Проект «Бабочки» в детском саду «Звёздочка»
Проект по окружающему миру в старшей группе детского сада «Звёздочка» посвящен увлекательной теме — бабочкам. Это необычайно интересный и познавательный проект, который направлен на знакомство детей с разнообразием бабочек, их особенностями и значением в природе. Воспитатель Шубина Е.А. обогатит знания детей о бабочках, используя разные методы и формы работы.
Проект включает в себя несколько этапов, начиная с подготовки и заканчивая заключительным этапом. Дети смогут увидеть бабочек в натуральной среде во время наблюдений на территории детского сада, а также познакомятся с книгами и фильмами, посвященными этому удивительному миру. В процессе работы над проектом, их творчество будет реализовано в различных формах, таких как аппликации, рисование и занятия по экологическому воспитанию.
Основной задачей проекта является формирование у детей бережного отношения к природе и развитие их любознательности. Важно, чтобы дети научились различать виды бабочек и понимали их роль в экосистеме. К тому же проект включает активное взаимодействие с родителями, что позволит создать совместные работы и выставку, что лишь укрепит их связь и повысит интерес детей к природе.
Таким образом, проект «Бабочки» станет не только средством передачи знаний о природе, но и поможет развить у детей творческие способности, пробудит интерес к познанию окружающего мира. Этот проект — замечательная возможность для малышей и их родителей вместе исследовать и изучать удивительный мир бабочек, который окружает нас повсюду.
МБДОУ «Детский сад «Звёздочка» г. Горняк
Проект по окружающему миру (старшая группа) по теме:
«БАБОЧКИ».
Подготовила воспитатель Шубина Е.А.
2015год
Еще с древних времен бабочки ассоциировались с красотой, весной и вечностью. У древних греков бабочка была символом бессмертия души. Даже богиню Психею изображали в виде девушки с крыльями бабочки. С особенным трепетом к бабочкам относятся в Юго-Восточной Азии. Считается, то увидеть бабочку у себя в доме — это к счастью. А в Индии на свадьбах влюбленные дарят друг другу бабочек в знак верности и любви. Среди российских молодоженов становится популярным отпускать бабочек в небо вместо голубей.
Признаки проекта.
По количеству участников: коллективный
По направленности: предметный
По продолжительности: средней продолжительности-2 недели
Тип проекта:
Информационно-практико-ориентированный
Актуальность темы.
Познакомить с видовым разнообразием бабочек, их внешним строением, особенностями среды обитания. Способом маскировки. Их значимость в природе.
Гипотеза.
Данный проект научит детей различать виды бабочек по внешнему виду, строению . Разовьёт умение детей и родителей совместно добывать информацию из различных источников, вызвать интерес к познанию. Воспитывать бережное отношение к природе.
Цели проекта для детей.
Дать экологическое представление о бабочках. Воспитывать бережное отношение к живой природе. Развивать любознательность.
Цели проекта для родителей.
Обогатить знание родителей о бабочках. Привлечь к совместной деятельности родителей с детьми.(создание совместного альбома; выставка макетов бабочек).
Задачи проекта для детей.
Учить детей различать по внешнему виду бабочек и знать их название.
Дать представление о взаимосвязях бабочек и других объектов живой и не живой природе.
Развивать творческие способности детей. Воспитывать бережное, заботливое отношение к бабочкам. Воспитывать интерес к познанию.
Задачи проекта для родителей.
Обогащение опыта взаимодействия родителей и детей.
Привлечение родителей к совместной деятельности.
Развития умения у родителей более объективно оценивать возможности своих детей.
Участники проекта.
Участвуют : педагог совместно с детьми, помогают родители.
Предварительная работа.
Сбор литературы о бабочках: художественной, научной, познавательной.
Подбор иллюстраций, подбор игр, занятий, бесед.
Привлечение родителей к предварительной работе дома ( найти, изучить и выбрать определённую информацию о какой-либо бабочке).
Привлечение родителей для организации выставки бабочек и изготовление альбома: «Бабочки».
Разработка проекта-плана деятельности по достижению цели.
Первый этап : Подготовительный
Наблюдение на территории детского сада.
Д/и: Найди насекомое
Рассматривание с детьми модели бабочки.
Просмотр фильма «Чудесное превращение». (как появляются бабочки)
Рассматривание иллюстраций.
Беседа на тему «Короткая, но красивая жизнь бабочки».
Беседа на тему: «Какую пользу приносят бабочки».
Рассматривание и чтение энциклопедий для детей.
Аппликация из бумаги. Тема: « Бабочки на полянке».
Рисование пластилином: Тема: « Такие разные и красивые».
Рисование: Тема: «Раскрась и вырежи бабочку».
Второй этап: Основной.
Беседа по экологическому воспитанию :Тема : «Насекомые».
Выставка совместных работ детей и родителей: «Бабочки».
Третий этап: Заключительный.
Создание альбома: « Бабочки».
Просмотр фильма «Чудесное превращение».
Рассматривание книг о бабочках.
Коллективная аппликация «Бабочки на полянке».
Рисование «Такие разные бабочки».
Лепка «Пластилиновые бабочки».
