Хороший пример для детей: важность воспитания и культуры общения
Детство – это время, когда заложаются основы для формирования личности и социальных навыков ребенка. Важнейший этап для развития социокультурных умений длится с 2,5 до 6 лет, когда маленький человек активно наблюдает и подражает своим родителям. Родительская ответственность заключается не только в обучении, но и в передачах правил культурного общения и структуры поведения.
Родителям важно понимать, что их примеры и действия являются отправной точкой для формирования поведения ребенка. Когда у малыша начинает развиваться активная речь, то именно родительские установки становятся той самой невидимой нитью, связывающей его с социумом. Общение – это не просто слово, это целая культура, которую необходимо заново осознать и объяснить ребенку с раннего детства.
Каждое проявление родителями норм поведения непосредственно влияет на маленькие умы. Если взрослые демонстрируют уважение к окружающим, используя вежливые слова, то ребенок это подметит и воспримет как норму. Например, приветствие и прощание взрослого с незнакомцами – это не просто формальность, это передача важного культурного кода, который будет поддерживать теплоту отношений в будущем.
Не менее важно и то, как взрослые сами следуют своим правилам. Если папа уступает место в транспорте и прощается с воспитателями, и делает это регулярно, то у ребенка такая модель поведения впечатается в сознание, и позже он будет вести себя так же. Каждый пример – это кирпичик в фундаменте его будущей нравственности и социальных умений.
Актуальность поднятой темы подтверждается даже словами известных личностей, которые подчеркивают, что доброта и правильное поведение закладываются с детства. Подводя итог, можно сказать, что родительское поведение становится основой для воспитания достойного человека. Если хотите, чтобы в ваших детях росли лучшие качества, начните с себя.
Хороший пример заразителен
Детство - благоприятный период для развития всех психических функций человека, для формирования у него определенных психологических свойств и видов поведения. Благоприятным периодом развития социальных навыков является возраст 2,5 - 6 лет. Задачей родителей в пору детства является не только развивать формирующиеся процессы восприятия, внимания, памяти и речи, но и формировать с самых пеленок правильное мировоззрение и культуру поведения в обществе-социуме.
Что именно должны вложить родители в сознание ребенка, конечно же, определяется семьей, никаких прописанных постулатов не существует и маловероятно, что они будут когда-нибудь узаконены. Но любой взрослый человек, который существует в социуме и каждый день непосредственно контактирует с людьми, должен понимать, что как только у ребенка начался процесс развития активной речи, прививка у ребенка культуры общения - очень важный момент в его социальном развитии. А где ребёнку этому учиться, как не у своих родителей?
Очень важно не только научить ребенка правильным, вежливым словам, но и постараться объяснить ребенку смысл этого обряда, значения всей культуры общения. Члены семьи объясняют малышу бытовые ритуалы, такие как мытье рук и последующее их вытирание для предотвращения отравления. Так и слова приветствия следует говорить не потому только, что ты знаешь этого человека, а именно потому, что этими словами можно выразить свое уважение и пожелать здоровья собеседнику (Здравствуйте - от слова «здравие»).
Очень часто в детском саду родители отправляют малыша сказать «до свидания» воспитателю, а сами при этом ждут в дверях, забывая, что лучшим примером для ребенка являются они сами. Если кто-то из них сам будет регулярно прощаться с воспитателями, то у ребенка лучше произойдет закрепление этого действия, принятия его как нормы поведения. Если отец в транспорте будет уступать место пожилым людям и женщинам с детьми, вероятнее всего, для будущего мужчины навсегда будет правилом этот поступок.
Взрослые в присутствии детей никогда не должны отступать от определённых норм, иначе ребенок может запутаться, какой образ поведения верен, а какой нет, и какой линии поведения стоит придерживаться. Поведение у детей не очень устойчивое. Оно постоянно меняется в зависимости от увиденного или прочитанного. Ребёнок еще не научился соотносить степень правильности своего поведения и «образца». В этот период жизни любой ребёнок очень зависим в своих действиях от взрослых или сверстников, он ещё подражает, не заботясь о правильности своего поведения. Поэтому в своей нравственной ориентации он вынужден равняться на взрослых.
В заключении хочется вспомнить такие слова Порфирия Кавсокаливита: «Кажется, что стать хорошим очень трудно, но в действительности это легко, если с детства положено доброе начало. И тогда, когда ты взрослеешь, тебе не трудно, потому что добро уже внутри тебя, ты им живешь. Оно - твое достояние, которое ты сохранишь, если будешь внимателен на всю свою жизнь». Родителям не нужно забывать, что ребенок - это зеркало семьи, если вы хотите вырастить достойного человека, то не забывайте, что в первую очередь вы сами должны вести себя достойно.
