Сценарий праздника 8 Марта для детского сада
Сценарий праздника 8 Марта «Золотые руки не знают скуки» в детском саду «Дюймовочка» — это замечательная возможность для детей и их мам отпраздновать один из самых значимых дней в году. Это событие наполнено радостью, веселыми конкурсами и, конечно же, теплотой детских поздравлений. Наша цель — не просто отметить этот праздник, а сделать его поистине запоминающимся для всех участников.
Начиная с музыкального открытия, где мамы занимают свои места, а дети заполняют зал улыбками и веселыми песнями, атмосфера сразу становится теплой и семейной. Ведущие, обращаясь к мамам, создают позитивное настроение и помогают погрузиться в настоящую праздничную атмосферу. В сценарии предусмотрены различные конкурсы, такие как «Мы знаем друг друга», которые не только развлекут, но и объединят мам и детей в один дружный коллектив.
Важным элементом праздника являются и творческие задания, которые направлены на раскрытие талантов каждой мамы и её ребенка. Украсить шляпку, написать короткое стихотворение или выступить с песней — это не только весело, но и способствует установлению крепких семейных связей. Совместное творчество и обмен позитивными эмоциями станут настоящей изюминкой этого дня.
Завершение праздника чаепитием в уютной атмосфере добавит тепла и общения. Дети смогут побаловать своих мам сладостями, приготовленными собственными руками, а также вручить им небольшие подарки и медали. Такой уникальный сценарий праздника поможет всем участникам почувствовать себя частичкой чего-то большего и подарит незабываемые впечатления на долгие годы вперед.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка «Дюймовочка» - детский сад № 28»
СЦЕНАРИЙ
ПРАЗДНИКА 8 МАРТА
«ЗОЛОТЫЕ РУКИ НЕ
ЗНАЮТ СКУКИ»
музыкальный руководитель
Зенкина Л.М.
Мамы детей предварительно раздлены на две команды «Подснежник» и «Солнышко».
Под веселую музыку в музыкальный зал входят мамы, занимают места за столами своей команды, затем входят дети, свободно располагаясь в пространстве зала.
Вед1. Здравствуйте, гости любимые, Рады вас видеть у нас, Пусть пролетят не уныло Этот праздничный час.
Вед 2. Долго ждали дети праздника,
Учили песни и стихи,
Чтоб шалунишки и проказники
Порадовать вас всех могли.
Реб 1. А почему мы здесь собрались, вы все, наверно, догадались:
Нам подснежник прозвенел и солнышко пропело,
Что март пришел уж к нам, так, значит, можно смело
Поздравить бабушек и мам!
Реб 2. Мы хотим вас в этот вечер от души поздравить всех.
Наш сюрприз и много песен принесут улыбки, смех!
Реб 3. Весна пропела «Женский день» созвала к нам гостей
Любимых женщин, бабушек и мам мы ждали целый день.
Реб 4. Звенят капели весело зовут с собой весну,
Выстукивают песенку про песенку мою.
Реб 5. А воробьи чирикают про бабушку стихи
И в в этот прахдник радостный поздравим вас и мы.
6. Реб Хотим спасибо вам сказать за ласку и терпение
И этой песенкой поднять
Все. До неба настроение.
Песня «Кап кап кап, весна-красна идет.»
Вед 1. и реб. выходят на середину зала.
Вед. Кто любовью согревает, всё на свете успевает даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешет и умоет и причешет, в щёчку поцелует-чмок?
Реб. Кто нежнее в целом свете смотрит на меня? Мы ответим
Все. Ну конечно, мамочка моя!
Вед 2. Ребята, а почему мамины руки называют золотыми? Правильно, мамы всё умеют. Золотые руки не знают скуки. Сегодня мы ещё раз в этом убедимся.
Вед 1. Предлагаю вашему вниманию команду мам «Солнышко».
Мамы встают и говорят приветствие:
«Мы улыбчивы, речисты и теплом согреемвсех,
Быстро выполним задания, своей команде принесём успех.»
Вед 2. А я предлагаю познакомиться с командой «Подснежник».
Приветствие произносят стоя:
«Мы подснежники красивы и отважны и дружны.
Быть всегда и всюду первым, как подснежник мы должны.»
Вед 1. Нащим милым мамам будут предложены различные задания. Мы надеемся они со всем справятся быстро и умело.
Первая рубрика «Мы знаем друг друга». От каждой команды приглашается по одной мамы с ребёнком.
-Что больше всего любит ваш ребёнок из еды?
-Чем ваш ребёнок увлекается?
-Что означает имя вашего ребёнка?
-Любимый мультфильм или кинофильм?
А теперь посотрим, что дети знают о мамах.
-Что больше всего любит делать твоя мама?
-Какая любимая одежда мамы?
-Какая любимая телепередача?
-Сколько лет маме?
Вед 2. Детей не просто воспитать. Тут нужен труд, тепло внимание.
А сможете ль их вы узнать, даём всем сложное задание.
(Входят переодетые мальчики, на головах парики, очки, аксесуары.)
Исполняют частушки.)
Мы девчонки группы 10 нарядились неспроста.
Ведь сегодня праздник женский, это вам не ерунда.
Развесёлою частушкой позабавим вас друзья
И расскажем откровенно про наши девичьи дела.
Мне румяниться не надо, я такою родилась.
Словно ягодка зарделась, как цветочек поднялась.
«Модный приговор» все смотрят, ну какая ерунда.
Лучше б книги почитали, знания нужны всегда.
Мы девчонки точно знаем, в нарядах нужен креатив.
Путь кудачам и успехам обеспечит позитив.
6. Нет в словах моих секретов, хорошо иметь друзей,
Применить в игре ведь можно не одну, а сто идей.
