Игровое занятие для детей: Рассматривание мишки и зайца
Данный материал представляет собой комплексное игровое занятие для младшей разновозрастной группы в детском саду. Воспитатель Петренко Л. П. проводит занятие под темой «Игрушки. Рассматривание мишки и зайца». Цель занятия – развить у детей речь, обогатить словарный запас и способствовать знакомству с предметами окружающей жизни через игру.
Занятие начинается с организационного момента, где воспитатель знакомит детей с игрушками – мишкой и зайцем. Дети активно участвуют в процессе, поглаживают игрушки, описывают их части и характеристики. Воспитатель побуждает детей говорить о внешнем виде игрушек, чем способствует развитию их наблюдательности.
Во время занятия предусмотрены интересные игры, которые помогают активизировать движение и развивать координацию. Например, игра «Мишка косолапый» позволяет детям не только весело провести время, но и научиться двигаться в ритме, что так важно для общего физического развития. Через взаимодействие с игрушками дети не только узнают новое, но и учатся быть добрыми и отзывчивыми.
Предварительно, перед занятием, дети знакомятся с образами медведя и зайца через потешки и упражнения. Включение физической активности и игровые моменты делают занятие не только полезным, но и увлекательным. После описания и рассмотрения игрушек, воспитатель предлагает вспомнить и проговорить потешки, что помогает развивать слуховое восприятие и память.
Во время рефлексии занятия, дети обсуждают, как им понравилась игра, и прощаются с игрушками, это позволяет закрепить положительные эмоции от проведенного времени. Занятие способствует формированию у детей бережного отношения к окружающему миру и развитию их эмоциональной сферы.
