- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- На 8 марта
- →
- Волшебный клубочек: речевое развитие через сказочные приключения
- →
Волшебный клубочек: речевое развитие через сказочные приключения
Данное открытое занятие под названием «Волшебный клубочек» является уникальным примером применения игровых методов для развития речи детей. На занятии дети становятся участниками увлекательного приключения, где волшебный клубочек помогает им путешествовать по сказочным полям. В процессе игры дети не только учатся, но и развивают творческие способности, а также закрепляют знания о любимых сказках.
Первым шагом в это волшебное путешествие становится знакомство детей с клубочком, который, как оказывается, волшебный. Каждый новый шаг познания сопровождается зрелищными заданиями и интересными вопросами, что позволяет удерживать внимание детей и вовлекать их в процесс. А потом клубочек катится дальше, ведя детей на встречу к новым загадкам и неразгаданным тайнам.
Одной из самых ярких частей занятия является игра с шарами и создание коллажей, где дети работают в кружке, складывая детали и распевая известные песенки. Таким образом, происходит переплетение образовательного процесса с игровыми элементами, что способствует созданию положительного эмоционального фона и активному участию детей в занятии.
Занятие завершает подарок от клубочка — сундучок с чудесами, который радует детей новыми впечатлениями и сюрпризами. В конце они остаются под впечатлением от своего приключения, а также от того, сколько всего интересного узнали о сказках и их героях. Формирование у детей любви к чтению и укрепление навыков речевого общения — это то, к чему стремятся организаторы открытия!
Открытое занятие
Речевое развитие : «Волшебный клубочек»
Проводится игра.
В. Ой. Ребята, смотрите, что это такое?
Д. Это клубочек!
В. Какой он?
Д. Розовый, большой
В. А ещё какой? Давайте его потрогаем.
Д. Мягкий
Клубочек. А я, ребята, не простой клубочек, волшебный. Я могу вас провести на сказочную поляну, где вы встретитесь со своими любимыми сказками. Хотите отправится со мной?
Д. Да
Клубочек. Ну, тогда приготовьтесь идти следом за мной.
В. Раз, два, три, клубочек катись.
А мы, ребята, пойдем следом за клубочком.
Наш клубочек прикатился к елочке. Смотрите, а под ёлочкой что – то спрятано. Давайте посмотрим, что это?
Ребята, да здесь же какой – то рисунок! А чтобы узнать, кто здесь прячется, нужно правильно сложить все детали. Садитесь в кружочек. Дети работают
Какая сказка здесь нарисована?
Д. Волк и семеро козлят.
В. Ребята, а давайте споем песенку, которую пела мама – коза, когда приходила домой из лесу домой.
Дети поют песню
Мама – коза накормит своих козлят, напоит и снова в лес уходит.
Ребята, смотрите а наш клубочек покатился дальше. Наверное здесь ещё кто – то живёт. Пойдёмте за клубочком.
Ребята, а наш клубочек прикатился к столу. Что вы видите на столе?
Д. Чашки
В. Какие они?
Д. Большая, поменьше и маленькая.
В. А теперь вам задание – положите к каждой чашке свою ложку.
Дети раскладывают
Ребята, а кто будет есть похлёбку из этих чашек?
Д. Медведи
В. А как называется сказка?
Д. Три медведя!
В. Молодцы, и эту сказку вы узнали.
Ребята, смотрите, а наш клубочек дальше не катится.
Он наверное с нами поиграть хочет. Давайте поиграем с клубочком на полянке. Игра
Ребята, смотрите, а наш клубочек дальше покатился, пойдёмте за ним. Смотрите, смотрите, здесь сундучок есть с чудесами.
Давайте – кА, посмотрим, что в нем лежит. Дети садятся на стульчики. Сундучок, сундучок, сундучок, открывай–ка свой крючок.
Ой, ребята, смотрите да здесь же шапочки! Это чья шапочка?
Ответы детей
Наверное, они тоже к нам из какой – то сказки пришли. Интересно, из какой?
Д. Заюшкина избушка.
В. А что случилось с лисьей избушкой?
Д. Пришла весна, и избушка растаяла.
В. А кто помог зайчику прогнать лису?
Д. Петушок
В. А давайте посмотрим, как петушок лису выгнал!
Дети в шапочках инсценируют сказку.
Вот так Петя – петушок помог зайчику прогнать лису.
Они стали жить – поживать и добра наживать.
Клубочек. Ребята, какие вы молодцы, вы знаете очень много сказок.
Вы меня очень порадовали. И за это я вам дарю вот этот сундучок с чудесами. В нём есть ещё для вас чудо, которое вы не видели.
В. Ребята, давайте скажем клубочку спасибо и до свидания.
Алена. Ты волшебный клубочек,
До свидание, дружочек,
Ты про нас не забывай,
В гости к нам ты прибегай.
В. А нам пора вернуться в детский сад.
Топни, хлопни, повернись,
В детский сад ты возвратись.
Вот мы и снова в детском саду. А помните, клубочек вам говорил, о каком – то чуде. Давайте посмотрим! Да здесь же гостинцы для вас. Садитесь, я вас угощу.
