Проект «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ»: необычные занятия для детей
Занятие, посвященное проекту «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ», организует учитель-логопед Помазенкова С.А. В рамках данного занятия дети погружаются в увлекательный мир диких животных, где не только закрепляются знания, но и развиваются творческие способности. Важной частью занятия является использование кроссворда, который помогает детям запомнить названия животных и учит их делить слова на слоги. Эта методика не только обогатит их словарный запас, но и сделает процесс обучения более увлекательным и интересным.
Кроссворд, разработанный в рамках занятия, включает в себя загадки о животных, что делает его интерактивным. Дети учатся отгадывать загадки, в результате чего формируется и укрепляется их способность к логическому мышлению. В ходе работы с кроссвордом также используется звуко-слоговой анализ слов, что повышает уровень осознанности при овладении речью и помогает детям развивать мелкую моторику, необходимую для писательства. Задачи занятия направлены на всестороннее развитие детей, что приводит к формированию у них любви и уважения к природе.
Во время занятия применяются различные игривые методы, такие как физкультминутка «Раз-два-три-четыре-пять», где дети активно участвуют в движениях и играх, что помогает им развивать физическую активность и навыки группового взаимодействия. Использование карточек с загадками и контекстных игр предоставляет возможность ребятам учиться в процессе игры, что способствует повышению интереса к изучаемым темам. Занятие завершает игра «Чей дом?», которая не только развивает сообразительность, но и демонстрирует, какие жилища имеют дикие животные, повышая таким образом экологическую грамотность детей.
