителей с причинами возникновения ОНР, ходом коррекционной работы на учебный год |
| Индивидуальные беседы | «Результаты диагностики» | Познакомить родителей с результатами обследования детей | |
| Оформление информационного стенда | «Уголок логопеда» | Отразить содержание основных моментов коррекционно- развивающего обучения | |
| Октябрь 6.10.17
23.10.17
31.10.17 | Оформление информационного стенда «Уголок логопеда» | «Как наши пальцы помогают нам говорить» | Познакомить родителей разновидностями артикуляционных упражнений. |
| Консультация для родителей | «Как заниматься с детьми дома» | Познакомить родителей с формами проведения домашних заданий | |
| Выпуск тематических брошюр | «О правильном дыхании». | Объяснить родителям значение правильного дыхания | |
| Ноябрь 8.11.17
10.11.17
22.11.17
29.11.17 | Родительское собрание
| «Игровые упражнения развивающие мелкую моторику ребенка».
| Повысить знания родителей, помощь родителям в вопросах по проведению пальчиковых игр
|
| Выпуск тематических брошюр
| «Артикуляционные упражнения» | Познакомить родителей с видами, способами выполнения пальчиковой гимнастики | |
| Оформление информационного стенда | «Взаимосвязь логопеда и семьи» | Проинформировать родителей о взаимосвязи логопеда и семьи | |
| Индивидуальные беседы | «Спрашивали - отвечаем» | Ответить на полученные вопросы в | |
| Декабрь 8.12.17
15.12.17
25.12.17 | Оформление информационного стенда | «Развитие речевого дыхания у детей с нарушением речи»
| Познакомить родителей с видами и способами дыхательных упражнений |
| Беседа с родителями | «Послушные буквы». | Дать возрастные особенности детей, основные правила рисования | |
| Оформление информационного стенда | «Развитие связной речи и речевого общения детей» | Познакомить родителей со способами развития связной речи и включения детей в диалог. | |
| Январь 10.01.18
20.01.18
31.01.2018 | Оформление информационного стенда | «Почему необходимо выполнять указания учителя-логопеда». | Повышение педагогической культуры родителей.
|
| Выпуск тематических брошюр | «Шнурки и пуговицы необходимость или пережиток?» | Рассказать родителям о важности развития мелкой моторики | |
| Открытые индивидуальные занятия | «Учимся произносить звуки» | Познакомить родителей с практическими приемами автоматизации звуков | |
| Февраль 13.02.18 19.02.18 27.02.18
| Выпуск тематических брошюр | «Контролируем поставленные звуки дома» | Активизация родителей в работу по закреплению поставленных звуков |
| Оформление информационного стенда |
| Повышение педагогической культуры родителей по развитию мелкой моторики | |
| Индивидуальные беседы | «Расширяем словарный запас ребенка» | Познакомить родителей с приемами работы, направленными на обогащение словаря | |
| Март 1.03.18
22.03.18 | Родительское собрание.
| «Роль дидактической игры в формировании и развитии фонематического слуха и зрительного восприятия детей с общим недоразвитием речи». | Активизация родительского внимания к вопросам по формированию и развитию фонематического слуха и зрительного восприятия. |
| Индивидуальная консультация
| «Закрепляем звуки дома». | Автоматизация звука в речи дома | |
| Апрель 16.04.18
24.04.18 | Беседа | «Это мы знаем и умеем»
| Подвести итоги работы за учебный год и наметить план работы на будущий учебный год |
| Индивидуальные беседы | «Спрашивали-отвечаем»« | Ответить на полученные вопросы в информационной корзине | |
| Май 4.05.18
18.05.18 | Родительское собрание | «Результаты компенсирующей работы за 2017-2018г.». | Рассказать родителям о результатах проделанной работы за текущий год |
| Выпуск тематических брошюр | «Занимаемся летом» | Дать рекомендации по домашним занятиям летом |
