Конспект занятия по лепке из соленого теста «Сердечко» для детей
В данном материале представлен конспект занятия по лепке из соленого теста для детей старшей группы, посвященный празднованию 8 Марта. Основная цель занятия – научить детей лепить сердечки, которые они смогут подарить мамам и бабушкам, а также развить у них творческие способности и художественный вкус. Участие в занятии даст детям возможность выразить свои чувства и эмоции, создавая красивые подарки своими руками.
Занятие начинается с беседы о предстоящем празднике и важности сердца как символа любви и нежности. Воспитатель предлагает детям вспомнить о значении сердечка, о том, как оно ассоциируется с их чувствами к родным. В ходе обсуждения дети узнают о различных способах лепки сердечек и о том, как из соленого теста можно создать красивые и оригинальные изделия.
Далее начинается практическая часть. Воспитатель демонстрирует два способа лепки: моделирование сердечка пальцами рук и вырезание формочкой. Каждый этап осуществляется под внимательным руководством воспитателя, который поддерживает и направляет детей, задавая наводящие вопросы и предлагая советы. Это позволяет каждому ребенку почувствовать свою значимость и создаёт атмосферу сотрудничества и дружбы.
По завершении занятия дети получат возможность порадовать своих мам и бабушек созданными сердечками, а также поделиться своими впечатлениями и рассказами о том, как они лепили подарки. Такой подход помогает детям развивать не только художественные навыки, но и навыки общения, что очень важно в их возрасте. В итоге, занятие заканчивается традиционной беседой о празднике, где ребята могут выразить свои чувства и поделиться радостью от сделанных подарков.
Конспект ОД в старшей группе по лепке из соленого теста «Сердечко»
Выполнила: воспитатель МБДОУ №8 «РОДНИЧОК»
Задачи:
Учить лепить сердечки из соленого теста в подарок близким людям- мамам и бабушкам.
Показать варианты лепки сердечек.
Учить лепить сердечки разными способами:
1) Моделировать пальцами рук: раскатать шар, сплющивать в диск, с одной стороны вытягивать и заострять, с другой вдавливать и сглаживать;
2) Вырезать формочкой или стекой. Вызвать интерес к лепке.
Развивать чувство формы и ритма. Воспитывать эстетический вкус.
Предварительная работа.
Беседа о весеннем празднике мам и бабушек- Дне 8-го Марта. Беседа о сердце как о важнейшем органе человеческого тела и как о художественно- образном символе.
Словарная работа: объяснение смысла образных выражений «сердечный привет», «от всего сердца», «золотое сердце», «доброе сердце», «на сердце камень». Чтение отрывков из повести А. Волкова «Волшебник Изумрудного города» ( о том, как Лев мечтал получить храброе сердце).
Материалы, инструменты, оборудование.
Соленое тесто, картонные сердечки (шаблоны), бусинки, бисер, стеки, влажные салфетки и матерчатые, клеенки.
Ход занятия
Напомнить детям о предстоящем женском празднике и прочитать стихотворение В. Шуграевой «Маме».
В горшочек посажу росток.
Поставлю на окне.
Скорей, росток,
Раскрой цветок-
Он очень нужен мне.
Промчатся ветры за окном
Со снежною зимой,
Но будет выше
С каждым днем
Расти цветочек мой.
Когда же по календарю
Весны настанет срок, восьмого марта
Подарю
Я маме свой цветок.
Предложить слепить в подарок мамам и бабушкам необычные сердечки. Уточнить представление детей о том, что означает сердце как художественный символ (любовь, нежность, сердечное отношение).
Показать образцы вариантов сердечек.
Спросить детей как выглядит сердце- символ (дети рисуют пальчиком в воздухе сердечко), и каким способом можно лепить сердечки. Уточнить ответы детей и показать два разных способа.
1-й способ- моделирование формы сердечка пальцами рук:
· Раскатываем шар или яйцо (овоид);
· Сплющиваем в диск (лепешку);
· С одной стороны вытягиваем и заостряем;
· С другой стороны выдавливаем выемку;
2-й способ- вырезание сердечек стекой или формочкой для выпечки:
· Расплющиваем или раскатываем мягкий ком соленого теста;
· Вырезаем сердечки формочками для выпечки;
· Вырезаем сердечки стекой по шаблону или на глаз;
Самостоятельная работа детей. Воспитатель помогает наводящими вопросами, конкретными советами, индивидуальным показом
Приёмом «рука в руке».
После занятия вручение подарков мамам и бабушкам.
Беседа о маминых помощниках.
Чтение детям отрывка из стихотворения В. Берестова
«Праздник мам»
Восьмое марта, праздник мам, -
Тук, тук! Стучится в двери к нам.
Он только в тот приходит в дом,
Где помогают маме…
