Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект занятия по рисованию «Цветные ниточки»

Конспект занятия по рисованию «Цветные ниточки»

Ратькова Анна Владимировна
Ратькова Анна Владимировна
DOCX
114
2

Этот документ представляет собой подробный конспект занятия по рисованию для детей, в рамках которого проводится увлекательная игра с цветными ниточками. Важной составляющей занятия является обучение детей рисованию прямых линий, что способствует развитию моторики и художественных навыков. Педагог поможет ребятам освоить цветовое восприятие, познакомив с четырьмя основными цветами: красным, синим, зеленым и желтым.

Занятие начинается с игровой мотивации, когда воспитатель рассказывает детям о Машеньке, которая хочет украсить новогоднюю елку яркими шариками. Эта история активно вовлекает детей в процесс рисования и создает атмосферу сотрудничества. Воспитатель, используя игровые элементы, задает вопросы, чтобы пробудить интерес и внимание малышей к теме занятия.

Далее следует основная часть, где воспитатель демонстрирует, как правильно держать карандаш и рисовать линии, что очень важно для формирования правильной техники рисования. Воспитанники учатся вести линии неотрывно и слитно, благодаря чему развивают мелкую моторику. Проводится работа в парах и индивидуально, что позволяет каждому ребенку проявить свои творческие способности.

В заключительной части занятия воспитатель анализирует работы детей, обращая внимание на их достижения и старания. Это позволяет подвести итоги и сделать выводы о приобретенных навыках. Ребята не только учатся рисовать, но и получают радость от совместного творчества, что укрепляет их социальные связи и положительно сказывается на развитии эмоционального интеллекта.

Предпросмотр

Конспект занятия по рисованию 
«Цветные ниточки»
 
Цели: 1. Учить рисовать прямые линии сверху вниз, вести линии неотрывно, слитно. Закреплять знание четырех цветов (красный, синий, зеленый, желтый).
2. Учить правильно, держать карандаш (между большим и средним пальцами, придерживая сверху указательным, не сжимая сильно пальцы). 3. Воспитывать бережное отношение к материалам
Материал: лист бумаги с приклеенными ниточками (яркие, толстые), бумага для рисования, цветные карандаши, игрушечный телефон.
Предварительная работа: проведение пальчиковой гимнастики, дидактических игр «Воздушные шары», «Собери бусы для мамы».
Ход занятия

Этапы, методы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1. Вводная часть

 

 

Игровая мотивация

 

 

 

 

 

 

Постановка игровой и учебной задач

Обследование ниточек

 

 

 

 

Вопросы

 

Показ способа изображения педагогом (на мольберте), пояснение.

Показ способа изображения в воздухе (детьми и педагогом)

 

Напоминание, указание

 

 

2. Основная часть

Обыгрывание незаконченного изображения, индивидуальная работа.

 

3. Заключи-тельная часть.

 

Анализ работ

– Ребята, слышите, звонит телефон. Кто бы это мог быть? Алло, кто это? Машенька? Здравствуй, Машенька. Да, да, я тебя слушаю. Конечно, я спрошу у детей.

- Дети, это звонила Машенька из сказки «Три медведя». Скоро праздник Новый год. Машенька достала из коробки шарики, которыми украшают новогоднюю елку. Она решила к шарикам привязать разноцветные ниточки, чтобы на елку их повесить. Но оказалось, что ниточек-то ко всем шарикам не хватает. Вот Машенька и позвонила к нам в детский сад. Она знает, что вы добрые, можете ей помочь

- Ребята, поможем Машеньке, сделаем ей ниточки?

- Мы научимся рисовать красивые ниточки.

- Вот, посмотрите, какие у Маши были красивые ниточки. Эти ниточки прямые.

 

(Воспитатель проводит по ним пальцем сверху вниз)

- Вы тоже проведите пальчиком по ниточкам.

(Воспитатель приглашает детей провести пальцем по ниточкам)

- Скажите, какого цвета эти ниточки?

- Вот эта ниточка, какого цвета? И т.д.

- Сейчас я нарисую ниточки. Я рисую ниточки сверху вниз. Вот какие получились ниточки!

- Нарисуйте ниточки в воздухе пальчиками. Молодцы!

 

 Теперь нарисуйте ниточки на листочках.

- Карандаш держите правильно, на бумагу сильно не давите.

 

- Ниточки делайте крепкие, чтобы не порвались, а то шарики упадут с елочки и разобьются.

 

 

- Ой, ребята, сколько много красивых цветных ниточек вы нарисовали!

- Сейчас позвоним Машеньке, скажем, что вы ей помогли.

(Воспитатель «звонит» Машеньке).

- Машенька, дети нарисовали много разноцветных ниточек. Они тебе их подарят. Конечно, до свиданья.

- Маша говорит вам большое спасибо. А ниточки я возьму и передам  их Машеньке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Да

 

 

 

 

 

Проводят пальчиками по ниточкам.

 

Красная, желтая, зеленая, синяя.

 

 

Рисуют ниточки в воздухе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Создают изображения на бумаге.