Все. Вот закончились частушки и хотим мы вам сказать:
« Дорогие наши мамы постарайтесь нас узнать.»
Вед 2. Дорогие мамочки, кто узнал в наших модницах своего ребёнка?
(Мамы называют своих детей, дети снимают парики.)
Как бы вы не переоделись, мамы всегда узнают вас.
Выходит мама со своим ребёнком, читает стихотворение:
Как круто быть мамой двух пацанов и это любому понятно без слов.
Быть мамой девчонок конечно не то, там куклы, посудка, больничка, лото…
Там пышные юбки и косы до пят, мне ж подарил Бог двух пацанят.
Я выучу с ними все марки машин, а станут постарше — все виды их шин.
Ещё подрастут и меня просветят, как действует стартер, кардан и домкрат.
Без них я могла ничего не узнать: зачем нужен лобзик, неужто лобзать?
Тиски нам зачем, чтоб тискать кого то? Подшипники-что это, с шипами чего то?
Так много всего, что пройти могло мимо, но вот оно счастье-
Два парня, два сына.
Реб. Только мама понимает, даже если ты не прав.
Только мама обнимает, всех роднее став.
Вед 1. Музыкальная пауза, приглашаем мам и детей на танец «Вальс».
Мама. Какое родное и близкое слово.
Ради детей на всё мамы готовы.
Предлагаем нашим мамам поиграить на музыкальных инструментах и озвучить стихи своих детей.
Если мне бывает больно, мама доброю рукой
Успокаивает боли и несёт с собой покой.
И когда игрушке новой шумно радуюся я,
Улыбается со мною мама милая мояю
Пусть несёт с собою ветер то, что всем открою я:
В целом мире в целом свете мама лучше всех моя.
Нашей мамы нету луше, нет добрей её, нежней.
Станем навсегда послушны и поздравим матерей.
Им желаем только счастьяи от радости запеть.
Чтоб ушли с души ненастья, молодеть и хорошеть!
Вед 2. Какие умницы наши мамы. Следующая рубрика «Смекалочки-изобреталочки». Мамам, у кого дочки, было дано задание — украсить шляпку и дополнить её представлением - рекламой. Начинаем парад шляп.
(Девочки встаютвпереди, мамы сзади).
-Бабочки в воздухе кружились, Ксюше на шляпку опустились.
Синие, зелёные, красные, разные-разные!
Крылья бабочек мелькают, собою шляпку украшают.
-Удивились люди, фрукты на блюде
На шляпке у девчушки, Катюшке - хохотушке.
-Лиза любит трудиться, ей лениться не годиться. У неё на шляпке клубки.
Когда вырастет, маме и папе свяжет рукавицы. Замелькают спицы.
-В честь праздника у Насти на шляпке расчвели цветы - дивной красоты.
Ветерок чуть дышит, лепестки колышит.
-Фантики шуршащие, яркие, блестящие.
Как нарядно вы одеты шоколадные конфеты.
Фантики Лиза собирала ими шляпку украшала.
-Посмотри - подсолнушки в поле стоят
Идеесятки солнышек на ребят глядят.
Яркая как солнышко шляпка у Иришки - «Подсолнушек».
Вед 2. Поапладируем девочкам красавицам и мамам искусницам. Шляпки получились яркие и разнообразные. Продолжаем рубрику изобретений, но сначала я загадаю загадку детям:
Кто вас нянчил? Кто пеленал? Кто в первые дни вашей жизни мамам помогал?
У кого виски серебрит седина? Кого больше всех любит она?
У кого борщи вкуснее и пышнее пироги? Отвечайте не тая.
Хром-Это бабушка моя.
Ребята, а бабушки кем приходятся вашим мамочкам?
Приглашаю трёх мам из каждой команды. На столах заготовки, бумага, клей. Вы своим мамам будите готовить подарки -цветы, нужна сноровка и выдумка.
А наши ребята приготовили любимым бабкшкам стихи и песни.
«Песня о бабушке».
Дети читают стихи о бабушке.
Вед 2. Мамы уже справились со своим заданием. Ребята, посмотрите какие чудесные получились работы. Давайте подарим их нашим бабушкам.
Ребёнок. Дорогие наши мамы, мы мальчишки признаём,
Что конечно не всегда мы хорошо себя ведём.
В этот праздник скажем честно: «Всегда вас будем защищать,
А еще страну родную от набегов охранять.»
«Танец моряков.»
Вед 1. Следующая рубрика «Лучшая хозяйка.» Ребята, ваши мамы замечательные хозяйки. Даже с закрытыми глазами смогут отгадать продукты, чтобы приготовить что нибудь вкусненькое.
Игра «Отгадай на ощупь.»
(На столах в баночках разные крупы, повязки для глаз.)
Игра «Накорми ребёнка.»
(Кусочки фруктов или выпечки.)
Вед 1. Мамам было дано домашнее задание — приготовить сладкое блюдо, рассказать о его особенностях, дать краткую рекламу.
Умницы ваши мамочки. Все сладости мы попробуем во время чаепития.
Мамочки сегодня доказали, что их руки золотые, они не знают скуки. А дети ваши вам подстать и каждый по- своему вас любит и готов наградить самой ценной медалью и подарком. (Дети дарят подарки и медали, сделанные своими руками.)
Песня «Мамочка родная.»
Вед 2. Милые женщины, пусть каждый день будет наполнен теплом семейного очага, здоровья, любви, понимания. Не забывайте родителей, берегите матерей!
Что женшине сегодня пожелать?
Чтобы была счастливою, как мать.
Чтобы была любимой, как жена.
Чтоб как работница - ценна.
Чтоб домбыл полон света
Чтоб в душе цвела весна!
Дети с мамами идут на чаепитие в группу.
