Ребёнок и компьютер: Консультация для родителей
В современном мире компьютеры стали неотъемлемой частью жизни, включая и увлечения детей. Родители новоиспечённых пользователей зачастую сталкиваются с проблемами, связанными с длительным пребыванием ребёнка за экраном. Эта консультация поможет вам понять, как правильно балансировать время, проведенное за компьютером, и избежать возможных негативных последствий.
Важно осознать, что слишком длительное пребывание за компьютером может негативно сказаться на физическом и психологическом здоровье детей. Исследования показывают, что высокие нагрузки на зрение, возникновение лишнего веса и деформации опорно-двигательного аппарата — это далеко не полный список проблем, с которыми могут столкнуться дети, увлеченные играми. Надлежащий контроль за временем, проведённым за компьютером, поможет сохранить здоровье вашего малыша.
Разнообразие компьютерных игр также требует внимательного подхода. Некоторые из них развивают творческие способности и логическое мышление, в то время как другие могут провоцировать агрессивное поведение. Знание того, какие игры будут способствовать развитию, а какие могут навредить, поможет вам сделать правильный выбор и избежать ошибок в воспитании.
Следует помнить, что не все время, проведенное за экраном, обязательно должно быть негативным. Компьютер может стать инструментом для обучения и развития, если его использовать разумно. Главное — установить правила и лимиты, чтобы игровой процесс не становился главным в жизни ребёнка. Общение с детьми о времени, проведенном за компьютером, поможет создать доверительные отношения и избежать зависимости.
Таким образом, с правильным подходом к организации игр на компьютере, можно не только избежать негативных последствий, но и успешно использовать возможности, которые предлагает современная техника. Будьте внимательны к своему ребенку и знайте, что ваше участие в его жизни — это первый шаг к обеспечению его безопасности и развитию.
Консультация для родителей «Ребёнок и компьютер»
Государственное бюджетное образовательное учреждение Детский сад № 52 Колпинского района Санкт – Петербурга Консультация для родителей «Ребёнок и компьютер» Возрастная группа : средняя группа ( 4 – 5 лет) Воспитатель : Никольская Наталья Александровна Санкт – Петербург 2016 г. Компьютеры прочно вошли в нашу жизнь и в жизнь наших детей. Часть родителей не возражает против компьютерных занятий или игр. Есть мамы и папы, полностью отвергающие такую форму времяпрепровождения для своего ребенка. Но есть и еще одна категория родителей: они не запрещают сыну или дочке сидеть за компьютером. И в то же время испытывают постоянное внутреннее сопротивление: долгое сидение за компьютером вредит здоровью ребенка, он мало общается со сверстниками, компьютерные игры отупляют или ожесточают. Необходимо соблюдать требования и правила при организации игровой деятельности ребенка на компьютере, чтобы не нанести вред здоровью. При работе с компьютером усиливается нагрузка на зрение. Ребенок вынужден улавливать мельчайшие предметы, следить за их передвижением, реагировать на неожиданно появляющиеся предметы. В результате нагрузка на зрение становится колоссальной. При частой работе с компьютером несформированный глазной аппарат ребенка не справляется с такой нагрузкой и зрение начинает падать. Исследования медиков показали, что снижение зрения наблюдается у 80 % детей, пользующихся компьютером, и лишь у 15 % детей, не играющих в компьютер. Необходимо также сказать о нарушении осанки. Необходимость длительное время сохранять одну и ту же позу создает большую нагрузку на одни и те же мышцы. В результате происходит деформация еще неокрепших костей и появляется искривление позвоночника. Следует отметить у детей, играющих в компьютер длительное время, появляется лишний вес. Игра захватывает ребенка целиком, в результате очень много времени ребенок находится в неподвижном состоянии. И у него формируется малоподвижный образ жизни и как следствие, лишний вес: а это в свою очередь нагрузка на сердце и печень. Психологи утверждают, что компьютер мешает ребенку полноценно общаться с другими ребятами, а некоторым детям полностью заменяет общение со сверстниками. Подавляющее большинство компьютерных игр развивает только быстроту реакции ребенка, но не развивает воображение, мышление. Содержание игр провоцирует проявление детской агрессивности, жестокости, повышает состояние нервозности и страха при стремлении во что бы то ни стало добиться победы. Несколько слов по поводу компьютерной игры. Они бывают разные: • игры типа "убей их всех", в которых главный герой должен победить врагов • игры – приключения, где герой проходит по страницам повестей и рассказов • игры стратегические, в которых приходится принимать решения по изменению стратегии в ходе игры • развивающие игры, которые способствуют познавательному развитию • обучающие игры, способствующие усвоению детьми навыков чтения, элементарных математических представлений • диагностические (применяются специалистами) • графические игры, связанные с рисованием, конструированием Важно просто правильно выбрать игру для ребенка. Ведь компьютерная игра удовлетворяет естественную потребность ребенка в игре. Он учится следовать определенным правилам, планировать свои действия, добиваться улучшения своих результатов. Так что главное правильный выбор игры в соответствии с принципом "Не навреди! " Специалистами разработаны требования, предъявляемые к компьютерной игре для детей дошкольного возраста. • в игре не должно быть текстовой информации • шрифт символов должен быть больше по размеру, чем традиционный • изображение на экране должно быть крупным, без мелких отвлекающих деталей • темп движений на экране не быстрый • нежелательно применение системы оценок в баллах • программа должна иметь логическое завершение – построен дом, нарисован рисунок А так же разработаны гигиенические требования, которые необходимо соблюдать при организации игровой деятельности. * ребенок может играть за компьютером не более 15 минут в день * лучше играть в первой половине дня * в течение недели ребенок может работать с компьютером не более 3 раз * комната, в которой он работает должна быть хорошо освещена * мебель соответствовать росту ребенка *расстояние от глаз ребенка до монитора 60 см; *после игры нужно обязательно сделать зарядку для глаз * игровую деятельность сменить физическими упражнениями Таким образом, можно сделать вывод, что рациональное применение компьютера может стать полезным средством развития ребёнка. P.S. Больше общайтесь с вашим ребёнком, обсуждайте свои и его чувства – основной причиной возникновения компьютерной зависимости у детей – недостаток общения.
