Перспективный план работы с родителями старшей группы №4
В данном документе представлен подробный перспективный план работы с родителями детей старшей группы №4, разработанный воспитателем Тропыниной С.Г. на 2017 – 2018 учебный год. Этот план включает разнообразные мероприятия, направленные на установление взаимодействия между воспитателями и родителями, что способствует более качественному и гармоничному развитию детей. Важной задачей плана являются не только информационные встречи с родителями, но и практические семинары, круглые столы и консультации.
План охватывает различные аспекты воспитания и образования, включая темы гендерного воспитания, охраны здоровья детей и методов активного взаимодействия с родителями. Для каждого месяца года предусмотрены ключевые мероприятия, такие как родительские собрания, беседы и консультации, что создает условия для обмена опытом и знаниями между родителями и педагогами.
Каждое мероприятие имеет четко обозначенную цель, которая помогает родителям осознать их значимость в воспитательном процессе. Например, в сентябре планируется организационное собрание для разоблачения возрастных особенностей детей и разъяснения подходов к гендерному воспитанию, что в дальнейшем поможет в совместной работе над развитием детей.
Кроме основных встреч, предусмотрены и дополнительные формы работы, такие как конкурсы, выставки и подготовка памяток для родителей по различным темам. Это будет способствовать активному участию родителей в жизни детей и позволит наладить эффективное взаимодействие в коллективе. Наша цель — создать устойчивую и продуктивную связь между домом и детским садом, что в свою очередь отразится на детском развитии и их эмоциональном благополучии.
Перспективный план работы с родителями
детей старшей группы №4 воспитателя Тропыниной С.Г.
на 2017 – 2018 учебный год
| Месяцы | Название мероприятия | Цель проведения мероприятия |
| Сентябрь | Организационное родительское собрание: - «Возрастные особенности детей 5 - 6 лет».
Беседа с родителями: - «Что такое гендерное воспитание?»
Памятка для родителей: - «Советы по воспитанию мальчиков и девочек».
Круглый стол: - «Гендерные стереотипы и семья».
| Знакомство родителей с программой воспитания детей в детском саду. Дать представление родителям о гендерном подходе в воспитании детей. Содействовать пониманию о психологических особенностях в воспитании детей разного пола. Способствовать осмыслению родителями гендерных стереотипов в нашем обществе.
|
| Октябрь | Беседы с родителями: - «Здоровье ребенка в наших руках». - «Состояние здоровья вашего ребенка?» Консультация - «Мероприятия по оздоровлению проводимые в группе и в детском саду». Индивидуальные беседы о необходимости проводить возрастные прививки. Памятка для родителей: - «Словесные поощрения мальчиков и девочек».
| Распространение педагогических знаний среди родителей. Ознакомление родителей с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и в условиях детского сада. Информирование о состоянии здоровья детей. |
| Ноябрь | Конкурс семейного рассказа - «Как провести выходной день с ребенком?» Консультация: - «Секреты эмоционального здоровья.» Индивидуальные беседы с родителями - «Спортивная обувь для занятий физкультурой». Памятка для родителей: - «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности»,
| Повышение педагогической культуры родителей. Оказание психологической помощи родителям в воспитании и развитии детей. Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности. Теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей. |
| Декабрь | Заседание родительского клуба: - «Радость в каждом доме». Памятка для родителей - «Кодекс здоровья». Рекомендации. - «Научим детей ухаживать за полостью рта» Оформление праздничной газеты «С новым годом, с новым счастьем!». Выставка поделок и рисунков детей совместно с родителями: - «Умелые руки не знают скуки». | Создать положительный эмоциональный фон, развивать чувство общности в семье. Активизация родителей по диалогу «посоветуйте мне». Выявление и анализ волнующих вопросов. Активизация совместного творчества детей и родителей, приобщение детей к творчеству с учётом гендерной принадлежности.
|
| Январь | Консультация. - «Закаливание- одна из форм профилактики простудных заболеваний детей». Памятка для родителей. - «Как сделать зимнюю прогулку с малышом приятной и полезной». Консультация. - «Зимние развлечения всей семьей». Выпуск семейной газеты: - «Я как мама». «Я как папа». | Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома. Повышение педагогической культуры родителей. Ознакомление с задачами по сохранению и оздоровлению здоровья детей. Определение роли половых особенностей в развитии ребёнка в семье.
|
| Февраль | Выставка детских рисунков. - «Мой папа». Индивидуальные беседы с папами. - «Кого вы считаете главным в воспитании ребенка?». Участие родителей в музыкально-спортивном развлечении: - «Папа может всё что угодно». Папка – передвижка: - «Простейшие подходы к воспитанию послушания у детей». | Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимает папа. Распространение педагогических знаний среди родителей. Привлечение внимания родителей к совместной деятельности с детьми.
|
| Март | Родительское собрание. - «Ребенок и правила дорожного движения». Беседы: - «Внимание улица». Консультация. - «Авторитет родителей в воспитании детей» Выставка детских работ. - «Красный, желтый, зеленый - «Если ваш ребенок часто болеет». Праздничная газета-коллаж к 8 марта.
| Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома. Повышение педагогической культуры родителей. Познакомить родителей в чём должен заключаться истинный авторитет родителей. |
| Апрель | Презентация для родителей. - «Художественно-эстетическое развитие детей дома». Консультация. - «Развитие творческих способностей». Мастер – класс для родителей: - «Гендерное воспитание детей дошкольного возраста». «Трудовой десант» с детьми и родителями: - «Помощь детскому саду». | Выявление у родителей волнующих вопросов по теме «развитие творческих способностей у детей». Демонстрация интерактивной технологии (коммуникативный бой). Обогащение педагогических знаний о развитии творческих способностей детей. |
| Май | Семинар – практикум: - «Ребёнок с характером». Мини – проект- «Русская игрушка». Папка – передвижка: - «Особенности соблюдения прав ребёнка». Консультация: - «Организация летнего отдыха». | Помочь родителям лучше понять ребёнка, исходя из знаний о его характере; предложить приёмы и стратегии работы над характером. Вызвать положительный эмоциональный отклик у детей от совместной деятельности с родителями. Познакомить родителей с Конвенцией прав ребёнка. Способствовать формированию коллектива группы. |
